出版時間:2005-2 出版社:浙江大學出版社 作者:詹英 編 頁數:368
內容概要
計算機教學應該以應用為核心,要結合計算機的應用實踐來理解計算機基礎理論,提高應用教學與理論教學的效率。所以本教材將理論與應用的呈現次序倒置過來,先掌握基本應用,再接受系統(tǒng)概念。改變高校教材類似專著的陳述方式,按照學生學習活動的過程與特點展開,以利于學生自學。 全書共分三篇14章,不但包括了浙江省高校計算機等級考試大綱(一級)規(guī)定的全部內容,還基本上能滿足大學生用計算機學習其他課程所必要的知識和應用技能。每章分為學習目標、基礎知識、應用能力、綜合任務、閱讀材料和課后習題等6個部分,其目的是讓學生了解各章的學習要求,培養(yǎng)學生的計算機應用技能和自學計算機的能力,使教材既適合個別在中學沒有學習過信息技術課的學生的需要,又給學有余力的學生提供發(fā)展的空間。并融合上機與上課的教材于一體,以減輕學生的教材負擔。
書籍目錄
上篇 Windows 2000操作系統(tǒng) 第1章 Windows 2000操作系統(tǒng) 1.1 windows 2000操作系統(tǒng)的特點與主要功能 1.1.1 windows 2000操作系統(tǒng)的特點 1.1.2 windows 2000操作系統(tǒng)的新增功能 1.2 windows 2000安裝、啟動與退出 1.2.1 windows 2000的安裝 1.2.2 windows 2000的啟動與退出 1.2.3 windows 2000的基本元素 1.2.4 windows 2000的工作方式 1.3 windows 2000基本操作 1.3.1 桌面圖標操作 1.3.2 任務欄操作 1.3.3 窗口操作 1.3.4 剪貼板的使用 1.3.5 中文輸入法的使用 1.3.6 幫助系統(tǒng)的使用 1.4 綜合任務 閱讀材料 windows 2000操作系統(tǒng)的產生和發(fā)展 習題一 第2章 Windows 2000資源管理器 2.1 文件、文件夾和路徑的基本概念 2.1.1 windows 2000文件系統(tǒng) 2.1.2 文件和文件名 2.1.3 windows 2000文件目錄的組織形式 2.2 資源管理器的使用 2.2.1 資源管理器的啟動與關閉 2.2.2 資源管理器窗口及基本操作 2.3 文件與文件夾的操作 2.3.1 文件與文件夾的選擇 2.3.2 文件或文件夾的打開 2.3.3 文件或文件夾的改名 2.3.4 文件或文件夾的新建 2.3.5 文件或文件夾的移動和復制 2.3.6 文件或文件夾的刪除 2.3.7 文件或文件夾的屬性設置 2.3.8 查找文件或文件夾 2.4 快捷方式的創(chuàng)建與刪除 2.4.1 快捷方式的基本概念 2.4.2 快捷方式的創(chuàng)建 2.4.3 快捷方式的刪除 2.5 應用程序的管理與操作 2.5.1 啟動與退出程序 2.5.2 正在運行的程序間的切換 2.5.3 任務間信息的傳遞 2.6 應用能力 2.7 綜合任務 閱讀材料 Windows 2000文件系統(tǒng)及設置技巧 習題二 第3章 Windows 2000操作系統(tǒng)設置 3.1 桌面設置 3.1.1 背景設置 3.1.2 屏幕保護程序設置 3.1.3 外觀設置 3.1.4 顏色和分辨的設置 3.1.5 效果設置 3.2 區(qū)域設置 3.2.1 常規(guī) 3.2.2 數字 3.2.3 貨幣 3.2.4 時間和日期格式的設置 3.2.5 輸入法的設置 3.3 日期/時間設置 3.4 打印機設置 3.4.1 添加打印機 3.4.2 刪除打印機 3.4.3 設置默認打印機 3.4.4 打印隊列操作 …… 第4章 Internet Explorer的使用 第5章 Outlook Express的使用中篇 Office 200應用軟件 第6章 辦公自動化軟件Office 2000 第7章 電子表格軟件Excel 2000 第8章 文稿演示軟件PowerPoint 2000 第9章 網頁制作軟件FrontPage 2000下篇 信息技術基礎 第10章 信息與信息技術 第11章 計算機硬件系統(tǒng) 第12章 計算機軟件系統(tǒng) 第13章 多媒體計算機 第14章 計算機網絡參考文獻
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