幼兒學拼音2

出版時間:2010-9  出版社:武漢大學出版社  作者:黃芹,黃春林 著  頁數(shù):46  

前言

  漢語拼音是幫助幼兒識字、學習普通話的有效工具,是幼兒園銜接?。瘜W的重要橋梁。根據(jù)國家教育部《幼兒園教育指導綱要》,針對低幼兒童的身心特點和漢語拼音的學科特點,總結多年一線教學的實踐經(jīng)驗,我們編寫了本套《幼兒學拼音》教材,其特色如下:  1.拼讀方法科學規(guī)范。按照國家語言文字工作委員會標準,分知識點,科學系統(tǒng)地講授拼音發(fā)音方法與拼讀規(guī)則,是教師教學、家長輔導的必備指南?! ?.配套VCD動畫光盤。遵循幼兒認知規(guī)律,通過視、聽、讀、寫,調動幼兒多種感官參與學習活動,輔助教師教學,幫助孩子輕松掌握拼音知識?! ?.拼拼讀讀認漢字。全書分入門編、提高編2分冊,從易到難,循序漸進,精選與所學內容相關的詞組作為拼讀范例,起到舉一反三認讀漢字的作用。  4.唱唱念念背兒歌。大量朗朗上口的兒歌既呈現(xiàn)當前知識點,提高教學的有效性,同時又豐富孩子的課外閱讀內容,拓展孩子的語言能力,達到陶冶孩子情操的目的?! ?.玩玩學學趣味多。輕松有趣的游戲為教師提供了豐富的教學方法與形式,使孩子在玩中學習,既活躍了課堂氣氛,又增加了孩子學習拼音的興趣和學習的主動性。  6.小小測試顯身手。一階段安排一個小測試,題目類型生動活潑,以幼兒喜歡的涂色、連線、填空等作為操作形式,使抽象的拼音符號變得具體可感,使幼兒經(jīng)常獲得學習的成就感?! ≡瓏艺Z言文字工作委員會主任王均曾經(jīng)說過:面對國際網(wǎng)絡時代,娃娃們一定要學好拼音。我們相信,本書編寫嚴謹,設計美觀,是幼兒學好拼音的好教材,也是教師、家長教好拼音的首選教材。

內容概要

  漢語拼音是幫助幼兒識字、學習普通話的有效工具,是幼兒園銜接?。瘜W的重要橋梁。根據(jù)國家教育部《幼兒園教育指導綱要》,針對低幼兒童的身心特點和漢語拼音的學科特點,總結多年一線教學的實踐經(jīng)驗,我們編寫了本套《幼兒學拼音》教材。

書籍目錄

韻母a游戲:聲調歌韻母o游戲:兩邊站韻母e游戲:鵝飛鵝跑鵝下河韻母i游戲:小司機韻母u游戲:開火車韻母ü游戲:捉魚小小測試(一)聲母b p聲母m f聲母d t游戲:摸口袋聲母n I游戲:找朋友小小測試(二)聲母g k h游戲:小鴿子送信聲母j q x游戲:切西瓜小小測試(三)聲母z c s游戲:擲骰子聲母zh ch sh聲母r y w游戲:制作拼音轉盤小小測試(四)

編輯推薦

  《幼兒學拼音2(提高編)》遵循國家語言文字工作委員會標準,根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》編寫。面對國際網(wǎng)絡時代,娃娃們一定要學好拼音?!瓏艺Z言文字工作委員會主任 王均。拼讀方法科學規(guī)范,配套VCD動畫光盤輔助教學,拼拼讀讀認漢字,唱唱念念背兒歌,玩玩學學趣味多,小小測試顯身手。玩游戲,學拼音,學好拼音識字多。

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