現(xiàn)代教育學導論

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代教育學導論》以鄧小平理論為指導，研究教育現(xiàn)象和問題，揭示教育規(guī)律，并在規(guī)律的基礎(chǔ)上闡明教育目的、內(nèi)容、教育和教學工作的原則、方法、途徑及組織形式等，在理論上和方法上為做好教育工作提供依據(jù)。該書積極吸取近幾年教育理論研究的新成果和先進教師的經(jīng)驗，注意哲學、系統(tǒng)科學、教育心理學、社會學、人類學等相關(guān)學科的發(fā)展，從新視角入手闡述教育問題，使教材具有新思路、新觀點、新面貌，論述也更為深刻、完善和精辟?！冬F(xiàn)代教育學導論》可供廣大師范院校的學生和教育學科的教師閱讀。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 教育學的研究對象第二節(jié) 教育學的產(chǎn)生與發(fā)展第三節(jié) 為什么要學習教育學第四節(jié) 怎樣學習教育學第二章 教育規(guī)律論第一節(jié) 教育與社會的本質(zhì)關(guān)系第二節(jié) 教育與人的身心發(fā)展的本質(zhì)關(guān)系第三章 教育制度論第一節(jié) 教育制度與教育立法第二節(jié) 我國學校教育制度的發(fā)展與變革第三節(jié) 現(xiàn)代學校教育制度改革的趨勢第四章 教育目的論第一節(jié) 教育目的概述第二節(jié) 關(guān)于我國教育目的的幾個問題第五章 教育主體論第一節(jié) 學校教育過程中的教師第二節(jié) 學校教育過程中的學生第三節(jié) 學校教育過程中的師生關(guān)系第六章 課程論第一節(jié) 課程概述第二節(jié) 我國中小學課程第七章 教學論(上)第一節(jié) 教學的任務(wù)與基本原理第二節(jié) 教法與學法第三節(jié) 教學組織形式與備課第八章 教學論(下)第一節(jié) 工具學科的教學第二節(jié) 自然學科的教學第三節(jié) 人文學科的教學第四節(jié) 藝能學科的教學第九章 德育論第一節(jié) 德育概述第二節(jié) 德育原理與方法第十章 班級管理第一節(jié) 班級管理概述第二節(jié) 班級管理工作的基本內(nèi)容與方法第十一章 教育評價第一節(jié) 教育評價概述第二節(jié) 學生學習質(zhì)量的評價第十二章 教育科學研究方法第一節(jié) 教育科學研究方法概述第二節(jié) 教育科學研究的一般步驟

圖書封面

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