大學(xué)英語聽說新編

內(nèi)容概要

　　隨著我國改革開放的不斷深入，全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷發(fā)展，用英語作為工具，與外國人交際和交流已是一種實(shí)實(shí)在在的需要，英語聽說能力已是現(xiàn)代人才必須具備的一種能力?！　〗逃坑?004年1月下發(fā)的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》（以下簡稱（《課程要求》）強(qiáng)調(diào)：大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后的工作和社會(huì)交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流。然而，綜觀改革開放以來近20年大學(xué)英語教學(xué)的情況，聽說教學(xué)的收效不甚理想。原因當(dāng)然是多方面的，但細(xì)究起來，缺乏高質(zhì)量、可操作的聽說教材是其中的一個(gè)重要原因。　　《課程要求》還指出：鑒于全國高校的教學(xué)資源、學(xué)生入學(xué)水平以及所面臨的社會(huì)需求等不盡相同，各校應(yīng)參照《課程要求》，根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定科學(xué)的、系統(tǒng)的、個(gè)性化的大學(xué)英語教學(xué)大綱，指導(dǎo)本校的大學(xué)英語教學(xué)。但我們覺得這還不夠，還需要有適合自己學(xué)生情況的教材，特別是聽說教材?！　』谝陨系目紤]，浙江傳媒學(xué)院、浙江林學(xué)院、浙江科技學(xué)院和杭州師范學(xué)院共同編寫了這套《大學(xué)英語聽說新編》，旨在從實(shí)際出發(fā)，努力提高學(xué)生的聽說能力，以適應(yīng)大學(xué)英語教學(xué)改革的新形勢，迎接新挑戰(zhàn)。本教程的特點(diǎn)是既考慮到學(xué)生參加并通過全國CET考試的需要，又充分注意了聽與說的能力培養(yǎng)。

書籍目錄

PartⅠ 聽說訓(xùn)練Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Unit 10Unit 11Unit 12Unit 13Unit 14Unit 15PartⅡ 聽力原文及參考答案Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Unit 10Unit 11Unit 12Unit 13Unit 14Unit 15

編輯推薦

　　聽內(nèi)容豐富多彩，體現(xiàn)知識(shí)性，趣味性和廣泛性?！　≌f 貼近大學(xué)生活，聯(lián)系發(fā)展需求，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。　　語速由慢到快，內(nèi)容由淺入深，拓展思維空間?！　⊙驖u進(jìn)練習(xí)，提高聽說能力。

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