出版時(shí)間:2012-8 出版社:武漢大學(xué)出版社 作者:李丹麗 編 頁(yè)數(shù):246 字?jǐn)?shù):282000
內(nèi)容概要
《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)教材系列:英文故事創(chuàng)作與佳篇賞析實(shí)用教程》主要特色:1.注重原創(chuàng)性:倡導(dǎo)國(guó)際高等教育領(lǐng)域的自由創(chuàng)作(Creative
Writing)理念,針對(duì)在校大學(xué)生創(chuàng)作的英文短篇故事,從謀篇立意、構(gòu)思布局和寫作手法的角度予以評(píng)論。2.注重可讀性:深入淺出,理念新穎,啟發(fā)學(xué)生的想象力,注重培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、觀察語(yǔ)言的能力,引導(dǎo)其文學(xué)鑒賞與批判能力。3.注重實(shí)用性:以英文原版小說的著名篇章為例,輔以學(xué)生原創(chuàng)作品賞析,講解寫作技巧和語(yǔ)言修辭手法,并提供思考練習(xí)題。從文學(xué)評(píng)論和語(yǔ)言修辭的角度來構(gòu)建的新型寫作教程,達(dá)到創(chuàng)新思維與創(chuàng)作能力相結(jié)合發(fā)展的教學(xué)目的。4.注重前沿性和拓展性:反映國(guó)外創(chuàng)新寫作的最新研究成果,結(jié)合豐富鮮活的語(yǔ)言材料,幫助學(xué)生擴(kuò)展視野,帶給學(xué)生全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和創(chuàng)新思維能力。5.《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)教材系列:英文故事創(chuàng)作與佳篇賞析實(shí)用教程》的使用,可以促進(jìn)英語(yǔ)專業(yè)寫作教學(xué)的創(chuàng)新改革,包括從課程設(shè)置到教材與教學(xué)法全方位的變革,同時(shí)為大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)專業(yè)的師生提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過把學(xué)生的想象力變?yōu)閯?chuàng)造力的有益嘗試,從而為培養(yǎng)我國(guó)高等教育外語(yǔ)人才的創(chuàng)作能力與文學(xué)修養(yǎng)提供了借鑒模式。
書籍目錄
第一章 故事創(chuàng)作要素
EXERCISES
第二章 故事創(chuàng)作源泉與實(shí)踐
第一節(jié) 故事創(chuàng)作源泉
第二節(jié) 故事創(chuàng)作教學(xué)
第三節(jié) 語(yǔ)言與寫作手法
EXERCISES
第三章 故事創(chuàng)作實(shí)例
第一節(jié) 情節(jié)安排
第二節(jié) 人物描寫與場(chǎng)景烘托
第三節(jié) 視角轉(zhuǎn)換
第四節(jié) 經(jīng)典重構(gòu)
第四章 創(chuàng)作感悟
參考文獻(xiàn)
編輯推薦
《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)教材系列:英文故事創(chuàng)作與佳篇賞析實(shí)用教程》不僅可以作為英語(yǔ)專業(yè)本科生的寫作教材,適用于基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)課程、英文寫作課或者英語(yǔ)文學(xué)欣賞課的自由創(chuàng)作教學(xué),亦可作為大學(xué)公共英語(yǔ)寫作課的實(shí)用教程。
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
英文故事創(chuàng)作與佳篇賞析實(shí)用教程 PDF格式下載