課程學(xué)習(xí)D計(jì)劃

內(nèi)容概要

　　《課程學(xué)習(xí)D計(jì)劃：歷史與社會(huì)ABC（9年級(jí)）》緊扣浙江省現(xiàn)行初中各學(xué)科的新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)規(guī)律、學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程中各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的需要，密切配合教材，與教學(xué)進(jìn)度同步，主要內(nèi)容分“知識(shí)要點(diǎn)”、“課程鞏固”和“拓展培優(yōu)”三大模塊，層次清楚，難度遞進(jìn)，適合不同層次的學(xué)生使用。鞏固習(xí)題和培優(yōu)練習(xí)題的選編，強(qiáng)調(diào)典型性和靈活性，注重能力培養(yǎng)。九年級(jí)分冊(cè)強(qiáng)調(diào)與中考要求銜接。

書(shū)籍目錄

第一單元 充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代第一課 戰(zhàn)后世界新格局第二課 共和國(guó)的風(fēng)雨歷程第三課 現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期第四課 時(shí)代主題與當(dāng)代中國(guó)第一單元評(píng)估檢測(cè)卷第二單元 建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)第一課 人類只有一個(gè)地球第二課 直面中國(guó)的人口、資源與環(huán)境問(wèn)題第三課 可持續(xù)發(fā)展——我們的選擇第二單元評(píng)估檢測(cè)卷九年級(jí)《歷史與社會(huì)>綜合評(píng)估檢測(cè)卷（第一、二單元）第三單元 走向新世紀(jì)的政治文明第一課 人權(quán)的歷程第二課 人民當(dāng)家作主第三課 在法治的國(guó)家中第三單元評(píng)估檢測(cè)卷第四單元 與經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)、科技進(jìn)步同行第一課 置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第二課 感受科技之光第三課 與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神第四單元評(píng)估檢測(cè)卷九年級(jí)《歷史與社會(huì)》綜合評(píng)估檢測(cè)卷（第三、四單元）第五單元 生活在國(guó)際社會(huì)第一課 聚焦經(jīng)濟(jì)全球化第二課 多極世界有規(guī)則第三課 多元文化的交融第五單元評(píng)估檢測(cè)卷第六單元 面向未來(lái)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航第一課 在現(xiàn)代化的航程中 第二課 感受競(jìng)爭(zhēng)追求創(chuàng)新第三課 回顧歷史關(guān)注社會(huì)走向未來(lái)第六單元評(píng)估檢測(cè)卷九年級(jí)《歷史與社會(huì)》綜合評(píng)估檢測(cè)卷（第五、六單元）參考答案

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