我們說(shuō)了些什么

出版時(shí)間:2009年09月  出版社:武漢大學(xué)出版社  作者:趙振宇  頁(yè)數(shù):428  
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前言

  改革開(kāi)放30年了,是個(gè)值得紀(jì)念的日子,全國(guó)各地都在以各種規(guī)格、各種形式紀(jì)念它、謳歌它?!段覀冋f(shuō)了些什么》收集的是一個(gè)新聞學(xué)人和那個(gè)時(shí)代人們的思考,雖然角度不同,而且難免掛一漏萬(wàn),但都是為了在以后的日子里,我們的國(guó)家進(jìn)步得更快、走得更好,我們的人民生活得更加民主自由、更加健康幸福?! ?0年來(lái),我們說(shuō)了許多許多,但是,還有許多許多的話沒(méi)有說(shuō),在紀(jì)念30年的日子里,應(yīng)該說(shuō)需要說(shuō)——  總結(jié)教訓(xùn)比謳歌成績(jī)更重要。我們經(jīng)過(guò)了30年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們積累了許多豐富的成功經(jīng)驗(yàn),中央和各個(gè)地方正在總結(jié)。我們要用實(shí)踐得出的正確經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)以后很長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)發(fā)展,這是十分需要的。但是,我以為還有很多的問(wèn)題或不成功或失敗的教訓(xùn)需要認(rèn)真探討,從某種意義上來(lái)講,它對(duì)我們以后的30年和更長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展或許更有益處?! ∴囆∑皆?989年說(shuō)過(guò):“十年來(lái)我們的最大失誤是在教育方面,對(duì)青年的政治思想教育抓得不夠,教育發(fā)展不夠。知識(shí)分子的待遇太低,這個(gè)問(wèn)題無(wú)論如何要解決?!雹汆囆∑降闹v話至今已有20年的時(shí)間了,那么,現(xiàn)在教育發(fā)展得如何呢,知識(shí)分子的待遇問(wèn)題特別是社會(huì)科學(xué)工作者與自然科學(xué)工作者待遇差距問(wèn)題現(xiàn)在解決了沒(méi)有呢?

內(nèi)容概要

  1978—2008年,中國(guó)經(jīng)歷了由以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的現(xiàn)代化建設(shè)、改革開(kāi)放和加入世界貿(mào)易組織等重大變革,其間還伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮、網(wǎng)絡(luò)媒體革命和政治體制改革,影響是深遠(yuǎn)的。《我們說(shuō)了些什么:一個(gè)新聞學(xué)教授的歷史回眸》作者以一個(gè)新聞學(xué)教授的責(zé)任感,用紀(jì)實(shí)的方式,回眸了30年來(lái)中國(guó)民主進(jìn)程中發(fā)生的重大變革、一代知識(shí)分子的思考、典型的新聞事件以及媒體對(duì)此的評(píng)論。  《我們說(shuō)了些什么:一個(gè)新聞學(xué)教授的歷史回眸》將社會(huì)變革、新聞報(bào)道和理論思考融為一體,可供新聞、政治、法律、社會(huì)、文化等學(xué)科研究者參閱,同時(shí)也是一本供廣大讀者閱讀的新聞紀(jì)實(shí)書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

  趙振宇,華中科技大學(xué)新聞評(píng)論研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師。兼任武漢市社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、武漢市人民政府咨詢委員會(huì)特邀高級(jí)研究員、湖北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、武漢作協(xié)雜文創(chuàng)作委員會(huì)副主任。曾任《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》評(píng)論理論部主任、《文化報(bào)》總編輯,高級(jí)編輯?! ∽珜憽缎侣剤?bào)道策劃》和《現(xiàn)代新聞評(píng)論》兩書(shū)列入全國(guó)普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。2005年主持國(guó)家社會(huì)學(xué)業(yè)基金項(xiàng)目,已出版《程序的監(jiān)督與監(jiān)督的程序》?! ?984年開(kāi)始研究“獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)”,提出“建立具有中國(guó)特色的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)”,出版《獎(jiǎng)勵(lì)的奧妙》、《獎(jiǎng)勵(lì)的科學(xué)與藝術(shù)》和《神奇的杠桿——激勵(lì)理論與方法》等多部論著?! 〗虒W(xué)之余,還應(yīng)邀在北京大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖北省圖書(shū)館、中國(guó)浦東干部學(xué)院、香港中文大學(xué)、臺(tái)灣政治大學(xué)、河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、楚天都市報(bào)、杭州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)等單位演講政治學(xué)、管理學(xué)和新聞傳播學(xué)專題。  《獎(jiǎng)勵(lì)的奧妙》湖北人民出版社,1986年。  《新聞公關(guān)藝術(shù)》廣西人民出版社,1987年。  《獎(jiǎng)勵(lì)的科學(xué)與藝術(shù)》科學(xué)普及出版社,1989年?!  稇?yīng)用新聞?wù)摗泛比嗣癯霭嫔纾?997年?!  杜c靈魂對(duì)話》長(zhǎng)江文藝出版社,1999年。  《神奇的杠桿——激勵(lì)理論與方法》湖北人民出版社,2000年?!  缎侣剛鞑ゲ邉潓?dǎo)論》華中科技大學(xué)出版社,2003年?!  冬F(xiàn)代新聞評(píng)論》武漢大學(xué)出版社,2005年。  《程序的監(jiān)督與監(jiān)督的程序》社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2008年。  《新聞報(bào)道策劃》武漢大學(xué)出版社,2008年。

書(shū)籍目錄

第一章 “多提供講心里話的地方”一、真理標(biāo)準(zhǔn)大討論與提倡講心里話二、多提供講心里話的地方,加強(qiáng)輿論環(huán)境建設(shè)三、進(jìn)言的膽量和納言的雅量四、建立“說(shuō)了不白說(shuō)”的有效機(jī)制五、保障公民的參與權(quán)第二章 “理論研究要敢于涉及政治問(wèn)題”一、理論研究要敢于涉及政治問(wèn)題二、“理論研究無(wú)禁區(qū),理論宣傳有紀(jì)律”辨析三、為保證學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴設(shè)置科學(xué)程序四、學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)規(guī)范第三章 “穩(wěn)定是為了發(fā)展”一、改革、發(fā)展與穩(wěn)定二、效率優(yōu)先,兼顧公平三、關(guān)于社會(huì)公平中的分配不公四、原則要堅(jiān)持,思想要解放第四章 “也要重視程序的科學(xué)化”一、程序存在于一切事物的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中二、程序設(shè)置的科學(xué)化三、程序設(shè)置公開(kāi)化四、程序設(shè)置的合法化五、加強(qiáng)民主政治的程序化建設(shè)六、加強(qiáng)對(duì)程序設(shè)置和運(yùn)作的監(jiān)督第五章 “建立中國(guó)特色的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)”一、建立中國(guó)特色的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)二、獎(jiǎng)勵(lì)的積極效應(yīng)三、重視對(duì)知識(shí)分子的獎(jiǎng)勵(lì)四、重視對(duì)社會(huì)科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)第六章 “今天,我們?cè)鯓娱_(kāi)會(huì)”一、今天,我們?cè)鯓娱_(kāi)會(huì)二、當(dāng)官就要有官相三、下到基層為了什么四、學(xué)一點(diǎn)“愛(ài)撫管理學(xué)”五、“破格”規(guī)矩談六、反思與前瞻第七章 “誰(shuí)來(lái)判斷有否新聞”一、新聞報(bào)道要堅(jiān)持科學(xué)二、客觀、真實(shí)是新聞報(bào)道的基本要求三、新聞報(bào)道要克服“八股”文風(fēng)四、新聞報(bào)道要增強(qiáng)建設(shè)性五、換一種角度談敬業(yè)第八章 “數(shù)字摻假是權(quán)力腐敗”一、馬克思主張廢除干部終身制二、李潤(rùn)五對(duì)王寶森講了些什么三、誰(shuí)對(duì)胡長(zhǎng)清負(fù)責(zé)四、數(shù)字摻假是權(quán)力腐敗五、信息公開(kāi),接受監(jiān)督第九章 “懺悔是善良者的權(quán)利”一、一撇一捺寫個(gè)“人”字二、“我”的位置在哪兒三、懺悔是善良者的專利四、“老了怎么過(guò)”五、在做學(xué)問(wèn)中做人第十章 “請(qǐng)為逝去的同胞下半旗”一、社會(huì)不能愧對(duì)英雄二、請(qǐng)為逝去的同胞們下半旗三、人事檔案應(yīng)當(dāng)向本人開(kāi)放四、著力培養(yǎng)公民意識(shí)后記

章節(jié)摘錄

  民主作為目的和手段的統(tǒng)一體在人們的社會(huì)實(shí)踐中不斷發(fā)展和完善自身。那種以為社會(huì)主義制度一建立,社會(huì)主義民主作為目的就實(shí)現(xiàn)了,至善至美,不需要建設(shè)和發(fā)展了的觀點(diǎn),那種把民主僅僅理解為目的,或僅僅理解為手段,或此時(shí)為手段、彼時(shí)為目的的觀點(diǎn)都是不正確的。  1978年開(kāi)始的關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論,黨的十一屆三中全會(huì)制定的解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的領(lǐng)導(dǎo)方針,為我國(guó)社會(huì)科學(xué)的復(fù)興、繁榮奠定了一個(gè)良好的、初步的基礎(chǔ)。不打棍子、不戴帽子、不裝袋子的“三不”方針深得人心。那種把學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴當(dāng)成政治問(wèn)題,進(jìn)而施行組織處理的做法不多見(jiàn)了,但是并非絕跡了,理論工作者的余悸并不是完全消除了。其中一個(gè)問(wèn)題是值得注意和研究的,即學(xué)術(shù)問(wèn)題和政治問(wèn)題的關(guān)系如何?學(xué)術(shù)上的不同意見(jiàn)是否就是政治上的不同傾向或政治錯(cuò)誤?這個(gè)問(wèn)題不解決,喊寬松叫探索也就只是一句空話?! ∽鳛樯鐣?huì)科學(xué)的理論研究,其對(duì)象本身就是紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,其中不少學(xué)科的研究都涉及政治問(wèn)題。在整個(gè)新的歷史時(shí)期,我們要進(jìn)行配套的全面改革,要建設(shè)高度的社會(huì)主義文明和高度的社會(huì)主義民主。對(duì)于這一偉大實(shí)踐的分析、研究,予以理論的說(shuō)明、探討,哪一項(xiàng)不是政治問(wèn)題呢?又怎能去嚴(yán)格區(qū)分或避諱呢?需要提出注意的是,不要把人們涉及政治問(wèn)題的理論研究用政治標(biāo)準(zhǔn)去劃線、分派,施行政治手段和組織措施,而應(yīng)把它作為學(xué)術(shù)問(wèn)題,施行“百家爭(zhēng)鳴,百花齊放”的方針。

媒體關(guān)注與評(píng)論

  作者曾在非常知名的《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》工作,經(jīng)歷了改革開(kāi)放的重大社會(huì)變革和新聞實(shí)踐,有很多東西值得回味總結(jié)。強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和勇于刨新的勇氣,使作者不停留在-般的回顧上,而是有蕾深沉的思考和到位的點(diǎn)評(píng),將社會(huì)變革、新聞報(bào)道和理論思考融_為-體。此書(shū)無(wú)論列學(xué)界還是業(yè)界,都很有參考價(jià)值。  ——廣東省新聞工作者協(xié)會(huì)主席,暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師 范以錦  趙振宇老師是一位個(gè)性鮮明、思想敏銳、深受新聞學(xué)界和業(yè)界尊敬的新聞學(xué)教授。本書(shū)集中展示了這位業(yè)界和學(xué)界長(zhǎng)者的睿智洞見(jiàn)和人文情懷,不僅在學(xué)理上對(duì)于學(xué)界中人具有啟迪意義,也是-本具備史料價(jià)值的記錄中國(guó)社會(huì)變遷的煌煌之作。相信每-位閱讀過(guò)本書(shū)的讀者都會(huì)有自己的收獲?!  袊?guó)青年政治學(xué)院新聞與傳播系主任、教授、博士生導(dǎo)師 展江  振宇兄是我的老同事,在紀(jì)念改革開(kāi)放30周年之際,回顧“我們說(shuō)了些什么”,雖然寫的不是嚴(yán)格的30年來(lái)的言論自由和社會(huì)變革編年史,但由于融入了自己經(jīng)歷和感悟,讓人讀來(lái)來(lái)備感真切;但由于梳理了同代人及社會(huì)各界的要求軌跡,并上升至理論面,對(duì)于“我們還要說(shuō)些什么”來(lái)推動(dòng)中國(guó)的進(jìn)步頗有啟迪價(jià)值。希望這本書(shū)提出的問(wèn)題能引起更多的社會(huì)關(guān)注?!  戏綀?bào)業(yè)傳媒集團(tuán)高級(jí)編輯 鄢烈山  從新聞業(yè)者到新聞學(xué)人30年的心路歷程。話題所及經(jīng)濟(jì)、政治、心理、法律、新聞等理論與實(shí)踐的多個(gè)方面,可見(jiàn)思考寬、涉獵廣,且敢言說(shuō)。這樣的思考文字能夠出版,表明社會(huì)的進(jìn)步、民主的發(fā)展;作者的言說(shuō)則表明他一直在思想、努力、行動(dòng)……并再次證明了這個(gè)真理——我思,故我在。  ——新華通訊社高級(jí)編輯 徐兆榮

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