現(xiàn)代小學數(shù)學思維訓練解題策略

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代小學數(shù)學思維訓練解題策略》(12)數(shù)學思維訓練的有效度，取決于科學的教學指導。為此，我們編寫了《現(xiàn)代小學數(shù)學思維訓練解題策略》，為學生提供全面而科學的指導，供學生學習時參考。

書籍目錄

一、圖形的剪拼
二、格點與面積
三、不規(guī)則圖形面積
四、平面圖形密鋪
五、分解素因數(shù)
六、公因數(shù)問題
七、公倍數(shù)問題
八、余數(shù)問題
九、物不知其數(shù)
十、拆數(shù)中的和與積
十一、探索規(guī)律
十二、判斷和推理
十三、分數(shù)大小比較
十四、骰子游戲
十五、取勝的策略
十六、抽屜里的數(shù)學
十七、解決問題（一）
十八、解決問題（二）

編輯推薦

　　《現(xiàn)代小學數(shù)學思維訓練解題策略》(12)：20世紀80年代，我們開展了小學數(shù)學思維訓練的研究，1998-2002年此項研究又作為國家自然科學基金重點項目“兒童認知能力的發(fā)展和促進的研究”的一個課題、在不斷的實踐和研究過程中，《小學數(shù)學思維訓練》逐步完善。

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