冬菊與寶石花

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《冬菊與寶石花:科學(xué)家講故事》含有34篇故事。書中故事的主題思想分為兩類：一類是以故事的形式寫生物學(xué)知識；另一類是以生物題材寫人生哲理、科學(xué)精神與方法。

書籍目錄

井底之蛙探秘：植物如何遠(yuǎn)走四方井底之蛙探秘續(xù)記：尋訪桃花鄉(xiāng)走出一條自己的路失敗的母親和成功的兒子烏鴉大合唱小喜鵲結(jié)交小烏鴉記“賽諸葛”披著羊皮的羊、披著狼皮的羊和真正的羊狐的故事小灰鼠的變化黃鼠狼大戰(zhàn)老鼠滅鼠新策略獨(dú)行俠龜兔賽跑三者曲植物“寒跑”紅玫瑰的奇遇不尋常的花粉植物也有“試管嬰兒”葉肉細(xì)胞的新命運(yùn)體細(xì)胞也能雜交啦人工種子開出多美的花啊有趣的植物它不是世界上最大的花冬菊與寶石花春游記秋游觀紅葉阿敏種南瓜三小科禮品現(xiàn)代灰姑娘吸煙不時(shí)尚選班長王欣的微笑王爺爺?shù)耐旯适?/pre>


章節(jié)摘錄
書摘                             小灰鼠的變化    一個(gè)偏僻的小山村里住著一位老奶奶。她沒有兒女，只養(yǎng)了一只黃狗、一只花貓和一只小灰鼠。黃狗、花貓和小灰鼠自小在一起生活，都受老奶奶呵護(hù)，所以像姐妹般互助友愛。小灰鼠最小，被大家格外寵著，慢慢地，她便神氣起來了。    一天，她們到河邊釣魚。黃狗最有耐心，靜靜地垂釣，花貓和灰鼠卻在一旁戲耍。突然間，魚竿向下猛沉。黃狗大喜，心想顯然是釣到大魚了?？墒囚~太重，黃狗競提不起魚竿，只得喚花貓幫忙，花貓來了，但還是不行，又要小灰鼠幫忙，這才釣起一條活蹦亂跳的大黑魚!大伙非常高興。小灰鼠尤其得意，覺得自己貢獻(xiàn)最大，從此把小腦袋翹得高高的，更加神氣十足。    黃狗和花貓覺得小灰鼠太自大了，就勸告她不要自高自大，但小灰鼠聽不進(jìn)去。為了幫助小灰鼠認(rèn)識自己的錯誤，黃狗和花貓商量了一些辦法：首先，她們又去釣魚。這次黃狗只叫小灰鼠幫忙，她倆費(fèi)盡氣力也提不起竿，最后還是花貓幫忙才解決了問題。她倆問小灰鼠，這次又是誰的貢獻(xiàn)大呢?小灰鼠只得承認(rèn)是因?yàn)榇蠹液狭Σ懦晒Φ?。過了幾天，她們又玩拔河比賽，結(jié)果是小灰鼠既輸給了黃狗，也輸給了花貓。    小灰鼠終于明白了，在平日很多場合，是大家讓著她，實(shí)際上自己身單力薄，卻還自以為是。從此，她垂頭喪氣，覺得自己很笨，一無長處，整日無精打采，提不起一點(diǎn)精神。    見小灰鼠遭受挫折后一蹶不振的精神狀態(tài)，黃狗和花貓都很著急。為了幫助小灰鼠振作起來，黃狗和花貓常常陪她做游戲。    有一次，她們在一起玩乒乓球，玩得正起勁時(shí)，球卻滾進(jìn)路旁小洞里不見了。大家正無計(jì)可施，小灰鼠忽然說：“讓我試試?！北阋豢v身鉆進(jìn)洞里。大約隔了一頓飯的時(shí)間，小灰鼠滿身泥水，拖著球出來了。大家非常驚喜。    黃狗借此機(jī)會開導(dǎo)小灰鼠：“我和花貓都比你強(qiáng)大，但人土鉆洞卻遠(yuǎn)不如你，這就叫‘尺有所短，寸有所長’?！?   小灰鼠迷惑地問道：“難道是‘尺短寸長’?”    花貓插話解釋道：“這是一句成語，比喻一切事物都各有長處，也各有短處。誰會‘揚(yáng)長避短’，誰就可以很好地發(fā)揮自己的獨(dú)特作用呢!”    小灰鼠聽了，反復(fù)思索，覺得很有道理，心情也逐漸開朗起來。    一天夜里，小灰鼠聽到門外有響聲。她想，夜深人靜，哪來的響聲呢?便悄悄地向門外張望，只見一只黃鼠狼正想打開雞籠偷雞呢，便大聲吱吱叫了起來。聽到小灰鼠的報(bào)警聲，黃狗、花貓邊吼邊撲了過去，嚇得黃鼠狼夾著尾巴溜走了。    次日清早，老奶奶滿心喜悅的贊揚(yáng)黃狗保護(hù)了雞。    黃狗誠懇地解釋：“是我們?nèi)齻€(gè)合理趕走了黃鼠狼。小灰鼠首先發(fā)現(xiàn)盜賊，發(fā)出警報(bào)，是她立了頭功!”老奶奶笑嘻嘻地捧出一大塊蛋糕為她們慶功。    以后，小灰鼠挺起胸來了。她努力做些有益的事，特別是每到夜晚，她總是不辭勞苦地主動擔(dān)當(dāng)巡夜工作，和花貓、黃狗一道保護(hù)老奶奶的家，報(bào)答她對她們的關(guān)愛，以及狗和貓對她的友情。    黃鼠狼大戰(zhàn)老鼠    持續(xù)多口的戰(zhàn)爭已進(jìn)入決戰(zhàn)時(shí)刻：勝利在望的一方是黃鼠狼，傷亡慘重的一方是老鼠。    此時(shí)，躲進(jìn)地洞的老鼠正在密議對策。許多老鼠都垂頭喪氣，相對無語。    突然，一個(gè)稚嫩的聲音很有信心地說：“我有一計(jì)可以轉(zhuǎn)敗為勝。我已調(diào)查清楚，我們現(xiàn)在是在一個(gè)男孩小勇家的地下。他家還有兩條狗叫大黃和小花，以及一大籠母雞和小雞。我們可以利用他們。”講話的原來是一只小鼠。    他看到大家疑惑不解的神情．就進(jìn)一步作了具體解釋。大家恍然大悟，分頭按小鼠的計(jì)謀行事。    那天夜晚，月黑風(fēng)高，老鼠紛紛外出，裝作急于覓食的樣子，故意大搖大擺、東奔西跑。連日來，黃鼠狼失去老鼠行蹤，正四處找尋，此時(shí)發(fā)現(xiàn)了老鼠，都奮力猛追。    老鼠們朝小勇家雞舍附近奔去，邊跑邊喊：“黃鼠狼偷雞來了!黃鼠狼偷雞未了!”隨即，雞群也大聲驚叫起來。    小勇和狗聞聲，急忙趕來保護(hù)雞群，追趕黃鼠狼。兩只黃鼠狼被大黃和小花分別逮到。緊急之中，忽然一陣惡臭撲向二狗，狗們不留神間被突然襲擊，黃鼠狼乘機(jī)逃脫了。原來，黃鼠狼肛門口有臭腺，危急時(shí)能迅速放出惡臭氣味，用以御敵。這一仗，老鼠大獲全勝。    老鼠屢敗之后，如今打了勝仗，得意洋洋，從此倚仗小勇家的庇護(hù)，在那里偷吃偷喝，胡作非為。    黃鼠狼吃了大虧。坐下來總結(jié)教訓(xùn)。他們明白是中了老鼠的詭計(jì)，但如今形勢急轉(zhuǎn)直下。黃鼠狼需要對付的已不僅是老鼠，還有小勇和狗的強(qiáng)大力量，該如何是好呢?大家你一言我一語，分析形勢，尋求對策，最后一致認(rèn)為，只有爭取小勇他們的支持，化敵為友，才能扭轉(zhuǎn)敗局。然而，人們一向厭惡黃鼠狼。怎樣才能爭取他們的支持呢?經(jīng)過反復(fù)討論，黃鼠狼們決定請喜鵲去當(dāng)說客。    此時(shí)，小勇和兩條狗也正在議論：那日黃鼠狼前來偷雞，雞叫咯咯聲中夾雜著鼠叫吱吱聲，此后．家里老鼠越來越多，猖狂盜食，咬壞衣物，其中一定透著蹊蹺。黃鼠狼偷雞是被趕跑了，但如何對付老鼠呢?大黃和小花都表示，他們對付黃鼠狼有辦法，但捕鼠卻有困難。    正議論間，喜鵲來訪，將黃鼠狼與老鼠之戰(zhàn)始末——講述，接著又說：老鼠偷吃糧食，咬壞家具，傳染疾病，實(shí)在作惡多端，是人類的敵人。而人們對黃鼠狼的認(rèn)識卻常常是片面的，總只看到他們有時(shí)偷雞從而惹下惡名的一面，其實(shí)。黃鼠狼主要以捕鼠為生，功大于過，是人類的朋友。如果你們既能利用他們捕鼠，又適當(dāng)防備他們偷雞，豈不兩全其美?……



媒體關(guān)注與評論
序沒有孩子不愛聽大人講故事，沒有孩子不被故事書迷住。世界上有許許多多優(yōu)美動人的童話、神話和寓言故事，滋潤著千千萬萬幼小的心靈，伴隨著他們長大成人，甚至令他們終生難忘。    寫故事從來都是文學(xué)家的事，科學(xué)家很少寫兒童故事，即使是寫他們熟悉的科學(xué)，大多也是寫科普讀物，故事性就遠(yuǎn)不如文學(xué)家寫出來的?？茖W(xué)家懂科學(xué)，這是他們的優(yōu)勢，但還要加上豐富的文學(xué)想像力，使之融為一體，尤其需要作者有一份童心。    擺在面前的這34篇故事，是一位老年科學(xué)家獻(xiàn)給孩子們的一片心意。一位年逾七旬的病殘老人，身居斗室，伏案神馳，以她對生命的熱愛與拳拳童心，構(gòu)思、創(chuàng)作出一篇篇生動活潑的小故事，又用她癱瘓后僅存功能的那只左手，一筆一劃地讓這些故事從筆尖緩緩流淌到紙上。作者不追求暢銷效應(yīng)，但求孩子們讀起來開心，并從中汲取有益的精神營養(yǎng)，于愿已足。    作者是生物學(xué)家、植物學(xué)家，寫的故事多屬生物題材，但故事的主題思想大致可分為兩類：一類是以故事的形式寫生物學(xué)知識；另一類是以生物題材寫人生哲理、科學(xué)精神與方法。實(shí)際上，每一篇故事中幾乎郁包含以上兩層意思，只不過側(cè)重點(diǎn)有所不同而已。    植物是作者的專業(yè)研究對象，書中不少故事是向兒童們介紹植物的生活的。它們?nèi)〔挠趦和瘋兂Ｒ姷闹参铿F(xiàn)象，啟發(fā)誘導(dǎo)他們一步步去觀察、思考這些現(xiàn)象中隱藏著的奧秘。孩子們，你們在春游中可曾注意到大多數(shù)樹木春天是先長葉后開花，但也有不少樹木卻是先開花后長葉的嗎?落葉常是秋季的現(xiàn)象，你們可曾注意到春季也會有樹木大量落葉呢?你們問過沒有：深秋的紅葉和黃葉是怎樣形成的?含羞草為什么一經(jīng)觸動就會合攏葉片而下垂?植物的開花傳粉與受精是怎么回事?植物如何通過散布種子開拓自己的疆土……總而言之，讓孩子們養(yǎng)成對這些身邊習(xí)以為常的現(xiàn)象多問幾個(gè)為什么的習(xí)慣，是作者悉心創(chuàng)作這些科學(xué)童話故事的初衷。    聽說過植物細(xì)胞工程嗎?它是人類利用細(xì)胞培養(yǎng)與操作改造植物的高技術(shù)。本書有好些故事引導(dǎo)孩子們進(jìn)入這個(gè)科學(xué)殿堂。葉肉細(xì)胞原本是光合作用的工廠，但當(dāng)它們被人工分離出來，在特定條件下就會改變命運(yùn)，發(fā)育成一棵棵植株，這是為什么呢?自古以來一談到植物的雜交，似乎便離不開傳粉受精、結(jié)實(shí)出苗，你知道當(dāng)今已經(jīng)能夠做到將精細(xì)胞和卵細(xì)胞取出來，在體外受精，育成植物的“試管嬰兒”嗎?你知道植物營養(yǎng)器官中的體細(xì)胞也可以在體外被融合而產(chǎn)生雜種嗎?還有“人工種子”，它們不是真正的種子，而是種子構(gòu)造的人T模擬，卻同樣也能出苗成株呢!在本書中，作者以植物細(xì)胞為主人公，展開一個(gè)個(gè)引人人勝的故事情節(jié)，娓娓道出了這些細(xì)胞工程技術(shù)的基本思路、方法和步驟。    科學(xué)的宗旨是探索未知，造福人類，這包含對現(xiàn)存觀念大膽置疑和辯證地看問題。所以，作者在本書中除了向兒童們傳播科學(xué)知識外，還希望從小培養(yǎng)他們的科學(xué)精神與科學(xué)方法。在《它不是世界上最大的花》、《烏鴉大合唱》、《小喜鵲結(jié)交小烏鴉記》、《黃鼠狼大戰(zhàn)老鼠》、《走出一條自己的路》等篇故事中，作者生動地講解了什么是科學(xué)的精神。小朋友們，當(dāng)你們看到報(bào)刊上宣稱國外有一種巨型海芋的花是“世界上最大的花”時(shí)，你是否也能像書中的云妹那樣不迷信書本知識，而是敢于懷疑這個(gè)結(jié)論呢?云妹不僅這樣想了，她還通過認(rèn)真查考資料和聯(lián)想常見的向曰葵花盤，斷定巨型海芋的花其實(shí)很小，巨大的是它的花序?！?/pre>






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