出版時間:2012-8 出版社:武漢大學出版社 作者:李丹麗 編 頁數(shù):246 字數(shù):282000
內(nèi)容概要
《高等學校英語專業(yè)教材系列:英文故事創(chuàng)作與佳篇賞析實用教程》主要特色:1.注重原創(chuàng)性:倡導國際高等教育領(lǐng)域的自由創(chuàng)作(Creative
Writing)理念,針對在校大學生創(chuàng)作的英文短篇故事,從謀篇立意、構(gòu)思布局和寫作手法的角度予以評論。2.注重可讀性:深入淺出,理念新穎,啟發(fā)學生的想象力,注重培養(yǎng)學生觀察生活、觀察語言的能力,引導其文學鑒賞與批判能力。3.注重實用性:以英文原版小說的著名篇章為例,輔以學生原創(chuàng)作品賞析,講解寫作技巧和語言修辭手法,并提供思考練習題。從文學評論和語言修辭的角度來構(gòu)建的新型寫作教程,達到創(chuàng)新思維與創(chuàng)作能力相結(jié)合發(fā)展的教學目的。4.注重前沿性和拓展性:反映國外創(chuàng)新寫作的最新研究成果,結(jié)合豐富鮮活的語言材料,幫助學生擴展視野,帶給學生全新的學習體驗和創(chuàng)新思維能力。5.《高等學校英語專業(yè)教材系列:英文故事創(chuàng)作與佳篇賞析實用教程》的使用,可以促進英語專業(yè)寫作教學的創(chuàng)新改革,包括從課程設(shè)置到教材與教學法全方位的變革,同時為大學公共英語教學與英語專業(yè)的師生提供了寶貴的教學經(jīng)驗。通過把學生的想象力變?yōu)閯?chuàng)造力的有益嘗試,從而為培養(yǎng)我國高等教育外語人才的創(chuàng)作能力與文學修養(yǎng)提供了借鑒模式。
書籍目錄
第一章 故事創(chuàng)作要素
EXERCISES
第二章 故事創(chuàng)作源泉與實踐
第一節(jié) 故事創(chuàng)作源泉
第二節(jié) 故事創(chuàng)作教學
第三節(jié) 語言與寫作手法
EXERCISES
第三章 故事創(chuàng)作實例
第一節(jié) 情節(jié)安排
第二節(jié) 人物描寫與場景烘托
第三節(jié) 視角轉(zhuǎn)換
第四節(jié) 經(jīng)典重構(gòu)
第四章 創(chuàng)作感悟
參考文獻
編輯推薦
《高等學校英語專業(yè)教材系列:英文故事創(chuàng)作與佳篇賞析實用教程》不僅可以作為英語專業(yè)本科生的寫作教材,適用于基礎(chǔ)英語、高級英語課程、英文寫作課或者英語文學欣賞課的自由創(chuàng)作教學,亦可作為大學公共英語寫作課的實用教程。
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