企業(yè)財務(wù)管理

出版時間:2012-9  出版社:武漢大學(xué)出版社  作者:彭亞黎 主編  頁數(shù):413  字數(shù):621000  

內(nèi)容概要

  《高職高專經(jīng)管專業(yè)十二五規(guī)劃教材:企業(yè)財務(wù)管理》主要介紹了資本運作各環(huán)節(jié):資金的籌集、投放、使用、收回及分配、財務(wù)評價的籌劃與謀略,目的在于使學(xué)生能夠了解和掌握企業(yè)財務(wù)管理的基本知識和基本方法,樹立現(xiàn)代理財觀念,掌握財務(wù)管理崗位的主要工作內(nèi)容、環(huán)節(jié)和重點方法,能夠結(jié)合企業(yè)個案,分析問題、解決問題全書分為上、下兩編,四個模塊上編為企業(yè)財務(wù)管理基礎(chǔ),下編為企業(yè)財務(wù)管理實務(wù)模塊1:企業(yè)財務(wù)管理基本認知,包括:財務(wù)管理導(dǎo)論、資金的時間價值、風(fēng)險與報酬、資本成本與現(xiàn)金流量;模塊2:企業(yè)資本運作,包括:財務(wù)預(yù)測、資本籌集管理、營運資金管理、項目投資決策、證券投資決策:模塊3:企業(yè)全面預(yù)算管理,包括:財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制;模塊4:企業(yè)財務(wù)成果管理與評價,包括:收益分配管理、財務(wù)分析

書籍目錄

上編 企業(yè)財務(wù)管理基礎(chǔ)
模塊1:企業(yè)財務(wù)管理基本認知
◎?qū)W習(xí)情境一 財務(wù)管理導(dǎo)論
職業(yè)能力目標
學(xué)習(xí)子情境一 財務(wù)管理的基本概念
學(xué)習(xí)子情境二 財務(wù)管理的目標
學(xué)習(xí)子情境三 財務(wù)管理環(huán)境
學(xué)習(xí)子情境四 財務(wù)管理的組織
情境小結(jié)
◎?qū)W習(xí)情境二 資金的時間價值
職業(yè)能力目標
學(xué)習(xí)子情境一 資金時間價值的含義與形式
學(xué)習(xí)子情境二 資金時間價值的基本原理
學(xué)習(xí)子情境三 資金時間價值的應(yīng)用
情境小結(jié)
◎?qū)W習(xí)情境三 風(fēng)險與報酬
職業(yè)能力目標
學(xué)習(xí)子情境一 風(fēng)險與報酬的關(guān)系
學(xué)習(xí)子情境二 單項投資風(fēng)險報酬的衡量
學(xué)習(xí)子情境三 投資組合風(fēng)險報酬的衡量
情境小結(jié)
◎?qū)W習(xí)情境四 資本成本與現(xiàn)金流量
職業(yè)能力目標
學(xué)習(xí)子情境一 資本成本
學(xué)習(xí)子情境二 現(xiàn)金流量
情境小結(jié)
下編 企業(yè)財務(wù)管理實務(wù)
模塊2:企業(yè)資本運作
◎?qū)W習(xí)情境五 財務(wù)預(yù)測
職業(yè)能力目標
學(xué)習(xí)子情境一 財務(wù)預(yù)測概述
學(xué)習(xí)子情境二 銷售的預(yù)測分析
學(xué)習(xí)子情境三 成本的預(yù)測分析
學(xué)習(xí)子情境四 利潤的預(yù)測分析
學(xué)習(xí)子情境五 資金需要量的預(yù)測分析
情境小結(jié)
◎?qū)W習(xí)情境六 資本籌集管理
職業(yè)能力目標
學(xué)習(xí)子情境一 籌集管理概述
學(xué)習(xí)子情境二 籌集資金的管理
學(xué)習(xí)子情境三 杠桿原理
學(xué)習(xí)子情境四 資本結(jié)構(gòu)的決策
情境小結(jié)
◎?qū)W習(xí)情境七 營運資金管理
職業(yè)能力目標
學(xué)習(xí)子情境一 營運資金概述
學(xué)習(xí)子情境二 現(xiàn)金管理
學(xué)習(xí)子情境三 應(yīng)收賬款管理
學(xué)習(xí)子情境四 存貨管理
情境小結(jié)
◎?qū)W習(xí)情境八 項目投資決策
職業(yè)能力目標
學(xué)習(xí)子情境一 項目投資相關(guān)概念
學(xué)習(xí)子情境二 項目投資決策評價指標
學(xué)習(xí)子情境三 項目投資決策評價指標的應(yīng)用
學(xué)習(xí)子情境四 長期投資決策的敏感性分析
學(xué)習(xí)子情境五 投資風(fēng)險分析
……
◎附錄一 資金時間價值系數(shù)表
◎附錄二 企業(yè)財務(wù)通則
◎附錄三 企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范
◎參考文獻

圖書封面

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   用案例展開,比較適合初學(xué)者。
 

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