幼兒經(jīng)典國文誦讀4

內(nèi)容概要

　　一為正心。誦讀之前，整理好讀書的環(huán)境，端正身體，收心于斯，有益于培養(yǎng)兒童對待讀書的良好態(tài)度，所謂啟蒙教育，第一步是態(tài)度的啟蒙，而非知識的啟蒙。這一點(diǎn)尤其為現(xiàn)代家長和教育者忽視。所以朱子講“心到最急”。　　二為學(xué)語。語言能力是幼兒最先發(fā)展起來的能力，年齡越小，語言的啟蒙作用越大，三至六歲正是幼兒語言能力發(fā)展的高峰。誦讀正是發(fā)展兒童純正語言韻律的最佳途徑，以習(xí)得語言音韻之美，這不是日?？谡Z能奏效的?！　∪秊閷W(xué)文。誦讀時(shí)眼觀文字，結(jié)合精美插圖，圖文觀照，望文生意，促進(jìn)幼兒想像力培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒與漢字的親近感，通過背誦，漢字的形、音、義久遠(yuǎn)不忘，習(xí)得經(jīng)典中文。

書籍目錄

詠雪早梅春思詠柳春日村居春雁清明游園不值送別詩宿新市徐公店小池曉出凈慈寺送林子方夏意暮江吟山行畫眉鳥飲湖上初晴雨后回鄉(xiāng)偶書小兒垂釣我喜歡的古詩漢字表

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    幼兒經(jīng)典國文誦讀4 PDF格式下載

---