現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練解題策略

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練解題策略》(3)：數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的有效度，取決于科學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)。為此，我們編寫了《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練解題策略》，為學(xué)生提供全面而科學(xué)的指導(dǎo)，供學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)參考。

書籍目錄

一、從已知到未知二、含有幾個(gè)小三角形三、奇妙的七巧板四、判斷和選擇五、挑選合適的圖形六、排列和搭配七、趣味加法八、平移和旋轉(zhuǎn)九、趣味圖形十、乘法表中的規(guī)律十一、運(yùn)用乘法巧算十二、數(shù)的代表十三、奇妙的0十四、趣味減法十五、有趣的余數(shù)十六、數(shù)的世界十七、趣題巧答十八、解決問題

編輯推薦

　　《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練解題策略》（3）20世紀(jì)80年代，我們開展了小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的研究，1998－2002年此項(xiàng)研究又作為國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“兒童認(rèn)知能力的發(fā)展和促進(jìn)的研究”的一個(gè)課題。在不斷的實(shí)踐和研究過程中，《小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》逐步完善。

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