怎樣陪孩子讀高中

出版時(shí)間：2012-3 出版社：武漢大學(xué) 作者：肖信斌頁數(shù)：261
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內(nèi)容概要

　　本書講述的是三個(gè)高中生成長(zhǎng)的真實(shí)故事，是作者已出版的《教你如何讀高中》的姊妹篇，專為高中老師、高中生家長(zhǎng)而寫。
　　韓卓凡、王宇辰和尚天天畢業(yè)于東湖大學(xué)附屬中學(xué)，他們的中考成績(jī)大致相同。在家長(zhǎng)的主導(dǎo)下，他們分別選擇了三所不同的重點(diǎn)中學(xué)就讀。東湖大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)每月給他們開講一次“羅家山課堂”，希望他們將來能成為社會(huì)有用人才。三個(gè)孩子的家長(zhǎng)陪孩子讀完了高中三年。由于父母及其所屬學(xué)校教育理念的不一樣，三個(gè)學(xué)生出現(xiàn)了三種截然不同的心智成長(zhǎng)過程與高考結(jié)果：尚天天去美國讀世界名校，王宇辰在國內(nèi)讀重點(diǎn)大學(xué)，韓卓凡離家出走，隕命美麗的東湖。
　　本書告訴我們：在孩子的成長(zhǎng)過程中，身心健康才是第一位的，家庭、學(xué)校，家長(zhǎng)、老師是孩子健康、快樂成長(zhǎng)的根基！
　　本書有故事、有情節(jié)，有事例、有分析，最值得一提的是書中每個(gè)小故事后的“羅家山講堂”——集中展示了一位資深教育工作者對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理的引導(dǎo)、分析、探討，包含了眾多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：如對(duì)孩子擇校的建議——適合自己的學(xué)校就是最好的學(xué)校，如優(yōu)秀成績(jī)不是靠課外補(bǔ)習(xí)獲得的，等等；告訴家長(zhǎng)如何對(duì)待和解決孩子成長(zhǎng)過程中的困難和困惑，如何成長(zhǎng)為一名合格的家長(zhǎng)！

作者簡(jiǎn)介

　　肖信斌，1962年生，中學(xué)高級(jí)教師。1981年任中學(xué)語文教師，1984年任中學(xué)教務(wù)主任，2005年任湖北省天門中學(xué)校長(zhǎng)，2008年至今任武漢大學(xué)附屬學(xué)校校長(zhǎng)。作者反對(duì)把學(xué)生培養(yǎng)成為“高分、名校、低能”的考試機(jī)器，倡導(dǎo)并實(shí)踐讓學(xué)生成為社會(huì)有用人才的教育理念。著《一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)與學(xué)生116次談話》，獲2009年全國優(yōu)秀暢銷書一等獎(jiǎng)。《怎樣陪孩子讀高中》是作者寫給家長(zhǎng)的另一部探索學(xué)生成才秘笈的專著。

書籍目錄

引子：油菜花開
1 相約羅家山
2 作息時(shí)間風(fēng)波
3 離家出走
4 選班
5 楊老師的故事
6 媽媽送禮
7 天天和妮妮的演唱
8 與爸媽的戰(zhàn)爭(zhēng)
9 在老家過年
10 暗戀
11 媽媽的擔(dān)心
12 回到重點(diǎn)班
13 教輔資料危機(jī)
14 媽媽有緋聞
15 轉(zhuǎn)學(xué)之爭(zhēng)
16 在奧數(shù)集訓(xùn)隊(duì)的日子
17 逃課
18 爸爸要他去歐洲
19 握住她的手
20 同居
21 網(wǎng)癮
22 考上了少年班
23 貴州行
24 600分啊，600分！
25 他做了東湖永遠(yuǎn)的兒子
尾聲：遠(yuǎn)飛的大雁
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   小霞沒有參加奧數(shù)的訓(xùn)練，但小霞每一次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)比參加了奧數(shù)訓(xùn)練的卓凡的成績(jī)還要好，別的功課自然更不必說了。農(nóng)村來的學(xué)生語文和英語成績(jī)一般比東湖市的學(xué)生要差一些，但小霞是一個(gè)例外。她剛?cè)诵r(shí)，英語成績(jī)?cè)诎嗌暇又杏巍Ｆ谥锌荚囍?，她的英語成績(jī)很快就上來了。卓凡想找個(gè)理由與小霞討論學(xué)習(xí)上的問題，可是總是找不出來。因?yàn)樗囊婚T功課都比自己優(yōu)秀，與其說是討論，不如說是請(qǐng)教。 去請(qǐng)教一名女生，卓凡又覺得自己臉上很沒有面子。他不知道自己應(yīng)該怎么做。課堂上他一邊聽老師講課，一邊總是想往后面回頭看小霞。他總是期待著老師點(diǎn)小霞發(fā)言。他喜歡聽小霞發(fā)言的聲音，欣賞她機(jī)智地回答老師問題的樣子。晚上躺在床上，卓凡腦子里也全是小霞的模樣，從小霞剛?cè)胄Ｋ麄兊谝淮我娒?，一直到現(xiàn)在，像放電影一樣，一幕一幕，一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)細(xì)節(jié)地在腦海里映現(xiàn)。 卓凡就這樣在課堂內(nèi)外恍惚地混到了學(xué)期結(jié)束。期末考試成績(jī)出來，卓凡只考了545分。卓凡不敢把這個(gè)成績(jī)告訴爸爸媽媽，他們知道了肯定會(huì)受不了。但是不告訴肯定是不行的，因?yàn)閶寢尶梢詮臈罾蠋熌抢镏莱煽?jī)。 學(xué)校放寒假的那一天，媽媽來接卓凡回家，問卓凡的考試成績(jī)，卓凡不耐煩地回答：“以后不允許你和爸爸到學(xué)校來向老師了解我的學(xué)習(xí)情況，也不允許問我的學(xué)習(xí)成績(jī)。讀書是我自己的事情，我不要你們干涉我，就像我不到你們單位干涉你們的工作一樣?！?卓凡的媽媽一邊開車，一邊說：“這怎么能一樣呢？我們是工作，你是學(xué)習(xí)。” “如果你們來干涉我，我就不上學(xué)了。”卓凡斬釘截鐵地說。 卓凡的媽媽不知道卓凡今天是怎么了，一路只是開車，不再說話?；氐郊遥糠碴P(guān)房門非常用力，“砰”的一聲關(guān)上門，不再理會(huì)爸爸媽媽的敲門聲。 飯菜做好之后，卓凡媽媽敲門叫他出來吃飯，卓凡絲毫不理。卓凡爸爸猛敲房門，并大聲吼叫，卓凡也無動(dòng)于衷。 爸爸媽媽沒有辦法，也不知道究竟發(fā)生了什么事情，飯也沒有心思吃，夫妻倆小聲商量著，出門到外面給楊老師打電話。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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用戶評(píng)論 (總計(jì)59條)

無意中在當(dāng)當(dāng)上看到了《怎樣陪孩子讀高中》沒有評(píng)論，因?yàn)樽约旱暮⒆咏衲瓿踔挟厴I(yè)正面臨選擇，作為孩子的家長(zhǎng)也在翻來覆去考慮到底要幫孩子選擇一個(gè)怎樣的高中，也在考慮孩子的高中學(xué)習(xí)生活應(yīng)當(dāng)怎樣一起度過。本月10日下單11日一起訂的幾本書就送到了，一一瀏覽后，本書出版者的序——不要?dú)Я俗约旱暮⒆?，吸引著我一直讀了下去。
本書文風(fēng)樸素、生動(dòng)、實(shí)用，不僅對(duì)家長(zhǎng)有幫助，我想孩子看后對(duì)于加強(qiáng)孩子與父母的理解溝通都有幫助，每一個(gè)家長(zhǎng)可能都會(huì)對(duì)孩子有美好的超過孩子能力的期待，實(shí)際**真的有一天自己的孩子生病了或是遭逢其它的不幸，我們最真實(shí)最迫切的會(huì)祈禱，只要我的孩子健康快樂就好！為什么我們不從快樂出發(fā)，讓孩子快樂健康成長(zhǎng)。民間有句老話，樹高自直，相信自己、相信自己的孩子，給孩子空間讓孩子快樂健康成長(zhǎng)！
家有高中生，剛上高一，讀這本書感覺能解決家長(zhǎng)的一些輔導(dǎo)孩子過程中的疑惑，緩解壓力，知道如何陪孩子讀高中，很實(shí)用貼近家長(zhǎng)心里的一本書
自從孩子上高中，一直在尋找能幫助孩子順利上高中的書，但大部分是講學(xué)習(xí)方法的書，孩子興趣也不大。偶然的機(jī)會(huì)定了這本書，和孩子交流，她覺得不錯(cuò)，我看了一下，確實(shí)對(duì)高中生有用，建議家長(zhǎng)們都看看！
對(duì)于高中孩子家長(zhǎng)很有用，如果我的孩子能遇上這樣的校長(zhǎng)就好了
還有一年多孩子就上高中了，這是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。非常值得父母思考怎樣陪孩子讀高中，我正想這個(gè)問題，就看到了這本書，翻了翻，還真不錯(cuò)，買對(duì)了。
我是高中學(xué)生家長(zhǎng)，看過以后覺得很有收獲，對(duì)孩子有很好的溝通借鑒，很適用。
七一中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)推薦的，學(xué)習(xí)中。不錯(cuò)！
讀了這本書，對(duì)怎樣陪孩子學(xué)習(xí)有了很大的提高，以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注教育孩子方面的書。
一本故事書，反映的是當(dāng)前中國的教育現(xiàn)狀，孩子家長(zhǎng)看看有好處。
讀了教孩子怎樣讀高中，很好，買了本書，感覺買的太晚了，應(yīng)該早買啊
喜歡讀肖信斌校長(zhǎng)的書，感動(dòng)于他對(duì)教育的投入和執(zhí)著，感動(dòng)于他的教育方法的細(xì)致入微。
適合剛開始上高一的孩子看，如果孩子能夠讓這本書作為自己高中三年的指引，相信孩子一定會(huì)優(yōu)秀。
兒子讀高一，我心里沒底，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)充實(shí)自己，做合格的高考家長(zhǎng)！學(xué)會(huì)做家長(zhǎng)式門學(xué)問！
通過校長(zhǎng)的每一次談話，了解孩子每一階段的需求。
書很好，看過后可以緩解家長(zhǎng)的對(duì)孩子學(xué)習(xí)的焦慮心情
適合初高中的家長(zhǎng)看，更適合校長(zhǎng)們看
昨天書到的，我就迫不及待地讀了。小孩已上高一，最近逆反心理非常嚴(yán)重。我困惑，我迷茫，非常需要一個(gè)智者與我溝通，為我指點(diǎn)迷津，就**當(dāng)網(wǎng)來溜溜，發(fā)現(xiàn)了這本書，像一盞明燈指引著我，讓我豁然開朗。謝謝您，肖校長(zhǎng)！
雖是幫姐姐買的，但是我自己也看了一下。覺得很受啟發(fā)。尤其是我也有孩子，雖然不到高中年齡，但提早看了一下，也非常有幫助。真是不同年齡段，需要不同的教育方法。
不錯(cuò)，對(duì)處理孩子高中時(shí)期容易出現(xiàn)的問題有所了解
該書有特色，值得高中生的家長(zhǎng)一看。
就像看著孩子成長(zhǎng)一樣
和《叫你如何讀高中》一起買的，兒子暑假升高中，買來學(xué)習(xí)一下。我翻了一下，內(nèi)容還不錯(cuò)。
這本書讓我們這些文化程度不高的家長(zhǎng)受益匪淺，值得購買，希望能看到更多類似的好書。
做家長(zhǎng)的應(yīng)該看看這本書，寫得非常好。
書挺不錯(cuò)，值得家長(zhǎng)一看
很適合家長(zhǎng)看！
家教書這些年看過許多，但這本讓我蕩氣回腸，一本校長(zhǎng)致力教改的奮斗史，更是家長(zhǎng)枕邊的工具書，真人真事，發(fā)人深省
給孩子買的，她說還不錯(cuò)，想法和她的相同，哈哈哈
有空的家長(zhǎng)可以看看
老師推薦教讀的，還沒看，無法評(píng)論
成功的孩子背后有一個(gè)偉大在的母親。
兒子剛上高中，學(xué)習(xí)中。
很實(shí)用，很貼心，值得一讀！
物流很快，還沒讀，不過很期待。
還沒讀完，應(yīng)該不錯(cuò)。
還沒讀完，感覺很好
正看，很有用。
獨(dú)特的見解，值得閱讀。
看了后受益很大
幫同事買的，OK
很喜歡此書，推薦給大家
昨天買了一本，感覺很好。就又買了送給朋友。
高中家長(zhǎng)必備，陪孩子走好這三年。
書寫的很好，很感動(dòng)，高中孩子應(yīng)該讀
家長(zhǎng)看的
內(nèi)容有點(diǎn)羅嗦，不過也有借鑒性
很不錯(cuò)，看了很有幫助
怎樣陪孩子讀高中印刷質(zhì)量還不錯(cuò)。
給姐姐買的，希望對(duì)外甥有用！
可以看看、、、、、
我用了6天看完了這本書，很有啟發(fā)，感觸很多，特別好。非常有收獲，認(rèn)真閱讀了想法很多，做一個(gè)孩子的合格的家長(zhǎng)很難，書上講的三個(gè)孩子的故事，他們門成績(jī)非常不錯(cuò)，但是針對(duì)300多分的孩子（沒努力），在學(xué)習(xí)上生活上該怎么管啊，這本書值得所有的家長(zhǎng)看看。
挺好的書籍，大人孩子都可以看一看
怎樣當(dāng)好一個(gè)高中生家長(zhǎng)此書已給了方法，對(duì)家長(zhǎng)們幫助很大
書寫的很好，看完后受益匪淺。
他山之石可以攻玉，學(xué)習(xí)。
挺好的。在閱讀當(dāng)中、
很喜歡書中傳達(dá)的信息，條條大路通羅馬，我們家長(zhǎng)不應(yīng)該只盯在大學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)這一個(gè)目標(biāo)，就如文中所說，只要發(fā)揮了最大的潛力，就算考了300分，也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。家長(zhǎng)更應(yīng)該保持一顆平常心。極力推薦這一本書。
通過教學(xué)實(shí)例使家長(zhǎng)明白：不同的教育觀念，會(huì)有不同的教育成果！值得借鑒！
快遞速度、服務(wù)質(zhì)量都OK。書正在看，覺得操作性強(qiáng)。大人小孩都喜歡。

怎樣陪孩子讀高中

用戶評(píng)論 (總計(jì)59條)

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