出版時間:2005-6 出版社:浙江大學 作者:張?zhí)煨?編 頁數:84 字數:100000
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內容概要
《現代小學數學思維訓練:解題策略1》中講到,培養(yǎng)學生數學思維能力的主渠道,是在課堂教學中組織富有成效的數學學習活動。配合課堂教學有計劃、有目的地進行數學思維能力專項訓練,也是促進學生數學思維能力發(fā)展的重要渠道。數學思維能力專項訓練,是從學生已有的知識出發(fā),選擇適當的訓練材料,圍繞一個項目進行訓練。訓練的目的不是為了求出一個結果,引出一個結論,而是突出訓練中的思維過程,即分析的過程、概括的過程、推理的過程和化歸的過程。
書籍目錄
一、玩積木
二、認圖形
三、用圖形表示數
四、找朋友
五、排次序
六、變與不變
七、杯子里的水
八、比一比(一)
九、比一比(二)
十、相同和不同
十一、想想畫畫
十二、觀察圖形
十三、排隊數數
十四、找規(guī)律填數
十五、走迷宮
十六、數立方體
十七、搭火柴
十八、趣味計算
十九、對稱點上的數
二十、解決問題
章節(jié)摘錄
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《現代小學數學思維訓練解題策略(第1冊)(1年級上冊)》是由浙江大學出版社出版的。
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現代小學數學思維訓練解題策略。第1冊。一年級。上 PDF格式下載