出版時(shí)間:2011-8 出版社:武漢大學(xué)出版社 作者:陳世香 頁數(shù):400
內(nèi)容概要
案例源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。在人們獲得知識(shí)的過程中,典型案例發(fā)揮著重要作用。如今,案例教學(xué)被廣泛運(yùn)用于各種不同經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景層次的教育培訓(xùn)項(xiàng)目,成為有效的主流教育與培訓(xùn)工具之一。
陳世香主編的《公共政策案例分析》包括導(dǎo)論、考查知識(shí)點(diǎn)與考察目標(biāo)、案例材料、案例分析思考題四個(gè)部分。其中,導(dǎo)論部分較為詳細(xì)地分析了案例教學(xué)方法相關(guān)概念與基本功能,重點(diǎn)闡釋了公共政策案例教學(xué)實(shí)施規(guī)范;所選用的案例材料囊括了新中國(guó)成立以來,尤其是20世紀(jì)90年代以來我國(guó)公共政策領(lǐng)域發(fā)生的—些主要的典型性、甚至是標(biāo)志性的公共政策現(xiàn)象或事件,既典型又較為新穎,本土化色彩較強(qiáng)。在結(jié)構(gòu)安排上,《公共政策案例分析》根據(jù)主流公共政策教學(xué)理論框架,以專題形式較為系統(tǒng)而全面地體現(xiàn)了公共政策理論各種基本主題及相關(guān)理論課題,所選用案例材料也較好地反映了各個(gè)領(lǐng)域我國(guó)公共政策實(shí)踐中的前沿與焦點(diǎn)問題。此外,通過考查知識(shí)點(diǎn)與考察目標(biāo)。連同案例思考題的精心設(shè)計(jì),本教材注重理論理解與實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合,以幫助教材使用者更有效地了解和培養(yǎng)公共政策相關(guān)實(shí)踐技能。
書籍目錄
導(dǎo)論 案例教學(xué)方法與公共政策案例教學(xué)實(shí)施規(guī)范
第一編 公共政策系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能
第一章 公共政策環(huán)境
第一節(jié) 政策政治環(huán)境及其功能與影響
第二節(jié) 政策經(jīng)濟(jì)環(huán)境及其功能與影響
第三節(jié) 政策社會(huì)環(huán)境及其功能與影響
第四節(jié) 政策文化環(huán)境及其功能與影響
第五節(jié) 政策國(guó)際環(huán)境及其功能與影響
第二章 公共政策目標(biāo)與動(dòng)力
第一節(jié) 公共政策動(dòng)力與政策發(fā)生機(jī)制
第二節(jié) 政策目標(biāo)與政策動(dòng)力機(jī)制
第三節(jié) 社會(huì)利益、部門利益、部門政策目標(biāo)與動(dòng)力機(jī)制
第四節(jié) 部門利益、公共利益、部門政策目標(biāo)與動(dòng)力機(jī)制
第五節(jié) 政策目標(biāo)關(guān)系與沖突
第三章 公共政策功能與職能
第一節(jié) 公共政策的內(nèi)部管制功能及其運(yùn)行
第二節(jié) 公共政策的經(jīng)濟(jì)調(diào)控功能及其運(yùn)行
第三節(jié) 公共政策的社會(huì)規(guī)制功能及其運(yùn)行
第四節(jié) 公共政策的社會(huì)分配功能及其運(yùn)行
第五節(jié) 公共政策導(dǎo)向功能及其運(yùn)行
第四章 公共政策主體及其角色
第一節(jié) 官方政策主體與立法機(jī)關(guān)
第二節(jié) 官方政策主體與行政機(jī)關(guān)
第三節(jié) 政策咨詢機(jī)構(gòu)及其功能
第四節(jié) 非官方政策主體及其政策角色
第五節(jié) 政策主體間關(guān)系
第五章 公共政策體制
第一節(jié) 中央政策抉擇體制
第二節(jié) 行政決策機(jī)制
第三節(jié) 政策參與與表達(dá)機(jī)制
第四節(jié) 地方政策體制
第五節(jié) 投票規(guī)則與調(diào)整
第二編 公共政策過程
第六章 公共政策問題表達(dá)與議程確立
第一節(jié) 公共政策問題的提出與形成
第二節(jié) 公共政策要求與表達(dá)
第三節(jié) 公共政策議程確立及其途徑
第四節(jié) 公共政策表達(dá)與參與機(jī)制
第五節(jié) 公共政策參與與表達(dá)途徑
第七章 公共政策規(guī)劃與抉擇
第一節(jié) 中國(guó)政策制定過程
第二節(jié) 政策抉擇的科學(xué)化與合理性
第三節(jié) 政策抉擇依據(jù)與可靠性分析
第四節(jié) 政策制定與決策聽證
第五節(jié) 政策抉擇中的方案評(píng)估與抉擇方式
第六節(jié) 政策合法化及其程序
第八章 公共政策執(zhí)行
第一節(jié) 政策執(zhí)行的規(guī)范性與合法性
第二節(jié) 政策執(zhí)行阻滯與博弈
第三節(jié) 政策執(zhí)行失真與附加性執(zhí)行
第四節(jié) 政策執(zhí)行失真與替代性執(zhí)行
第五節(jié) 政策執(zhí)行方式與能力
第九章 公共政策結(jié)果與評(píng)估
第一節(jié) 戶籍政策的結(jié)果與后果
第二節(jié) 社會(huì)再分配政策的結(jié)果與后果
第三節(jié) 政策合法合理性評(píng)估及其應(yīng)用
第四節(jié) 政策效果評(píng)估
第十章 公共政策調(diào)整與終結(jié)
第一節(jié) 政策反饋與調(diào)整
第二節(jié) 政策終結(jié)與觸發(fā)機(jī)制
第三節(jié) 公共工程政策形成與調(diào)整
第三編 公共政策系統(tǒng)維持與發(fā)展
第十一章 公共政策資源與利用
第一節(jié) 政策資源稀缺性及其應(yīng)對(duì)
第二節(jié) 政策權(quán)力資源與利用
第三節(jié) 政策執(zhí)行資源保障與缺失
第四節(jié) 政策社會(huì)資源與利用
第五節(jié) 政策技術(shù)資源與利用
第十二章 公共政策工具與方法
第一節(jié) 法律規(guī)范手段與政策工具
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)手段與政策工具功能
第三節(jié) 政策計(jì)劃手段與市場(chǎng)調(diào)節(jié)
第四節(jié) 行政手段與政策工具濫用
第五節(jié) 政府公關(guān)工具與政策游說
第六節(jié) 政策產(chǎn)品的社會(huì)化手段與工具
第七節(jié) 電子政務(wù)與技術(shù)性政策工具
第十三章 公共政策倫理與責(zé)任
第一節(jié) 政策執(zhí)行責(zé)任
第二節(jié) 政策調(diào)整與責(zé)任救濟(jì)
第三節(jié) 政策誠(chéng)信及其救濟(jì)
第四節(jié) 政策責(zé)任認(rèn)定與追究
第十四章 公共政策創(chuàng)新與系統(tǒng)發(fā)展
第一節(jié) 政策工具創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
第二節(jié) 跨區(qū)域政策協(xié)作體制創(chuàng)新
第三節(jié) 政策決策體制創(chuàng)新
第四節(jié) 政策決策模式創(chuàng)新
第五節(jié) 非政府組織運(yùn)作機(jī)制創(chuàng)新
主要參考文獻(xiàn)
后記
編輯推薦
陳世香主編的《公共政策案例分析》基于公共政策教學(xué)一般理論框架,以專題形式予以展開,系統(tǒng)和全面地體現(xiàn)了公共政策理論各種基本主題及相關(guān)關(guān)鍵理論問題,所選用的案例基本上較好地反映了各個(gè)主題領(lǐng)域我國(guó)公共政策實(shí)踐中的前沿與熱點(diǎn)問題。此外,為了更好地幫助同學(xué)們了解公共政策實(shí)踐和培養(yǎng)相關(guān)實(shí)踐技能,在案例思考題設(shè)計(jì)中,本教材盡可能地引入并設(shè)計(jì)了情景模擬這一有效案例教學(xué)方法。
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