養(yǎng)育你的孩子以天生氣質(zhì)取勝

前言

從17歲和瑀凡認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在已經(jīng)30多個(gè)年頭了，一起經(jīng)歷了人生許多大事，經(jīng)常切磋交換意見。她一輩子為教育、藝術(shù)執(zhí)著，猶如臺(tái)灣野百合，透著純潔堅(jiān)韌的生命力，發(fā)出淡淡的幽香，對(duì)于自己一生的追求，從浪漫藝術(shù)到為社會(huì)教育付出的堅(jiān)持，都將她的天生氣質(zhì)展露無遺。《養(yǎng)育你的孩子以天生氣質(zhì)取勝》一書，從生活中隨時(shí)發(fā)生的小事和父母與孩子進(jìn)退兩難的爭(zhēng)執(zhí)人手，談現(xiàn)代父母應(yīng)該如何適當(dāng)尊重又不失規(guī)范地教養(yǎng)孩子。我向來堅(jiān)信，瑀凡遲早會(huì)把她的寶貴經(jīng)驗(yàn)與大家分享，她有太多故事了。盡管有太多人養(yǎng)孩子，有太多人在教育崗位上，但是教育家也好，行為發(fā)展研究者也好，市井父母也好，從古到今，對(duì)于兒女的教養(yǎng)觀，無論是理念牽引還是宿命之輪的輪滾，都還是霧里看花——霧煞煞——任誰也說不出個(gè)所以然；但是哲學(xué)家或藝術(shù)家總能從世事脈搏的律動(dòng)中，勾勒出一些脈絡(luò)，供人參考。

內(nèi)容概要

《養(yǎng)育你的孩子以天生氣質(zhì)取勝》一書，從生活中隨時(shí)發(fā)生的小事和父母與孩子進(jìn)退兩難的爭(zhēng)執(zhí)人手，談現(xiàn)代父母應(yīng)該如何適當(dāng)尊重又不失規(guī)范地教養(yǎng)孩子。    臺(tái)灣的菠蘿，香氣四溢、果肉豐碩、養(yǎng)身健體，新鮮實(shí)用，釀制兩相宜，《養(yǎng)育你的孩子以天生氣質(zhì)取勝》這本書，亦如臺(tái)灣菠蘿一樣，會(huì)四處飄香。

作者簡(jiǎn)介

陳瑀凡，曾任幼稚園老師、托兒所所長(zhǎng)、幼?？评蠋煛⒂H職師資培訓(xùn)講師、讀書會(huì)種子培訓(xùn)、文化中心美術(shù)老師、兒童美術(shù)書法老師。曾在臺(tái)灣各地文化中心舉辦藝術(shù)展，包括臺(tái)中縣港區(qū)藝術(shù)中心邀請(qǐng)展、臺(tái)中縣文化中心邀請(qǐng)展、高雄市立文化中心邀請(qǐng)展、宜蘭縣立傳藝中心邀請(qǐng)展、環(huán)保署創(chuàng)意巡回展。座右銘：教育是我的執(zhí)著，讓孩子活得更精彩是我一生的志業(yè)。劉永毅，自由撰稿作家。現(xiàn)居臺(tái)灣永和市。作品：《天下沒有懷才不遇這回事》、《向有光的地方行去》、《選對(duì)池塘釣大魚》等十余本著作及譯著。

書籍目錄

推薦序一推薦序二推薦序三第一部  替孩子打好地基　楔子  我會(huì)陪著你　第1章  你的孩子是什么樣的人　第2章  每個(gè)孩子都可以很精彩　第3章 培養(yǎng)孩子的能力　第4章  看不到的地基才重要　第5章  正式與非正式學(xué)習(xí)第二部  哦！媽媽，你要好好教　第6章  懂？不懂？似懂非懂？　第7章  “堅(jiān)持”，可以造就一個(gè)孩子　第8章  不純粹的尊重？不自由的自由？　第9章 如果你是一個(gè)領(lǐng)航者　第10章  愛的感受　第11章  精彩的孩子不用陪——女兒的教育故事　第12章  只要你愿意，我就陪到底——兒子的教育故事　第13章  孩子離家出走后想到的愛　第14章  嘮叨有理？　第15章  這一耳光，我不想讓別人打第三部  教室里的創(chuàng)意　第16章 誰是解惑的人　第17章 專注力的培養(yǎng)　第18章 住在地球里的人　第19章 守護(hù)小朋友的蝌蚪人　第20章  創(chuàng)意永不止息

章節(jié)摘錄

插圖：老五叫狻猊，外貌像獅子，卻天生膽小怯懦，總是躲在其余兄弟后面，藏頭縮尾，但相當(dāng)有耐心和耐力，往往莫名其妙就能制服敵人。因?yàn)樗矚g靜坐，又喜歡煙火，佛祖看它有耐性，便收為坐騎，后來人們就把它雕刻在結(jié)跏趺坐或交腳而坐的佛像底座，以及香爐足上，讓它吞煙吐霧。鎮(zhèn)守大門的門獅頸下項(xiàng)圈中間也刻上狻猊的形象，顯得更為性猙獰威武。老六叫赑質(zhì)，又叫霸下，長(zhǎng)得像龜，喜歡負(fù)重，力大無窮。傳說在上古時(shí)代，它常馱著三山五岳，在江河湖海里興風(fēng)作浪，后來被大禹收服，幫助大禹推山挖溝，疏通河道，為治水作出了貢獻(xiàn)。洪水制服后，大禹擔(dān)心顧質(zhì)還會(huì)到處撒野，便搬來頂天立地的特大石碑，上面刻上赑質(zhì)治水的功績(jī)，叫赑質(zhì)馱著，沉重的石碑壓得它不能隨便行走。于是，在碑林和古跡勝地中，都可以看到馱著石碑的赑質(zhì)。老七叫狴犴，又叫憲章，長(zhǎng)得像虎，急公好義，仗義執(zhí)言，且能明辨是非，秉公而斷，再加上形象威武，因此人們把它的虎頭形象刻在獄門、官衙大堂兩側(cè)、行政長(zhǎng)官銜牌和肅靜回避牌的上端，虎視眈眈，維護(hù)公堂的肅穆正氣。老八叫負(fù)質(zhì)，長(zhǎng)得比較像父母的龍形，喜好文采。古代碑碣內(nèi)容豐富，刻制精致，詩(shī)文膾炙人口，負(fù)質(zhì)十分喜歡這種閃耀著藝術(shù)光彩的碑文，就在石碑上化作圖案文龍去襯托這些傳世的文學(xué)珍品，把碑座裝飾得更為典雅秀美。

編輯推薦

《養(yǎng)育你的孩子以天生氣質(zhì)取勝》：臺(tái)灣親子教育專家告訴大家認(rèn)識(shí)天生氣質(zhì)與父母教養(yǎng)的密切關(guān)系莫錯(cuò)過6歲前孩子打地基的黃金時(shí)期刺激孩子五大能力的表現(xiàn)與發(fā)展如何玩出孩子的創(chuàng)意它讓全天下的父母知道：每個(gè)孩子都可以很精彩；尊重并不是順著孩子；看不見的地基才重要；放山雞的非正式學(xué)習(xí)；堅(jiān)持一種學(xué)習(xí)，才能超越學(xué)習(xí)障礙……九大氣質(zhì)相互影響，呈現(xiàn)出每個(gè)孩子的特質(zhì)，父母在了解孩子的天生氣質(zhì)后?？梢宰鳛椤耙虿氖┙獭钡闹匾獏⒖?。檢測(cè)孩子天生氣質(zhì)的九項(xiàng)指標(biāo)：1.活動(dòng)量2.規(guī)律性3.趨避性4.適應(yīng)性5.反應(yīng)強(qiáng)度6.反應(yīng)閥7.情緒反應(yīng)8.注意力9.堅(jiān)持度

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