科技、生活與高中物理

內(nèi)容概要

《科技、生活與高中物理》內(nèi)容簡介：推行新課程是我國教育改革的一個重大舉措。雖然目前高中階段尚未實施新課程計劃，但新課程的許多思想已開始滲透到我們的教育之中。新課程要改變課程內(nèi)容繁、難、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會、科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗，關(guān)注終生學習必要的知識和技能，使學習從單純的知識積累過程轉(zhuǎn)變?yōu)榉e累知識、培養(yǎng)能力、形成積極主動的態(tài)度，學會學習和逐步樹立正確的價值觀等多方面的過程。近幾年不少教師已經(jīng)開始對只重視概念、規(guī)律等物理知識的教育，忽視能力培養(yǎng)和情感、態(tài)度、價值觀形成的物理教學現(xiàn)狀進行反思，而且做了一些改革的嘗試。但是改革僅僅剛開始，真正改變這種狀態(tài)，還需要物理教師在轉(zhuǎn)變教育思想、提高業(yè)務(wù)水平、開發(fā)教育資源、改進教學方法等多方面的努力?！犊萍?、生活與高中物理》就是臧文或等老師在教學改革中，開發(fā)教育資源工作的結(jié)晶。
物理學作為一門自然科學，它的發(fā)生和發(fā)展始終與社會的發(fā)展聯(lián)系在一起。物理學在發(fā)展的歷史過程中，不但積累了大量關(guān)于自然變化規(guī)律的知識，而且一直是先進文化的代表者，它激勵一批又一批科學家，為物理學的發(fā)展進行執(zhí)著的追求。

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