小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)教學(xué)案例專題研究

出版時(shí)間:2005-6  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:鄔冬星 編  頁數(shù):310  

內(nèi)容概要

  《小學(xué)品德與生活品德與社會(huì)教學(xué)案例專題研究》(第1輯)共18本,涉及學(xué)前教育和義務(wù)教育階段的所有學(xué)科及高中部分學(xué)科。每本書由十幾到幾十個(gè)關(guān)系學(xué)科教學(xué)改革走向、教師比較難以操作的專題組成。每個(gè)專題包括以下四個(gè)部分:1、主題內(nèi)涵;2、案例描述與評析;3、問題討論;4、資料鏈接。

書籍目錄

如何恰當(dāng)制定和把握教學(xué)目標(biāo)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)回歸兒童生活在教學(xué)中如何把握綜合課程的綜合性如何創(chuàng)造性地使用教材如何有效開展活動(dòng)教學(xué)如何理解和把握教師在教學(xué)活動(dòng)中的角色定位如何實(shí)現(xiàn)尊重兒童與價(jià)值引導(dǎo)的統(tǒng)一如何面對教學(xué)中生成的問題如何有效開展體驗(yàn)學(xué)習(xí),促進(jìn)品德內(nèi)化如何使小組合作學(xué)習(xí)更成功如何指導(dǎo)學(xué)生開展研究性活動(dòng)如何創(chuàng)設(shè)適宜情境開展教學(xué)如何拓展時(shí)空組織活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)如何更好地制作與使用多媒體課件如何開發(fā)與利用課程資源如何與其他學(xué)科有機(jī)融合,提高教學(xué)效益……

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