生物

出版時(shí)間:2002-8  作者:浙江省普通高中會(huì)考辦公室 編  

內(nèi)容概要

為了準(zhǔn)確把握高中會(huì)考的性質(zhì)和要求,更好地體現(xiàn)高中會(huì)考的教學(xué)導(dǎo)向、教學(xué)評(píng)價(jià)、質(zhì)量監(jiān)控和激勵(lì)改進(jìn)功能,更有針對(duì)性地幫助學(xué)生扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,提高能力,從而提高教學(xué)復(fù)習(xí)的效率和教與學(xué)的質(zhì)量,我們特邀請(qǐng)了本省從事會(huì)考理論和命題研究的學(xué)科專(zhuān)家、教學(xué)第一線有豐富經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師和高級(jí)教師,還有大學(xué)教授,根據(jù)教育部關(guān)于《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃》、教育部《關(guān)于印發(fā)全日制普通高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文等七科教學(xué)大綱的通知》、《中學(xué)思想政治課貫徹黨的十六大精神的指導(dǎo)意見(jiàn)》、省教育廳關(guān)于實(shí)施《浙江省全日制普通高中實(shí)施新課程計(jì)劃的高中會(huì)考方案》的通知(浙教基(2001]226號(hào))等文件精神,結(jié)合我省普通高中教學(xué)實(shí)際情況,在制訂各學(xué)科會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),編寫(xiě)了《高中會(huì)考導(dǎo)引》叢書(shū)。
  本叢書(shū)具有以下特點(diǎn):
  1.緊扣高中各學(xué)科會(huì)考標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)考生的學(xué)科基礎(chǔ),具體分析本學(xué)科知識(shí)能力的考核要求;對(duì)考生答題的失誤情況進(jìn)行規(guī)律性的歸納、分類(lèi),并提出了防止措施和矯正策略。
  2.根據(jù)各學(xué)科大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),梳理了各章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu),并在總結(jié)近年來(lái)本學(xué)科命題研究成果,吸取其他省市會(huì)考經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合會(huì)考的內(nèi)容、特點(diǎn)、題型要求,精選了省內(nèi)外考試試題,編寫(xiě)了例證性試題和試卷集萃。特別是試卷,力求體現(xiàn)2007年命題思路以及考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)、題型等變化情況,適合學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和最后階段的復(fù)習(xí)中同步使用。
  3.對(duì)例證性試題的考核要求(包括考核的內(nèi)容、層次和難度)的分析,不僅是專(zhuān)家判斷,多數(shù)經(jīng)實(shí)測(cè)后統(tǒng)計(jì)分析,故分析準(zhǔn)確、客觀,為中學(xué)的日常教學(xué)、指導(dǎo)會(huì)考和考生的復(fù)習(xí)迎考,也為教研人員研究會(huì)考提供了權(quán)威性的反饋信息和實(shí)用資料。

圖書(shū)封面

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