出版時(shí)間:2011-12 出版社:武漢大學(xué)出版社 作者:董廣杰 等 著 頁(yè)數(shù):267
內(nèi)容概要
《走進(jìn)美的殿堂:中西審美文化透視》以比較中西審美文化作為論述的著力點(diǎn),指出中西審美文化是在不同的自然環(huán)境、不同的生產(chǎn)方式、不同的歷史背景下形成的,具有不同的特點(diǎn),沒(méi)有高低之別。由于不同民族在根本理念、思維方式、行為方式上有著諸多差異,一個(gè)民族想要真正把握、體驗(yàn)其他民族對(duì)美的體驗(yàn)與感受,實(shí)在是難之又難的。這些論述,對(duì)于人們重樹(shù)民族審美文化的自信,繼承優(yōu)秀的審美文化傳統(tǒng),保護(hù)民族審美文化的各種形態(tài),不斷整合、創(chuàng)新民族審美文化大有裨益。
書(shū)籍目錄
序一 序二 目錄 第一章山在虛無(wú)縹緲間——美是什么 一、美是難的 二、美學(xué)的前奏 三、美學(xué)學(xué)科的誕生與發(fā)展 四、西方哲學(xué)家對(duì)美學(xué)的研究與探索(上) 五、西方哲學(xué)家對(duì)美學(xué)的研究與探索(下) 第二章我儂,你儂——形式與藝術(shù) 一、形式美的產(chǎn)生、特性與功能 二、形式的一般原則 三、美的形式要素:聲音、色彩、動(dòng)作 四、藝術(shù)家對(duì)色彩的應(yīng)用 第三章山是眉峰聚,眼是水波橫——自然之美 一、發(fā)現(xiàn)自然之美 二、東西方自然觀的差異 三、自然美的特性 四、超越傳統(tǒng)——走進(jìn)荒原之美 第四章悲喜之間,戲比天大 一、戲劇之源 二、“崇高”的價(jià)值 三、悲劇的魅力 四、從人生的悲劇到美學(xué)的悲劇 五、開(kāi)懷后的反思——喜劇之美 第五章翩若驚鴻,宛若游龍——感覺(jué)之美 一、視覺(jué)——畫(huà)家的眼睛 二、聽(tīng)覺(jué)——傾聽(tīng)心聲 三、嗅覺(jué)——紫羅蘭與玫瑰 四、味覺(jué)——社交的知覺(jué) 五、追逐繆斯 第六章從文化的審美到審美的文化 一、自然與人文,中國(guó)人人文的自然觀 二、西方人的悲情宇宙觀 三、中國(guó)文化的自然價(jià)值取向及影響 四、文化學(xué)與哲學(xué)中的審美文化 五、中西審美文化差異原因的辨析 第七章走向超越——新時(shí)代美學(xué)的使命 一、新時(shí)代美學(xué)的使命 二、現(xiàn)代審美的超越意識(shí) 主要參考文獻(xiàn) 編著說(shuō)明
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 不過(guò)這話到了鮑姆嘉通那里,就發(fā)生了微妙的變化。鮑姆嘉通是沃爾夫的門(mén)徒,他的觀點(diǎn)也很有名——“美是感性認(rèn)識(shí)的完善”。這又有什么不同呢?“認(rèn)識(shí)的完善”和“認(rèn)識(shí)到的完善”,有什么區(qū)別?但如果仔細(xì)琢磨一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很不一樣。感性認(rèn)識(shí)到的完善,是事物固有的完善,是屬于客觀的,只不過(guò)要靠感性去認(rèn)識(shí);感性認(rèn)識(shí)的完善,卻是認(rèn)識(shí)自身的完善,是屬于主觀的。因此在萊布尼茨和沃爾夫那里,美是客觀的;而在鮑姆嘉通這里,卻“反客為主”,變成主觀的了。更重要的是,把美看作事物的完善,是把美學(xué)看作關(guān)于物的學(xué)問(wèn);把美看作認(rèn)識(shí)的完善,則是把美學(xué)看作關(guān)于人的學(xué)問(wèn)了。因此,鮑姆嘉通是一個(gè)劃時(shí)代的路標(biāo)。他撞開(kāi)了近代美學(xué)的大門(mén),讓一片燦爛的陽(yáng)光照臨了美學(xué)的園地。鮑姆嘉通也因之被后人尊為“美學(xué)之父”。 另外,談到美學(xué)的誕生,我們也不妨順便說(shuō)說(shuō)敏銳、機(jī)智的學(xué)術(shù)眼光在學(xué)術(shù)研究中的巨大作用。按照一般的學(xué)術(shù)分類方式,人類的知識(shí)體系可分為真、善、美三部分,“真”在鮑姆嘉通時(shí)代對(duì)應(yīng)于邏輯學(xué)、形而上學(xué)和自然科學(xué),“善”對(duì)應(yīng)于基督教神學(xué)和倫理學(xué),而美所對(duì)應(yīng)的學(xué)科當(dāng)然也就是美學(xué)。與此相應(yīng),人類的認(rèn)識(shí)能力也可以分為知、情、意三種,知性對(duì)應(yīng)于“真”,意志對(duì)應(yīng)于“善”,而情感則對(duì)應(yīng)于“美”。通過(guò)對(duì)這種對(duì)應(yīng)關(guān)系的考察我們就很容易發(fā)現(xiàn),在鮑姆嘉通時(shí)代,西方知識(shí)體系中有很大一部分被哲學(xué)家們忽略了,這就是知、情、意三部分中的“情”和真、善、美三部分中的“美”,也即人的情感、感覺(jué)、感性認(rèn)識(shí)和作為對(duì)這個(gè)區(qū)域進(jìn)行考察的美學(xué),在西方知識(shí)體系中長(zhǎng)期處于缺失的狀態(tài)。在這種背景下,目光敏銳的鮑姆嘉通將美學(xué)命名為感覺(jué)學(xué)或感性學(xué),實(shí)際上是做了一項(xiàng)填補(bǔ)空白的工作。雖然他的美學(xué)研究成果顯得粗陋甚至淺薄,但他卻因?yàn)樽隽饲盁o(wú)古人的貢獻(xiàn)而名垂青史。 2.美學(xué)學(xué)科的發(fā)展 如果說(shuō)鮑姆嘉通是以自上而下的理性主義闡釋和演繹了美學(xué)且初步建立了美學(xué)的學(xué)科地位,那么,與他同時(shí)代的英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義思想家們,則從古希臘亞里士多德的源頭美學(xué)理論,以自下而上的方法論來(lái)歸納美學(xué),以物質(zhì)基礎(chǔ)作為他們審美的注意力集中點(diǎn)。如果說(shuō)理性主義建立的是“類理性”美學(xué)學(xué)科,那么,經(jīng)驗(yàn)主義則建立了“類感性”的美學(xué)體系。
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