小學(xué)生新課標(biāo)作文(5上)

出版時間:2005-3  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:鄭宏尖  頁數(shù):271  

內(nèi)容概要

  怎樣有效地提高孩子的作文能力?在新世紀(jì),我們應(yīng)該確立怎樣的作文教學(xué)理念?本教材充分汲取國內(nèi)外作文教學(xué)成功經(jīng)驗,體現(xiàn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,試圖傳達以下教學(xué)理念:  1.喜歡寫作是兒童的本能和需要?! ?.突出個性,強調(diào)交流。寫作是一個高度個性化的過程,是孩子創(chuàng)造性地用語言文字將自己所見所聞所思所想表達出來的過程?! ?.以表達為基礎(chǔ),整合聽說讀寫。長期以來,我們的語文教學(xué)都是按照識字、閱讀、寫作這樣的線性順序進行的,這樣的順序似乎很有道理:先識字,達到一定的量后再開始閱讀,通過閱讀學(xué)習(xí)表達的技巧,然后用這些技巧,學(xué)習(xí)寫作?! ?.面向生活,建構(gòu)作文教學(xué)新體系。以往的作文教學(xué)及教材,大多是按照寫作技法——以字、詞、句、段、篇,記敘文、說明文、議論文這樣的順序排列,重技法傳授,輕寫作內(nèi)容和表達欲望的激發(fā),壓抑了兒童寫作的積極性?! ?.以文字寫作為主,逐步學(xué)習(xí)電腦寫作。隨著計算機的日益普及和信息化時代的到來,人們的寫作方式正在發(fā)生變化。

書籍目錄

水韻我的老師足球,我為你瘋狂家鄉(xiāng)的名勝古跡盆景與園藝我最喜歡聽的一首歌學(xué)一學(xué)家鄉(xiāng)的地方戲外國音樂我看《西游記》今日新聞綠化校園家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日我最崇拜的人長大人,我要像你一樣用色彩描繪人生我的課余生活我要為你擦干眼淚我看《三國演義》冰心和巴金暑假

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