小學(xué)生新課標(biāo)作文（4年級(jí)上下）

內(nèi)容概要

　　怎樣有效地提高孩子的作文能力？在新世紀(jì)，我們應(yīng)該確立怎樣的作文教學(xué)理念？本教材充分汲取國(guó)內(nèi)外作文教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，試圖傳達(dá)以下教學(xué)理念：　　1.喜歡寫(xiě)作是兒童的本能和需要?！　?.突出個(gè)性，強(qiáng)調(diào)交流。寫(xiě)作是一個(gè)高度個(gè)性化的過(guò)程，是孩子創(chuàng)造性地用語(yǔ)言文字將自己所見(jiàn)所聞所思所想表達(dá)出來(lái)的過(guò)程?！　?.以表達(dá)為基礎(chǔ)，整合聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的語(yǔ)文教學(xué)都是按照識(shí)字、閱讀、寫(xiě)作這樣的線性順序進(jìn)行的，這樣的順序似乎很有道理：先識(shí)字，達(dá)到一定的量后再開(kāi)始閱讀，通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧，然后用這些技巧，學(xué)習(xí)寫(xiě)作?！　?.面向生活，建構(gòu)作文教學(xué)新體系。以往的作文教學(xué)及教材，大多是按照寫(xiě)作技法——以字、詞、句、段、篇，記敘文、說(shuō)明文、議論文這樣的順序排列，重技法傳授，輕寫(xiě)作內(nèi)容和表達(dá)欲望的激發(fā)，壓抑了兒童寫(xiě)作的積極性?！　?.以文字寫(xiě)作為主，逐步學(xué)習(xí)電腦寫(xiě)作。隨著計(jì)算機(jī)的日益普及和信息化時(shí)代的到來(lái)，人們的寫(xiě)作方式正在發(fā)生變化。

書(shū)籍目錄

我的媽媽家鄉(xiāng)的河魚(yú)的故事身邊的樹(shù)這里曾空氣清新，景色迷人我和電腦我喜歡的一幅畫(huà)寫(xiě)在天空中的童話假如克隆我的爸爸獨(dú)自在家忙趁東風(fēng)放紙鳶孫悟空和豬八戒我和你來(lái)說(shuō)相聲我終于看到了大海我喜歡旅游難忘的小吃走進(jìn)軍營(yíng)陶藝

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    小學(xué)生新課標(biāo)作文（4年級(jí)上下） PDF格式下載

---