21世紀(jì)四級(jí)英語(yǔ)慣用語(yǔ)分類(lèi)練習(xí)大全

前言

　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試實(shí)行至今已有多年，其成績(jī)已與學(xué)生的畢業(yè)成績(jī)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量密切聯(lián)系在一起。然而，盡管不少學(xué)校的有關(guān)部門(mén)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，廣大考生一再努力，每年總有將近一半的考生不能通過(guò)。這給考生的思想造成壓力，影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)?！　∈鞘裁丛蛟斐蛇@一局面？是考題太難？否！大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試試題是嚴(yán)格按照《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱及樣題》而設(shè)計(jì)的。是考生單詞記得不牢，閱讀文章看得不多，還是聽(tīng)力練習(xí)不夠？不是！那么是模擬考試不多，對(duì)考試形式不熟悉？也不是！實(shí)際上，許多考生都買(mǎi)過(guò)《四級(jí)考試達(dá)標(biāo)詞詳解》，讀過(guò)《重點(diǎn)大學(xué)模擬題集》之類(lèi)的書(shū)；許多院校也　　是三周一小考，五周一大考，給學(xué)生發(fā)的復(fù)習(xí)資料足有一大堆，結(jié)果學(xué)生的考試成績(jī)并不理想。那么癥結(jié)究竟何在？　　原來(lái)，英漢兩種語(yǔ)言屬于不同的語(yǔ)系，語(yǔ)言習(xí)慣不同，在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中都積累了大量的成語(yǔ)、俚語(yǔ)、口語(yǔ)、諺語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、典故以及其他只有說(shuō)本族語(yǔ)的人，即所謂native spealkers，才能理解的短語(yǔ)。試以聽(tīng)力考試為例：我們經(jīng)?？梢耘龅娇忌岩痪湓?huà)的每個(gè)詞都聽(tīng)出來(lái)了，然而卻不能判斷其確切意思，不敢貿(mào)然選擇答案。諸如“He is a fish OUt 0f Water”，“That’s w}lere I draw the line'’或“My watc’t1 keeps gaining time'’之類(lèi)的句子，稍有一點(diǎn)聽(tīng)力基礎(chǔ)的考生都能聽(tīng)出它們是由哪些短語(yǔ)組成的，但要得出正確答案則需要對(duì)其中的慣用短語(yǔ)有透徹的理解?！　【幷咴谀承５乃摹⒘?jí)迎考班中對(duì)學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí)作過(guò)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)中學(xué)和大學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，基本語(yǔ)法概念是相當(dāng)清楚的。但他們對(duì)Vocabulary and Structure中的動(dòng)詞短語(yǔ)、名詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)、副詞短語(yǔ)和介詞短語(yǔ)的掌握，卻不能令人滿(mǎn)意。、有一次，編者特意選擇了30道每題都包含這些短語(yǔ)的語(yǔ)法題，結(jié)果命中率都不太高?！　≈劣诙陶Z(yǔ)對(duì)閱讀理解的障礙，更是有目共睹，無(wú)需贅言?！　∮需b于此，編者潛心收集全國(guó)通用的數(shù)種大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)教材以及模擬和全真四級(jí)考試試卷各項(xiàng)中出現(xiàn)過(guò)的慣用短語(yǔ)。短語(yǔ)后均配有準(zhǔn)確的中文釋義和例句。短語(yǔ)被科學(xué)地分為動(dòng)詞、名詞、介詞、形容詞、副詞和連詞短語(yǔ)等六大類(lèi)型，便于學(xué)習(xí)、掌握。各節(jié)后均配有辨義、填空、選擇填空和畫(huà)線(xiàn)置換等形式多樣的速記練習(xí)題及其答案，它們都是現(xiàn)代考試的主要形式，因而特別有助于提高應(yīng)試者的實(shí)戰(zhàn)能力?！　∽詈筇嵋幌卤緯?shū)的短語(yǔ)分類(lèi)問(wèn)題：首先，我們把某個(gè)短語(yǔ)歸為副詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)或連詞短語(yǔ)，并非這個(gè)短語(yǔ)中有副詞、形容詞或連詞，而是因?yàn)樗鼈冊(cè)诰渲衅疬@些詞的作用；其次，有些短語(yǔ)（如a little）既可起副詞作用作狀語(yǔ)，也可起形容詞作用作定語(yǔ)，因而在兩章中皆能找到。更有甚者，有些短語(yǔ)的分類(lèi)可能會(huì)引起爭(zhēng)議，但這并不妨礙同學(xué)們通過(guò)例句和練習(xí)來(lái)掌握其意思與用法。Practice makes perfect（熟能生巧）。學(xué)習(xí)外語(yǔ)應(yīng)通過(guò)大量實(shí)踐來(lái)掌握其規(guī)律，而不必過(guò)分注重術(shù)語(yǔ)?！　×硗猓緯?shū)的設(shè)計(jì)目的不僅是幫助讀者速記這些短語(yǔ)，更希望讀者通過(guò)做題和熟悉詞條下的賣(mài)例，接觸四級(jí)考試中所有的句型，從而提高閱讀和寫(xiě)作能力，達(dá)到一箭雙雕（kiIl two birds with 0ne stone）的目的。果真如此，編者的目的也就達(dá)到了。

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)四級(jí)英語(yǔ)慣用語(yǔ)分類(lèi)練習(xí)大全》的設(shè)計(jì)目的不僅是幫助讀者速記這些短語(yǔ)，更希望讀者通過(guò)做題和熟悉詞條下的賣(mài)例，接觸四級(jí)考試中所有的句型，從而提高閱讀和寫(xiě)作能力，達(dá)到一箭雙雕的目的。

書(shū)籍目錄

第一章 動(dòng)詞短語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)A—F 練習(xí)一動(dòng)詞短語(yǔ)G—N練習(xí)二動(dòng)詞短語(yǔ)O—W練習(xí)三第二章 名詞短語(yǔ)名詞短語(yǔ)A—L 練習(xí)四名詞短語(yǔ)M—Z 練習(xí)五第三章 介詞短語(yǔ)介詞短語(yǔ)A—N 練習(xí)六介詞短語(yǔ)O—W練習(xí)七第四章 形容詞短語(yǔ)形容詞短語(yǔ)A—Y練習(xí)八第五章 副詞短語(yǔ)副詞短語(yǔ)A—Y練習(xí)九第六章 連詞短語(yǔ)連詞短語(yǔ)A—W練習(xí)十

編輯推薦

　　為什么讀了那么多文章，做了那么多題，英語(yǔ)水平還是上不去？為什么認(rèn)識(shí)那么多個(gè)單詞，記住了它們的大部分意思，可每次英語(yǔ)考試還只有60多分？為什么？為什么？　　因?yàn)樗麄児夤铝⒌赜涍@些單詞的意思，不掌握這些詞的實(shí)際用法，不知道這些詞應(yīng)該和哪些詞搭配使用?！　∷羞@些，都可以通過(guò)閱讀本叢書(shū)，來(lái)迅速提高自己的英語(yǔ)測(cè)試水平?！　　?1世紀(jì)四級(jí)英語(yǔ)慣用語(yǔ)分類(lèi)練習(xí)大全》特色：　　素材為1995年以來(lái)的各類(lèi)最新試題和各級(jí)通用教材　　詞條選用依據(jù)是各類(lèi)考試中所出現(xiàn)的易錯(cuò)慣用語(yǔ)　　例句選用原教材或全真試卷原文，多少取決于考試中出現(xiàn)頻率　　編排格式是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最科學(xué)的語(yǔ)法分類(lèi)　　使用方法是速記訓(xùn)練和綜合練習(xí)有機(jī)結(jié)合　　系統(tǒng)而科學(xué)的編排，加上全真試卷內(nèi)容，讓您快速掌握這些慣用語(yǔ)，助你短期內(nèi)提高英語(yǔ)考試分值。

圖書(shū)封面

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