日語專業(yè)畢業(yè)論文寫作指南

前言

　　本書是筆者在原講義《怎樣撰寫日語專業(yè)畢業(yè)論文》的基礎(chǔ)上完善而成的，著重突出了“讀書是根本，思維要?jiǎng)?chuàng)新，練好基本功，治學(xué)要求深”這一主體思想。按照目錄的順序，先說一下“思維要?jiǎng)?chuàng)新”。所謂論文應(yīng)是世界上獨(dú)一無二之文，假如兩篇論文內(nèi)容相似那就有問題了，所以說獨(dú)創(chuàng)是論文的靈魂。要做到獨(dú)創(chuàng)，思維創(chuàng)新是關(guān)鍵。在開篇的“寫作概說”里，筆者專門論述了“畢業(yè)論文”與“創(chuàng)新思維”的關(guān)系。大學(xué)四年里我們學(xué)了很多日語知識，這些知識作為分散的知識元素被儲存在頭腦里，如果不對這些知識元素加以總結(jié)和利用或在這些知識元素的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新思維而形成成果，那么，所學(xué)的知識就很容易被淡化，乃至忘卻。而撰寫畢業(yè)論文最能體現(xiàn)“創(chuàng)新思維”之內(nèi)涵，因?yàn)閷懏厴I(yè)論文最需要知識和對知識的運(yùn)用。　　第二部分主要講如何選題，也就是“寫什么”，這是寫論文首先要遇到的問題。在選題模式里，筆者提出了11種選題方法。實(shí)際上這些選題方法都是外在的啟發(fā)思路的“引子”，若能通過這些“引子”對日語學(xué)科所涵蓋的內(nèi)容，即對“日本、日本人、日本語”中的某一問題有所感悟，進(jìn)而產(chǎn)生研究欲望的話，這才是筆者最希望達(dá)到的效果。從實(shí)用的角度來看，“寫什么”是為選題服務(wù)；從深層次來思考，“寫什么”這里面還包含著對日語這一學(xué)科的宏觀認(rèn)識及怎樣做學(xué)問這樣一個(gè)大問題。因此，本書強(qiáng)調(diào)“讀書是根本”，把“選題”與“讀書”、“讀書”與“做學(xué)問”結(jié)合起來談。其目的是讓同學(xué)們領(lǐng)會：高質(zhì)量的論文不是“絞盡腦汁”想出來的，而是對學(xué)問深入體會之后“水到渠成”的結(jié)果。只有多讀書、多思考，才能激活思維，論文寫作才會有清新的源頭活水?！　〉谌糠种饕勁c論文材料搜集、整理、使用等相關(guān)的一些問題。如果以20世紀(jì)80年代為界，大致可以看出，年代越往前人們越重視書籍等紙版材料，而年代越往后人們越喜歡網(wǎng)絡(luò)信息。這雖是時(shí)代變化所使然，但有必要對紙版信息和電子信息進(jìn)行客觀評價(jià)，以達(dá)到兼容并蓄、博納眾長之目的。還有一點(diǎn)不容回避，那就是寫論文不能不引用材料。

內(nèi)容概要

《日語專業(yè)畢業(yè)論文寫作指南》按論文寫作順序安排篇章，從寫作概說、寫前準(zhǔn)備、選題的基礎(chǔ)、選題方法、材料整理、結(jié)構(gòu)解析、論文定稿，直到答辯，介紹了寫作畢業(yè)論文的全過程。著者以讀者為友，筆調(diào)輕松隨意，妙語箴言，散在文中，以此減少讀者閱讀此書的疲勞感，并增加讀者寫作論文的興趣和陜樂。

書籍目錄

第一部分 論文寫作概說　第一章 畢業(yè)論文的性質(zhì)及對畢業(yè)論文的認(rèn)識　　1.畢業(yè)論文的性質(zhì)　　2.畢業(yè)論文是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)　　3.畢業(yè)論文與創(chuàng)新思維　　4.用日語撰寫論文的必要性　　5.全國日語專業(yè)教學(xué)大綱對畢業(yè)論文的要求　　　1）日語專業(yè)設(shè)置　　　2）“教學(xué)大綱”對畢業(yè)論文的要求　　6.論文寫作與其他日語課程的關(guān)系　第二章 論文寫作前的準(zhǔn)備工作　　1.“靶”與“體”：論文寫作的兩種態(tài)度　　2.論文指導(dǎo)教師的主要工作　　　1）相互了解達(dá)成一致　　　2）因材指導(dǎo)、發(fā)揮潛能　　　3）引而不發(fā)、宏觀掌控第二部分 選題基礎(chǔ)？選題方法？論文開題　第一章 論文選題的基礎(chǔ)　　1.論文選題的特殊性　　2.讀書是選題的重要基礎(chǔ)　　　1）讀經(jīng)典是引發(fā)思路的源泉　　　2）大學(xué)四年要讀哪些經(jīng)典著作　第二章 畢業(yè)論文選題的幾種方法　　1.通過宏觀排查選題　　　1）學(xué)科體系？問題場？中心論點(diǎn)？題目　　　2）由“中心諭題”歸納題目　　2.通過“溫故知新”選題　　　1）教科書中有豐富的論文寫作素材　　　2）論文題目的聚焦過程　　　3）完善材料之間的邏輯關(guān)系　　　4）邏輯關(guān)系為表述思想而定　　3.從延伸關(guān)系上選題　　4.通過比較法選題　　5.通過擬想法選題　　6.通過補(bǔ)缺法選題　　　1）從不同角度選題　　　2）在有爭論的問題中選題　　　3）從被忽略的問題中選題　　7.用逆向思維法選題　　8.通過深挖法選題　　9.從富有地方特色的問題中選題　　10.用歸謬法選題　　　1）日本的精神　　　2）愛國心　　11.從語言類方面選題　　　1）從具體的語言要素和復(fù)合表現(xiàn)方面選題　　　2）用宏觀的“樹狀思維法”選題　　　3）從“近義詞”入手選題　第三章 論題展開的可行性和論文選題參考60　　1.用綱要驗(yàn)證論題寫作的可行性　　2.畢業(yè)論文選題參考　　　1）日本文學(xué)類選題　　　2）日本社會？文化類選題　　　3）日語語言類選題　第四章 論文撰寫任務(wù)書和論文開題69　　1.論文撰寫任務(wù)書的內(nèi)容與格式　　　1）“任務(wù)書”的內(nèi)容　　　2）“任務(wù)書”的格式　　　……第三部分 論文寫作基礎(chǔ)?寫作材料的搜集與整理第四部分 論文結(jié)構(gòu)解析?論文定稿?答辯準(zhǔn)備附錄部分

編輯推薦

　　拾起幾片書中的寫作珍言。很多朋友將知識積累放在了無與倫比的首位。其實(shí)“知識”只相當(dāng)于建筑材料，日語中所講的“知患”和在我國現(xiàn)今逐漸受到重視的“創(chuàng)新思維”則好比建筑工人。即使你所購置的建筑材料能辦一個(gè)建材市場，沒有建筑工人還是成不了建筑物?！　　?jiǎng)?chuàng)新思維　　日本的“弓道”大師說，初學(xué)“弓道”者，其心態(tài)有二，前者，思想在“靶”，急功近利，以射中靶心為目的；后者在“體”，以端正姿勢為要點(diǎn)。前者，雖能偶中靶心，但不能持續(xù)之；后者，雖暫未中靶，一旦得以體會，便可持續(xù)中的。“做文之道”亦是如此。　　——寫作動(dòng)機(jī)　　擇書固然重要，但更為重要的是要走出讀書的第一步。就像蠶吃桑葉，先吃起來再說，不必猶豫從哪兒下口。讀書有了感悟，自然知道下一步該讀什么?！　　P(guān)于讀書　　卡上沒錢硬要消費(fèi)叫“透支”，沒有積累硬寫文章叫“受罪”?！　　P(guān)于積累　　語法的性格是“循規(guī)蹈矩”的，總按照一定的規(guī)矩行事；修辭則不然，它是跳躍的、調(diào)皮的、破律乖度的，能給人帶來意想不到的驚喜。語法和修辭都是幫助我們寫作的好朋友，我們要了解朋友的性格?！　　獙懽骷夹g(shù)　　把研究的問題點(diǎn)限定得越小，其寫作難度就越高；反之離問題點(diǎn)越遠(yuǎn)，所需筆墨就越多。日語本科畢業(yè)論文的題目過大、過小都不合適，“小中見大”最好?！　　x題方法　　“補(bǔ)缺法”好比高明的足球運(yùn)動(dòng)員射門，不一定非從固定的方向進(jìn)攻，找個(gè)角度，一腳將球踢進(jìn)，這可能就是所謂的用智力踢球?！把a(bǔ)缺法”就是用智力寫文章?！　　x題方法

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