小學(xué)生新課標(biāo)作文（2上）

內(nèi)容概要

　　喜歡寫作是兒童的本能和需要?！睹绹?guó)大百科全書》指出：“對(duì)于許多孩子來說，寫作的急切性可能出現(xiàn)在閱讀之前。因?yàn)檫@些孩子與其有興趣看別人寫的符號(hào)，還不如自己動(dòng)手去作符號(hào)?！蔽覀兌加羞@樣的生活經(jīng)驗(yàn)：孩子，從嬰兒起就喜歡咿咿呀呀地說話，喜歡涂鴉亂畫，這就是早期兒童的表達(dá)方式。因此，表達(dá)是兒童的本能，是兒童社會(huì)化的需要。學(xué)寫作文應(yīng)盡早開始。　　長(zhǎng)期以來，我們的語文教學(xué)都是按照識(shí)字、閱讀、寫作這樣的線性順序進(jìn)行的。這樣的順序似乎很有道理：先識(shí)字，達(dá)到一定的量后再開始閱讀，通過閱讀學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧，然后用這些技巧，學(xué)習(xí)寫作。但實(shí)際上，它忽略了漢語——母語教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：大多數(shù)孩子在學(xué)齡前，就能比較清楚地用口語、圖畫等方式表達(dá)自己的思想，已形成了相當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)素養(yǎng)；大多數(shù)孩子都已通過豐富的影視傳媒、聽故事、看幼兒讀物等接觸了大量文本和超文本，已具備了一定的閱讀能力；而且兒童聽說讀寫能力的發(fā)展，絕對(duì)不是按照線性的發(fā)展順序發(fā)展的，而是相互滲透，相互作用，非同步發(fā)展的。

書籍目錄

《小學(xué)生新課標(biāo)作文:2年級(jí)(注音版)(上冊(cè))》目錄：我愛我家奶奶講的故事，真好聽我喜歡念兒歌小螞蟻，真可愛我的名字叫撿片落葉，玩一玩連環(huán)畫，我喜歡下雪啦恐龍，我想你《小學(xué)生新課標(biāo)作文:2年級(jí)(注音版)(下冊(cè))》目錄：春雨是淡藍(lán)色的我的小伙伴爺爺奶奶小時(shí)候我喜歡童話故事我給星星打電話我喜歡玩玩具小蝌蚪找媽媽我喜歡看動(dòng)畫片夏天來啦

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    小學(xué)生新課標(biāo)作文（2上） PDF格式下載

---