小學(xué)生新課標(biāo)作文（4年級上下）

內(nèi)容概要

　　怎樣有效地提高孩子的作文能力？在新世紀(jì)，我們應(yīng)該確立怎樣的作文教學(xué)理念？本教材充分汲取國內(nèi)外作文教學(xué)成功經(jīng)驗，體現(xiàn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，試圖傳達(dá)以下教學(xué)理念：　　1.喜歡寫作是兒童的本能和需要?！　?.突出個性，強調(diào)交流。寫作是一個高度個性化的過程，是孩子創(chuàng)造性地用語言文字將自己所見所聞所思所想表達(dá)出來的過程?！　?.以表達(dá)為基礎(chǔ)，整合聽說讀寫。長期以來，我們的語文教學(xué)都是按照識字、閱讀、寫作這樣的線性順序進行的，這樣的順序似乎很有道理：先識字，達(dá)到一定的量后再開始閱讀，通過閱讀學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧，然后用這些技巧，學(xué)習(xí)寫作?！　?.面向生活，建構(gòu)作文教學(xué)新體系。以往的作文教學(xué)及教材，大多是按照寫作技法——以字、詞、句、段、篇，記敘文、說明文、議論文這樣的順序排列，重技法傳授，輕寫作內(nèi)容和表達(dá)欲望的激發(fā)，壓抑了兒童寫作的積極性。　　5.以文字寫作為主，逐步學(xué)習(xí)電腦寫作。隨著計算機的日益普及和信息化時代的到來，人們的寫作方式正在發(fā)生變化。

書籍目錄

我的媽媽家鄉(xiāng)的河魚的故事身邊的樹這里曾空氣清新，景色迷人我和電腦我喜歡的一幅畫寫在天空中的童話假如克隆我的爸爸獨自在家忙趁東風(fēng)放紙鳶孫悟空和豬八戒我和你來說相聲我終于看到了大海我喜歡旅游難忘的小吃走進軍營陶藝

圖書封面

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