出版時(shí)間:2010-5 出版社:武漢大學(xué)出版社 作者:彭澤潤(rùn),李豪東 編 頁(yè)數(shù):220
內(nèi)容概要
書法藝術(shù)是我國(guó)文化皇冠上的明珠。甲骨文、金文、籀文、小篆與隸書等等,表現(xiàn)著祖先的書法美趣。書學(xué)自從漢末曹魏萌生之后,書法漸趨自覺(jué),二王氣韻、顏柳法度、蘇黃意趣,都是時(shí)代圭臬。帖學(xué)繁盛,又碑學(xué)興旺,相輔相成,不斷創(chuàng)造著書法的璀璨,積攢著華夏的瑰寶,為我們贏得書法國(guó)度的美譽(yù)?! ㄊ撬囆g(shù),但是不是書法家的專利。對(duì)于書法國(guó)度的人來(lái)說(shuō),書法也是文化素養(yǎng)。通過(guò)書法,可以品味漢字結(jié)構(gòu)的美,感受漢字內(nèi)涵的奧妙。一手關(guān)的字可以顯示品位、增強(qiáng)自信。學(xué)書法的過(guò)程還可以平靜煩躁情緒、修養(yǎng)性情、體會(huì)美感?! ∶褡宓臅ㄋ仞B(yǎng)靠教育來(lái)實(shí)現(xiàn),書法教育需要科研做支撐。書法教育自然要繼承傳統(tǒng),但是還有三個(gè)方面值得我們推進(jìn):第一,研發(fā)硬筆書體。書體與書寫工具不必關(guān)聯(lián)但是經(jīng)常關(guān)聯(lián)。在甲骨上刻寫,在鐘鼎上鑄造,在簡(jiǎn)牘和紙張上書寫,在山石、木板、活字上雕刻,都形成了風(fēng)格萬(wàn)千的不同書體。今天,硬筆廣泛使用,有了不少硬筆書法實(shí)踐。應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上吸納古今,吹沙得金,形成楷書、行書、草書等不同風(fēng)格的當(dāng)代硬筆新書體?! 〉诙?,建立簡(jiǎn)化字書法規(guī)范。甲骨金文、大籀小篆、隸書楷書,都有典范。漢字發(fā)展的大趨勢(shì)是從繁雜到簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)體字不是現(xiàn)代人的粗俗創(chuàng)作,而是古代就有。就政府確定規(guī)范字的時(shí)間看,從20世紀(jì)30年代算起,簡(jiǎn)體字已經(jīng)通行七十多年;從20世紀(jì)50年代算起,簡(jiǎn)化字也有五十多年。它是法定的國(guó)家通用文字,而且傳播到海外,國(guó)際上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)化字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。但是至今簡(jiǎn)化字只有印刷規(guī)范而沒(méi)有書法典范,實(shí)在是遺憾的事情。今人書法可以書寫古代的字,但是也應(yīng)該探討簡(jiǎn)化字的書法藝術(shù)。我國(guó)小學(xué)識(shí)字教育,必須依法使用簡(jiǎn)化字;可是缺乏簡(jiǎn)化字書法規(guī)范,必然影響小學(xué)書法教育?! 〉谌?,利用計(jì)算機(jī)輔助書法教學(xué)。計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,鍵盤成為主要的文字輸入工具。經(jīng)常用音碼輸入,提起筆就忘記了字;經(jīng)常用形碼或者音形碼輸入,可以幫助記憶字形,但是對(duì)書法并沒(méi)有多大幫助。事物總是有兩面,計(jì)算機(jī)也可以幫助書法教學(xué)。例如把書法字帖做成動(dòng)畫,可以提供學(xué)生觀摩,也許有助于自學(xué)書法。而且,聯(lián)機(jī)筆寫輸入技術(shù)已經(jīng)逐漸成熟,如果把“筆”以及寫字版做一些巧妙的改造,給人以軟筆或者硬筆的“書寫”感覺(jué),就可以實(shí)現(xiàn)“無(wú)紙書法”。還可以這樣把書寫過(guò)程儲(chǔ)存在機(jī)器中,再現(xiàn)給老師,這樣教學(xué)指導(dǎo)也許更加方便。
書籍目錄
上篇:理論篇第一章 文字和漢字第一節(jié) 漢字的性質(zhì)第二節(jié) 漢字的要素第三節(jié) 漢字的構(gòu)造第四節(jié) 漢字的發(fā)展第五節(jié) 漢字的應(yīng)用第六節(jié) 漢字的配套符號(hào)第二章 書法的類型和欣賞第一節(jié) 書法的形式和內(nèi)容第二節(jié) 藝術(shù)書法和實(shí)用書法第三節(jié) 書法的欣賞第三章 書法的歷史第一節(jié) 書法歷史概述第二節(jié) 秦漢時(shí)期的書法第三節(jié) 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的書法第四節(jié) 隋唐五代時(shí)期的書法第五節(jié) 宋元時(shí)期的書法第六節(jié) 明清時(shí)期的書法第七節(jié) 中華民國(guó)以來(lái)的書法第四章 書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作第一節(jié) 書法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)第二節(jié) 書法的模仿學(xué)習(xí)第三節(jié) 書法的創(chuàng)作第五章 書寫工具第一節(jié) 筆第二節(jié) 墨水第三節(jié) 紙張和其他第六章 筆畫的書寫造型第一節(jié) 身體和手的姿勢(shì)第二節(jié) 筆的控制第三節(jié) 筆的運(yùn)行第四節(jié) 筆畫的力度表現(xiàn)第五節(jié) 筆畫的色彩表現(xiàn)第七章 字的書寫造型第一節(jié) 筆畫的結(jié)構(gòu)和造型第二節(jié) 部件的結(jié)構(gòu)和造型第三節(jié) 字的整體面貌造型第四節(jié) 字的重心平衡造型第八章 特殊文字的書法第一節(jié) 美術(shù)字第二節(jié) 拉丁字母的書寫第三節(jié) 阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫下篇:實(shí)踐篇第九章 規(guī)范漢字書法作品第十章 規(guī)范漢字書法基礎(chǔ)第十一章 歐陽(yáng)詢楷書168字第十二章 規(guī)范漢字楷書3500字參考文獻(xiàn)后記
章節(jié)摘錄
我們?cè)谧鹬噩F(xiàn)行規(guī)范帶來(lái)應(yīng)用事實(shí)的基礎(chǔ)上,重新做系統(tǒng)分類排列和命名,一共得到37種筆畫,歸納成《現(xiàn)代漢字筆畫表格》。在表格中,折筆序號(hào)數(shù)字后面括號(hào)中的數(shù)字指筆畫轉(zhuǎn)折過(guò)程的筆畫形狀:“1,2,3,4,6,7”分別代表“橫,豎,撇,點(diǎn),彎,鉤”?! ?種筆畫根據(jù)形狀特點(diǎn)可以分成直筆筆形和折筆筆畫。其中“橫、豎、撇、點(diǎn)”4種屬于直筆筆形(有人叫做“平筆筆形”)。其中“橫、豎”2種筆畫的開頭結(jié)尾大小沒(méi)有明顯變化,水平或者垂直延伸,同時(shí)沒(méi)有彎曲的叫做平正直筆筆畫;“撇、點(diǎn)”2種筆畫分別要從大變小和從小變大,同時(shí)形成一定的彎曲,叫做傾斜直筆筆畫。折筆除了由非折筆形狀構(gòu)成以外,還包括“彎”和“鉤”的形狀?! 罢邸笔恰罢酃P筆畫”,是直筆筆畫的變化,就是對(duì)直筆筆畫進(jìn)行轉(zhuǎn)折。轉(zhuǎn)折的筆畫特征一般是角形。“折”在左下角構(gòu)成直角轉(zhuǎn)折的時(shí)候除了角形轉(zhuǎn)折,還有弧形轉(zhuǎn)折方式。如果左下角直角轉(zhuǎn)折的在轉(zhuǎn)折位置呈現(xiàn)弧形,這樣的轉(zhuǎn)折部份叫做“彎”。例如“朵”和“幾”兩個(gè)字的第二筆的第二次轉(zhuǎn)折部份都是弧形轉(zhuǎn)折,所以分別叫做“橫豎彎?rùn)M折”和“橫豎彎?rùn)M鉤折”。然而跟“朵”的第二筆相似的“凹”的第二筆叫做“橫豎橫折”?! ?/pre>圖書封面
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