世界

前言

　　40多年前，中國的大地上發(fā)生了一場波瀾壯闊的知識青年上山下鄉(xiāng)運 動?！安憠验煛彼膫€字，不是我特意選用的形容詞，而是當年的習慣說 法，廣播里這么說，報紙的通欄大標題里這么寫。知識青年上山下鄉(xiāng)，當 年還是毛澤東主席的偉大戰(zhàn)略部署，是培養(yǎng)和造就千百萬無產(chǎn)階級革命事 業(yè)接班人的百年大計，千年大計，萬年大計。 這一說法，也不是我今天的特意強調(diào)，而是天天在我們耳邊一再重復 宣傳的話，以至于老知青們今天聚在一起，講起當年的話語，憶起當年的 情形，唱起當年的歌，仍然會氣氛熱烈，情緒激烈，有說不完的話。 說“波瀾壯闊”，還因為就是在“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng) 的再教育，很有必要”的指示和召喚之下，1600多萬大中城市畢業(yè)的知識 青年，上山下鄉(xiāng)，奔赴農(nóng)村，奔赴邊疆，奔赴草原、漁村、山鄉(xiāng)、海島， 在大山深處，在戈壁荒原，在兵團、北大荒和西雙版納，開始了這一代人 艱辛、平凡而又非凡的人生。 講完這一段話，我還要作一番解釋。首先，我們習慣上講，中國上山 下鄉(xiāng)的知識青年，有1700萬，我為什么用了1600萬這個數(shù)字。其實，1700 萬這個數(shù)字，是國務院知青辦的權(quán)威統(tǒng)計，應該沒有錯。但是這個統(tǒng)計， 是從1955年有知青下鄉(xiāng)這件事開始算起的。研究中國知青史的中外專家都 知道，從1955年到1966年“文革”初始，十多年的時間里，全國有100多萬 知青下鄉(xiāng)，全國人民所熟知的一些知青先行者，都在這個階段涌現(xiàn)出來， 宣傳開去。而發(fā)展到“文革”期間，特別是1968年12月21日夜間，毛主席 的最新最高指示發(fā)表，知識青年上山下鄉(xiāng)，掀起了一個前所未有的高潮。 那個年頭，毛主席的話，一句頂一萬句；毛主席的指示，理解的要執(zhí)行， 不理解的也要執(zhí)行，且落實毛主席的最新指示，要“不過夜”。于是乎全 國城鄉(xiāng)迅疾地行動起來，在隨后的lO年時間里，有1600萬知青上山下鄉(xiāng)。 而在此之前，知識青年下鄉(xiāng)去，習慣的說法是下鄉(xiāng)上山。我最初到貴州山 鄉(xiāng)插隊落戶時，發(fā)給我們每個知青點集體戶的那本小小的刊物，刊名也是 《下鄉(xiāng)上山》。在大規(guī)模的知青下鄉(xiāng)形成波瀾壯闊之勢時，才逐漸規(guī)范成 “上山下鄉(xiāng)”的統(tǒng)一說法。 我還要說明的是，1700萬知青上山下鄉(xiāng)的數(shù)字，是國務院知青辦根據(jù) 大中城市上山下鄉(xiāng)的實際數(shù)字統(tǒng)計的，比較準確。但是這個數(shù)字仍然是有 爭議的。 為什么呢？ 因為國務院知青辦統(tǒng)計的是大中城市上山下鄉(xiāng)知青的數(shù)字，沒有統(tǒng)計 千百萬回鄉(xiāng)知青的數(shù)字?；剜l(xiāng)知青，也被叫作本鄉(xiāng)本土的知青，他們在縣 城中學讀書，或者在縣城下面的區(qū)、城鎮(zhèn)、公社的中學讀書，如果沒有文 化大革命，他們讀到·初中畢業(yè)，照樣可以考高中；他們讀到高中畢業(yè)， 照樣可以報考全國各地所有的大學，就像今天的情形一樣，不會因為他們 畢業(yè)于區(qū)級中學、縣級中學不允許他們報考北大、清華、復旦、交大、武 大、南大。只要成績好，名牌大學照樣錄取他們。但是在上山下鄉(xiāng)“一片 紅”的大形勢之下，大中城市的畢業(yè)生都要匯入上山下鄉(xiāng)的洪流，本鄉(xiāng)本 土的畢業(yè)生理所當然地也要回到自己的鄉(xiāng)村里去。他們的回歸對政府和國 家來說，比較簡單，就是回到自己出生的村寨上去，回到父母身邊去，那 里本來就是他們的家。學校和政府不需要為他們支付安置費，也不需要為 他們安排交通，只要對他們說，大學停辦了，你們畢業(yè)以后回到鄉(xiāng)村，也 像你們的父母一樣參加農(nóng)業(yè)勞動，自食其力。千千萬萬本鄉(xiāng)本土的知青就 這樣回到了他們生于斯、長于斯的鄉(xiāng)村里。他們的名字叫“回鄉(xiāng)知青”， 也是名副其實的知青。 而大中城市的上山下鄉(xiāng)知青，和他們就不一樣了。他們要離開從小生 活的城市，遷出城市戶口，注銷糧油關(guān)系，而學校、政府、國家還要負責 把他們送到農(nóng)村這一“廣闊天地”中去。離開城市去往鄉(xiāng)村，要坐火車， 要坐長途公共汽車，要坐輪船，像北京、上海、天津、廣州、武漢、長沙 的知青，有的往北去到“反修前哨”的黑龍江、內(nèi)蒙古、新疆，有的往南 到海南、西雙版納，路途相當遙遠，所有知青的交通費用，都由國家和政 府負擔。而每一個插隊到村莊、寨子里去的知青，還要為他們撥付安置費 ，下鄉(xiāng)第一年的糧食和生活補貼。所有這一切必須要核對準確，做出計劃 和安排，國務院知青辦統(tǒng)計離開大中城市上山下鄉(xiāng)知青的人數(shù)，還是有其 依據(jù)的。 其實我鄭重其事寫下的這一切，每一個回鄉(xiāng)知青當年都是十分明白的 。在我插隊落戶的公社里，我就經(jīng)常遇到縣中、區(qū)中畢業(yè)的回鄉(xiāng)知青，他 們和遠方來的貴陽知青、上海知青的關(guān)系也都很好。 但是現(xiàn)在他們有想法了，他們說：我們也是知青呀！回鄉(xiāng)知青怎么就 不能算知青呢？不少人覺得他們的想法有道理。于是乎，關(guān)于中國知青總 人數(shù)的說法，又有了新的版本，有的說是2000萬，有的說是2400萬，也有 說3000萬的。 看看，對于我們這些過來人來說，一個十分簡單的統(tǒng)計數(shù)字，就要結(jié) 合當年的時代背景、具體政策，費好多筆墨才能講明白。而知識青年上山 下鄉(xiāng)運動中，還有多多少少類似的情形啊，諸如兵團知青、國營農(nóng)場知青 、插隊知青、病退、頂替、老三屆、工農(nóng)兵大學生，等等等等，對于這些 顯而易見的字眼，今天的年輕一代，已經(jīng)看不甚明白了。我就經(jīng)常會碰到 今天的中學生向我提出的種種問題：憑啥你們上山下鄉(xiāng)一代人要稱“老三 屆”？比你們早讀書的人還多著呢，他們不是比你們更老嗎？噯，你們怎 么那樣笨，讓你們下鄉(xiāng)，你們完全可以不去啊，還非要爭著去，那是你們 活該…… 有的問題我還能解答，有的問題我除了苦笑，一時間都無從答起。 從這個意義上來說，武漢大學出版社推出反映知青生活的“黃土地之 歌”、“紅土地之歌”和“黑土地之歌”系列作品這一大型項目．實在是 一件大好事。既利于經(jīng)歷過那一時代的知青們回顧以往，理清脈絡；又利 于今天的年輕一代，懂得和理解他們的上一代人經(jīng)歷了一段什么樣的歲月 ；還給歷史留下了一份真切的記憶。 對于知青來說，無論你當年下放在哪個地方，無論你在鄉(xiāng)間待過多長 時間，無論你如今是取得了很大業(yè)績還是默默無聞，從那一時期起，我們 就有了一個共同的稱呼：知青。這是時代給我們留下的抹不去的印記。 歷史的巨輪帶著我們來到了2012年，轉(zhuǎn)眼間，距離那段已逝的歲月已 40多年了。40多年啊，遺憾也好，感慨也罷，青春無悔也好，不堪回首也 罷，我們已經(jīng)無能為力了。 我們所擁有的只是我們?nèi)松倪^程，40多年里的某年、某月、某一天 ，或?qū)⒂谰玫劂懹浽谖覀兊男闹小?風雨如磐見真情， 歲月蹉跎志猶存。 正如出版者所言：1700萬知青平凡而又非凡的人生，雖談不上“感天 動地”，但也是共和國同時代人的成長史。事是史之體，人是史之魂。 1700萬知青的成長史也是新中國歷史的一部分，不可遺忘，不可斷裂，亟 求正確定位，給生者或者死者以安慰，給昨天、今天和明天一個交待。 是為序。

內(nèi)容概要

　　40多年前，中國的大地上發(fā)生了一場波瀾壯闊的知識青年上山下鄉(xiāng)運 動…… 時代大潮變遷中所展示的不同人生態(tài)度，《世界》重點講述了他們思 想的凈化過程以及為當年那些荒唐行為而產(chǎn)生的懺悔及一生彌補的人生歷 程。 《世界》是“紅土地之歌”系列之一。 《世界》的作者是曉劍。

作者簡介

　　曉劍，男，1952年9月24日出生于河北省唐山市，祖籍為河北省南宮市，漢民族。初中畢業(yè)于中國人民大學附中；1969年到云南省河口縣紅河人民公社上山下鄉(xiāng)當知識青年，后在北京電視學院編劇班及武漢大學作家班學習，1988年到海南工作至今。 時代大潮變遷中所展示的不同人生態(tài)度，由其創(chuàng)作的《世界》重點講述了知識青年思想的凈化過程以及為當年那些荒唐行為而產(chǎn)生的懺悔及一生彌補的人生歷程。

書籍目錄

上卷：世界中卷：長河下卷：逆行后記遙想當年知青路

章節(jié)摘錄

　　門外射進屋來的光線消失了，一個瘦小的身軀站在門框之間。能夠感 覺得出來，這是一個很蒼老的人了。 “李……書記?！眳谴舐窊渖先ィで槟曋@位老人。 明顯的由于營養(yǎng)不良，李書記的臉黑黃枯干。這臉上，正流露著深厚 的愛和關(guān)切。 “您……我……”吳大路哽咽著。 也是因為激動和感慨萬分，李書記沒有說話，只是把手中的一把長刀 遞給了吳大路。 吳大路一把抓過長刀，霎時間，全部感情都凝聚在這刀上。他撫摸著 沾滿厚厚灰塵的刀鞘，“刷”一下把刀抽了出來。 刀鋒上的光澤沒有了，刀背上起了點點銹斑。 他心疼極了，立即蹲下去，從門框邊拖過一塊磨刀石，“噌噌噌”地 磨起來。景頗人的刀是從不生銹的?。?“磨吧，磨得亮亮的，拿去留個紀念?！笨粗鴧谴舐纺菢由钋榈啬ブ?景頗長刀，李書記臉上的笑容慢慢隱去，浮現(xiàn)出一種難以形容的復雜神情 。 吳大路不太理解地望了望李書記。當初他接受這把長刀時，可不是為 了留個紀念，而是要一輩子橫掛在腰間。 李書記似乎沒有注意吳大路的目光，顯得有些艱難地說：“作為一個 老輩兒，我沒有照顧好你，連一只母鹿都不如啊。讓你受苦了，關(guān)了這么 長時間，我卻……只能干瞪眼，往肚子里咽悶氣……” 吳大路想打斷李書記的話，他要說：“不能怨你。我們年輕，該受些 磨練，只是要讓苦受得值得?！?可李書記按住他瘦骨嶙峋的肩膀，不許他打斷自己的話，繼續(xù)說著： “現(xiàn)在好啦，平反了，一切都過去了。那是場夢，重新奔吧。我是說，噢 ，你會比我明白，離開景頗山，往平地上的陽關(guān)大道上走吧……” “哦……”吳大路又張開了嘴。 “時代變了，想法也該變變，你還是年輕人，要跟上形勢。你留下來 ，頂多像棵山茅草，可這里漫山遍野都是這種只能燒火漚肥的東西。你不 該當一輩子草。走吧，你還有機會長成樹?！?李書記有些激動，越說越快：“對你來說，這可能是最后一個機會了 ，民族文字委員會來咱們縣要一個人，我給卡下來了。唉，平白無故關(guān)了 人家快兩年，總得給點彌補吧。你去吧，你的景頗語不是已經(jīng)……” 吳大路臉上那種振奮和激動消失了，由于長久的失眠而帶有血絲的眼 睛里慢慢升騰起一團迷惘的光，黑黃干瘦的臉上出現(xiàn)了驚訝的神情。他猛 地站了起來，用衣襟擦擦刀刃上的泥水，有點憤怒地問：“為什么？” 李書記猶豫了一下，慢慢推開了他家的后窗戶。 從這里可以看見這個小縣城那唯一的汽車站，吳大路禁不住愣住了。 只見那里像是逃難一樣擠滿了亂糟糟的年輕人。竹木結(jié)構(gòu)的售票處被 搶著買票的人沖撞得搖搖欲墜，如同發(fā)生了七級地震。買到票的人像撿了 寶一樣興高采烈，沒買到票的人用更大的瘋狂向只能伸進一只手的窗口擠 著。 一輛老式的沾滿泥漿的公共汽車被三輛車也裝不完的人們包圍著。行 李扔上車頂，又被一個戴紅袖章的人甩下來，又扔上去，又被甩下來…… 公路上，十幾個人手挽手地排成蛇陣，攔住了一輛北去的綠色軍車。 另一邊，一群人擁來擁去，只見塵土飛揚…… “插隊的差不多全走光了，這些是農(nóng)場的知青。過去他們很不容易回 城，現(xiàn)在政策變啦，農(nóng)場的圖章就掛在政治部辦公室門上，誰想走誰去自 己蓋印。是啊，走吧，都走吧……”李書記說得這么輕松，吳大路簡直分 辨不出他對這事到底持什么態(tài)度，贊許呢，還是譏諷？抑或是痛苦和哀傷 ？ 墻上一條大標語像是回答吳大路的愕然：“向‘四人幫’討還青春！ ” “不……是這樣討??！”吳大路扔下長刀，躍身跳出窗戶，向汽車站 奔去。 都是年輕人，汗水、淚水、亞熱帶的風和雨只是使這些臉粗糙了，但 還沒有刻下人生的溝痕。 他們站立不定，呼吸急促，眼中閃動著希望的光，和剛才的他一樣振 奮、喜悅，但這中間毫無疑問地摻雜著一種令人不安的騷動和茫然。 “媽的，只要能回去，掃街也干。” “別說這話，還可以去考大學?！?“六六年我就該上大學了?！?“樣樣都耽擱了，連生兒子都耽擱了?！?“我更慘，來的時候兩條腿，回去時剩一條了?！?“呸！回去以后，老子撒尿都不沖這方向！” “賠我青春損失費！” “回去慢慢拿吧，一個月二十六大吊。” “哇……”一聲嬰兒的啼哭，使吳大路轉(zhuǎn)過頭去。一個弱小的女知青 坐在一只舊木箱上，拼命地搖晃著孩子。她全身都那樣干癟，顯然沒有奶 水喂孩子。但她仍然解開衣襟，露出小紙袋一樣的乳房，把乳頭塞進嬰兒 的嘴中。 有人同情地遞過來一個芭蕉，女知青把芭蕉捏爛，一點一點塞進孩子 嘴里。孩子不哭了，晶亮的眼睛望著灰蒙蒙的天空。 吳大路什么也不想聽，什么也不想看了，他腳步沉緩地向縣委的院里 走去。身后，農(nóng)場知青們又攔住一輛空車，歡呼雀躍著，像是過節(jié)。 不，吳大路不相信會是這樣的結(jié)局，放他出來時有人跟他說：“對不 起你們啊，荒廢了你們十年。十年啊，俺們抗戰(zhàn)打敗日本鬼子也才用了八 年?！蹦锹曇舫錆M了內(nèi)疚，也許，那個人是想起了兩代人不同的歸宿！ 是啊，多么不同??！ 老一輩用八年時間為整個民族打了一場勝仗，可他們呢？不，是我們 。我們這十年到底算怎么回事？ 吳大路的心痛苦得緊縮了起來，眼睛瞇成了一條細縫。他明明知道， 這些當了父母、拖兒帶女的老知青，生活得窘迫艱辛；也知道從前被不公 正地斥責為“大學迷”的老知青多么渴望跨進大學、研究室，用知識造福 于社會；甚至對那些僅僅只是留戀故土、思念家人，對那些只要回城，掃 街也干的知青們，他也應該是能夠理解的?。　　　?/pre>








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