新憲法學(xué)

出版時(shí)間:2009-3  出版社:武漢大學(xué)出版社  作者:秦前紅  頁(yè)數(shù):369  
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內(nèi)容概要

  本書平實(shí)而精煉地介紹了憲法學(xué)理論與實(shí)踐的基本內(nèi)容,獨(dú)具匠心地采取以憲法基本理論、公民、國(guó)家、社會(huì)和憲政為順序的結(jié)構(gòu)安排,彰顯了近代憲法基本的價(jià)值內(nèi)涵,專設(shè)社會(huì)與憲政的章節(jié),凸顯我國(guó)傳統(tǒng)上對(duì)國(guó)家權(quán)力缺乏強(qiáng)有力的社會(huì)控制,以及近代以來(lái)憲法文本選出而憲法實(shí)踐一直貧弱的現(xiàn)實(shí)。

書籍目錄

第一章 憲法基本理論 第一節(jié) 憲法的概念    一、現(xiàn)代憲法概念的確立    二、憲法的定義    三、憲法的特征    四、憲法的分類 第二節(jié) 憲法思想   一、人民主權(quán)思想   二、人權(quán)思想   三、法治思想   四、權(quán)力制約思想 第三節(jié) 憲法原則   一、人民主權(quán)原則   二、基本人權(quán)原則   三、法治原則   四、權(quán)力制約原則  第四節(jié) 憲法形式與憲法效力    一、憲法形式    二、憲法效力  思考題  參考文獻(xiàn)第二章 公民 第一節(jié) 公民概述    一、公民的基本理論    二、中國(guó)憲法中的公民概念   三、公民身份與《國(guó)籍法》 第二節(jié) 公民基本權(quán)利概述   一、關(guān)于憲法權(quán)利的基本知識(shí)   二、憲法權(quán)利的體系 第三節(jié) 公民的平等權(quán)與政治權(quán)利   一、平等權(quán)   二、政治權(quán)利 第四節(jié) 個(gè)人自由權(quán)(公民權(quán)利)   一、表達(dá)自由   二、宗教信仰自由   三、人身自由   四、一般人格權(quán)、住宅權(quán)、通信自由權(quán)   五、婚姻家庭權(quán)   六、我國(guó)現(xiàn)行憲法沒(méi)有直接規(guī)定的幾項(xiàng)個(gè)人自由權(quán)  第五節(jié) 公民的經(jīng)濟(jì)生活文化權(quán)利    一、財(cái)產(chǎn)權(quán)    二、勞動(dòng)權(quán)與休息權(quán)    三、獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利    四、受教育權(quán)    五、文化權(quán)利 第六節(jié) 公民的基本義務(wù)   一、概述   二、我國(guó)公民基本義務(wù)的主要內(nèi)容 思考題 參考文獻(xiàn)第三章  國(guó)家 第一節(jié)  國(guó)家概述    一、國(guó)家學(xué)說(shuō)概覽    二、國(guó)家的要素    三、國(guó)家性質(zhì)與國(guó)家形式    四、國(guó)家的憲法地位及其表現(xiàn)  第二節(jié)  國(guó)家的目標(biāo)與價(jià)值 ……第四章 社會(huì)第五章 憲政后記

章節(jié)摘錄

二、基本人權(quán)原則人權(quán)在本質(zhì)上是指人之為人應(yīng)該享有的權(quán)利。近現(xiàn)代意義的人權(quán)理論由啟蒙思想家創(chuàng)立?;舨妓?、洛克和盧梭等思想家提出了對(duì)西方憲法發(fā)展影響深遠(yuǎn)的“天賦人權(quán)學(xué)說(shuō)”。這一人權(quán)思想形成后便成為西方的主流人權(quán)理論。馬克思主義學(xué)者雖然并不贊同天賦人權(quán)理論,但對(duì)人權(quán)作為每個(gè)人應(yīng)享有的道德權(quán)利并不否認(rèn),并試圖尋找切實(shí)可行的方案實(shí)現(xiàn)人權(quán)?;救藱?quán)是人權(quán)的核心部分?;救藱?quán)的內(nèi)容在不斷的擴(kuò)充和變化,已經(jīng)從生存權(quán)、平等權(quán)、自由權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)等個(gè)體性、消極性權(quán)利發(fā)展到社會(huì)權(quán)利、發(fā)展權(quán)利等積極性和集體性權(quán)利。憲法的基本人權(quán)原則是指保障基本人權(quán)是憲法的發(fā)展動(dòng)力、核心價(jià)值和終極目標(biāo)。(一)基本人權(quán)原則的憲法體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家提出的天賦人權(quán)學(xué)說(shuō),首先在資產(chǎn)階級(jí)的政治宣言和憲法中得到了體現(xiàn)。最早將天賦人權(quán)理論予以規(guī)范化的,是美國(guó)《獨(dú)立宣言》和法國(guó)《人權(quán)宣言》。《獨(dú)立宣言》明確宣布:“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的:人人生而平等,他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,所以在人們中間成立政府?!狈▏?guó)1789年《人權(quán)宣言》公開宣稱:“在權(quán)利方面,人們生來(lái)是并且始終是自由平等的”;“任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動(dòng)搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫”。它還特別指出,“凡權(quán)利無(wú)保障……的地方,就沒(méi)有憲法?!?787年美國(guó)憲法和1791年法國(guó)憲法,是最早確認(rèn)基本人權(quán)原則的資產(chǎn)階級(jí)憲法。美國(guó)制憲之父開始認(rèn)為,有限政府和聯(lián)邦共和的制度能夠有效地保障人權(quán),因而沒(méi)有在憲法中規(guī)定人權(quán)的內(nèi)容。在民主主義者的討伐聲中,1791年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了十條修正案,以“概括列舉”的方式規(guī)定了公民的基本權(quán)利。法國(guó)1791年憲法以《人權(quán)宣言》作為憲法的序言。并在正文中辟專章規(guī)定公民的基本權(quán)利。美、法兩國(guó)開創(chuàng)的人權(quán)憲法保障模式,對(duì)后來(lái)各國(guó)的人權(quán)立憲活動(dòng)產(chǎn)生了深刻影響,各國(guó)憲法無(wú)不確認(rèn)基本人權(quán)原則。

后記

本書撰稿人及撰稿分工如下(按撰寫章節(jié)順序排序):秦前紅:緒論、第四章第二節(jié)。葉海波:第一章。涂四益:第二章。戴激濤:第三章。陳俊敏:第四章(第二節(jié)除外)。陳道英:第五章。全書由秦前紅提出編寫大綱,并由秦前紅統(tǒng)一修改定稿。本書之所以再版發(fā)行除了因?yàn)樽x者的厚愛(ài)外,還因?yàn)樗鳛橐槐尽敖滩摹彼休d的當(dāng)然使命:即傳授知識(shí)、弘揚(yáng)法意、彰顯思想、整理思維。而這些使命的完成必以契合理論和實(shí)踐的發(fā)展為要?jiǎng)?wù)。在這些一個(gè)急遽變化的時(shí)代,對(duì)本書的適時(shí)修改應(yīng)該是一個(gè)明智之舉。第l版第二章作者李德龍博士因?yàn)楣ぷ鹘巧淖兓?,不能繼續(xù)為本書的修改貢獻(xiàn)才智。在表示遺憾之余,我對(duì)他曾經(jīng)為本書所做出的貢獻(xiàn)表示特別地感謝。同時(shí)我的博士生宦吉娥為第四章的修改付出了智慧和汗水,在此我也一并表示感謝。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)72條)

 
 

  •   感覺(jué)相比其他老師的書有點(diǎn)理論和抽象,但是總體來(lái)說(shuō),結(jié)構(gòu)還是蠻清晰的!適合考憲法學(xué)研究生的學(xué)生和研究生使用!畢竟還是著名老師的著作,總體水平還是很好!希望對(duì)大家有幫助!書的質(zhì)量那是沒(méi)得說(shuō)的!很好!發(fā)貨速度也是很快的!贊一個(gè)!
  •   在準(zhǔn)備考取2014年武漢大學(xué)憲法學(xué)專業(yè)碩士生,這是指定參考書目,該書有的觀點(diǎn)較為新穎,內(nèi)容比較簡(jiǎn)練。在編排體例上有創(chuàng)新特色!讀了三遍了。
  •   在用心研讀中,這本憲法學(xué)很系統(tǒng)。
  •   很好的憲法學(xué)教材
  •   書很新包裝的很好 自我認(rèn)為這個(gè)封面很好看 排版也很喜歡 !內(nèi)容就不用說(shuō)了很好!
  •   今年想考武大法學(xué)院,就買了這本書,內(nèi)容還行,送貨速度也好,頂一個(gè)
  •   內(nèi)容感覺(jué)一般般。。。但武大考研指定咯。。
  •   書內(nèi)容沒(méi)啥好說(shuō)的,好。但寄過(guò)來(lái)的時(shí)候有折痕,影響了心情
  •   內(nèi)容詳實(shí),質(zhì)量挺好的,過(guò)了,不錯(cuò)
  •   內(nèi)容比較新穎,是母校的書
  •   這本書很贊 很贊 很贊 還是贊
  •   武大指定教材,主編也是武大老師,應(yīng)該算是不錯(cuò)的一本書
  •   不錯(cuò)的教材!值得購(gòu)買!
  •   考研用 先看著還不太懂
  •   良心作品,值得精讀
  •   考研用書,質(zhì)量還不錯(cuò),以后多多支持。
  •   成都發(fā)貨特別的快,書的質(zhì)量不錯(cuò)。
  •   這個(gè)商品不錯(cuò),快看完了
  •   教材嘛!看你自己了,好書是自己讀出來(lái)的,不是別人評(píng)價(jià)出來(lái)的
  •   差別為什么會(huì)這么大呢是正版,
  •   武大教材很不錯(cuò)
  •   武漢大學(xué)考研必備叢書
  •   挺不錯(cuò)的,考研要用
  •   就是課本,還不錯(cuò)。。。。
  •   書很漂亮,讀起來(lái)也很不錯(cuò)
  •   差不多了,應(yīng)該是正版
  •   質(zhì)量好 加油看吧
  •   紙張字跡都很好
  •   書很好,考研用~
  •   書的包裝還是不錯(cuò)的。。。只是可能因?yàn)樾聲?,剛開始翻起來(lái)好多粉塵渣子
  •   武大的書,沒(méi)得說(shuō)??!好
  •   書不錯(cuò),第三次買你家東西了,就是這次快遞慢點(diǎn)
  •   書是挺不錯(cuò)的,就是皮上有一條很明顯的皺紋,嗯,總體上還行
  •   不錯(cuò),武漢大學(xué)的經(jīng)典教材。
  •   學(xué)校的教科用書 材料不錯(cuò) 分析也不錯(cuò)
  •   維持下去完成完成完全
  •   書很好,快遞太慢了
  •   速度挺快,質(zhì)量完好,正版圖書
  •   書很棒值得購(gòu)買,更值得一度
  •   同為憲法教材,政治性說(shuō)教要少,作為憲法本體、我國(guó)實(shí)質(zhì)的東西所涉較多,值得看。
  •   內(nèi)容很清晰,就是憲法這東西真心不好懂啊
  •   憲法這東西本來(lái)就比較深?yuàn)W難懂···不過(guò)武大的這版還不錯(cuò),比較適合本科閱讀?。。?/li>
  •   書寫的不錯(cuò),新憲法學(xué) 我們的指定書
  •   武大憲政考研指定教材,秦前紅老師的經(jīng)典之作,很不錯(cuò)
  •   內(nèi)容豐富,提升知識(shí)最好
  •   買的四本書里唯一一本沒(méi)有破損而且比較干凈的書
  •   我覺(jué)得這本書編寫的挺一般的
  •   書正在閱讀中,對(duì)考試有幫助。
  •   老師給的教材,不過(guò)沒(méi)太用~
  •   挺實(shí)用,上課要用的
  •   考研指定參考書,還不錯(cuò)
  •   書有些難懂 觀點(diǎn)不夠突出 不過(guò)為了考研沒(méi)法 還被快遞弄很破 很氣憤
  •   裝幀挺好的,書還沒(méi)看呢~
  •   內(nèi)容精簡(jiǎn),沒(méi)有多余的敘述
  •   書的外包裝和紙張都挺好的,具體內(nèi)容怎么樣,還沒(méi)看
  •   書是考研指定教材~~~個(gè)人覺(jué)得周葉中的好懂些~~~
  •   書還不錯(cuò) 就是運(yùn)輸過(guò)程中有損壞
  •   才看了幾頁(yè) ,就發(fā)現(xiàn)有很明顯的錯(cuò)別字,無(wú)語(yǔ)。。。。書頁(yè)偏黃
  •   書很舊了,感覺(jué)像二手書,傷心。。不過(guò)快遞叔叔態(tài)度很好。
  •   收到的時(shí)候書幾乎破了,還很多灰塵,又臟又舊!
  •   書本皮都掉了
  •   網(wǎng)上顯示有貨,到發(fā)貨時(shí)卻以缺貨理由不發(fā)貨,懷疑滿一百減20的活動(dòng)是假的,請(qǐng)消費(fèi)者買東西時(shí)慎重。
  •   與之相比的是周葉中老師主編的那本憲法教材,那本書的特點(diǎn)是文筆穩(wěn)健,觀點(diǎn)成熟。而這本秦前紅老師和幾位武漢大學(xué)行憲專業(yè)的優(yōu)秀博士碩士生所編的新憲法學(xué)之特點(diǎn)乃各法學(xué)教材所不具。對(duì)于憲法的歷史等各個(gè)教材必須提及的陳芝麻爛谷子的東西皆棄之不用,而把重心放在憲法理論的核心部分,體例上就十分獨(dú)特。而其中的各種觀點(diǎn)都顯現(xiàn)出年輕新穎的感受。不錯(cuò)不錯(cuò)!
  •   武漢大學(xué)出版社出版的法律教科書里,最有創(chuàng)新意識(shí)的就是秦前紅教授編寫的《新憲法學(xué)》一書,突破了傳統(tǒng)的憲法學(xué)教科書編寫體系,采用了獨(dú)特的框架結(jié)構(gòu)來(lái)分析憲法這一國(guó)家最基本的法律與公民權(quán)利,國(guó)家權(quán)力,社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)系,體例新穎。值得參考。另外武漢大學(xué)法學(xué)院原教授周佑勇(現(xiàn)為東南大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng))編寫的《行政法原論》也是很不錯(cuò)的行政法學(xué)教科書。
  •   正版,內(nèi)容創(chuàng)新,體系清楚,對(duì)現(xiàn)行憲法憲政有較多實(shí)質(zhì)性點(diǎn)評(píng)
  •   給別人買的,沒(méi)問(wèn)怎么樣,
  •   老師要求課本教材,,表示價(jià)錢合適……
  •   書本很好,質(zhì)量不錯(cuò)。
  •   快遞速度很快,下著雨竟然通知我去拿快遞,真是出乎我的意料,而且書的質(zhì)量也很好,總體上非常滿意
  •   新憲法學(xué),收到了,美中不足是在裝訂一邊的一角有嚴(yán)重的磨損。希望下次能加強(qiáng)包裝。
  •   書的內(nèi)容還不錯(cuò),關(guān)鍵還是考研指定用書,只是書中出現(xiàn)了印刷錯(cuò)誤,還有待改進(jìn)
  •   書的內(nèi)容沒(méi)的說(shuō),也是正版。竟然有錯(cuò)別字,排版也有不少錯(cuò)誤。
 

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