小學(xué)經(jīng)典誦讀

出版時間:2010-9  出版社:祝正洲 武漢大學(xué)出版社 (2010-09出版)  作者:祝正洲  頁數(shù):47  

內(nèi)容概要

  除了識字,誦讀也是知識和思想教育的一個基本功。古代私塾存在良莠不齊的情況,很多鄉(xiāng)村私塾也存在死記硬背、體罰壓制等落后的教育弊端,但真正成功的傳統(tǒng)蒙學(xué)教育并不要求死記硬背,而是先把要背的書講通、誦熟,特別強調(diào)“善博喻然后能為師”,要求講書的先生能夠開啟兒童之疑,由疑而悟,由悟而通,這個過程叫做“講經(jīng)”,即把簡潔的經(jīng)典講成俗白之語,讓兒童有所領(lǐng)悟,形成背誦的基礎(chǔ)。

書籍目錄

學(xué)而(上)學(xué)而(下)為政(上)為政(下)里仁(上)里仁(下)公冶長(上)公冶長(下)《論語》全篇(上)后記

章節(jié)摘錄

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后記

《論語》是儒家經(jīng)典的源頭,由孔子的弟子們記錄了孔子和孔子一批杰出的弟子的言行的書。“論”的意思是論纂,“語”是話語,“論語”的意思是孔子和學(xué)生們的經(jīng)典語句。孔子名丘,字仲尼,春秋后期魯國人,生于公元前551,去世于前479年??鬃硬粌H是中國古代偉大的思想家、教育家和政治家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,也是當(dāng)今世界最杰出的思想家之一??鬃尤龤q喪父,家境貧寒,從小深受母親的教益,青年時期的孔子,本著“見賢思齊”“不恥下問”的求學(xué)精神,努力學(xué)習(xí),博采從長,二十歲時就成為一名學(xué)問精深、德行高尚、胸懷天下的著名學(xué)者,被當(dāng)時的人稱為“博學(xué)好禮”,30歲時孔子已經(jīng)是聞名天下的政治家。孔子的思想基本體現(xiàn)在《論語》二十篇里,雖然篇幅不多,但思想廣博,其中突出地提出了“仁”“禮”“中庸”等政治思想,強調(diào)為政者要立德立行,為人父母,愛人保民,強調(diào)治理國家要以禮為本,德、禮、法并用;提出了“有教無類”“因材施教”“學(xué)思結(jié)合”“樂學(xué)”“好問”等教育思想;等等。不僅如此,孔子還是一位偉大的“強行者”,.為了實現(xiàn)順應(yīng)天道,救治亂世的政治理想,知其不可而為,百折不撓。晚年雖然再也沒有機會實現(xiàn)政治抱負,孔子就開始創(chuàng)辦私學(xué),主動擔(dān)當(dāng)起教化、天下的責(zé)任,成就斐然,不僅弟子三千,而且教出了賢人七十二。他的思想和人格,不斷啟發(fā)激勵著后人,成為中華民族共同的精神財富。1988年,75位諾貝爾獎獲得者會聚法國巴黎,發(fā)表了著名宣言:“如果人類要在21世紀(jì)生存下來,必須回過頭到2500年前汲取孔子的智慧?!背浞直砻?,孔子的偉大思想,不僅僅是兩千年前中國社會的良方,也是當(dāng)今人類社會發(fā)展的良方。誦讀《論語》,一方面可以懂得孔子和弟子這些儒家學(xué)派創(chuàng)始人的偉大思想,另一方面也可以欣賞《孔子》簡明扼要、善于啟發(fā)、寓意深刻的思維方式。

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