國近現(xiàn)代史綱要+重點(diǎn)難點(diǎn)解析與練習(xí)

內(nèi)容概要

　　西方資本一帝國主義對中國的侵略是產(chǎn)生近代中國社會主要矛盾和各種社會矛盾的主要根源，也是近代中國社會貧窮落后的根本原因。對此要從歷史實(shí)際出發(fā)，從三個角度來看待和認(rèn)識：第一，從主觀動機(jī)與客觀效果關(guān)系的角度。英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭和西方資本一帝國主義列強(qiáng)侵略中國的主觀動機(jī)是要掠奪、壓迫中國，企圖把中國變成其殖民地或半殖民地，這完全是由他們自身利益驅(qū)使的，而決不是為了給中國帶來“近代文明”，幫助中國變成獨(dú)立富強(qiáng)的現(xiàn)代化國家。但同時，我們也應(yīng)該承認(rèn)它在實(shí)現(xiàn)其利益和目的的過程中帶來的客觀效果，如瓦解中國的封建自然經(jīng)濟(jì)，把中國卷人世界市場和世界資本主義經(jīng)濟(jì)體系，傳播了西方資本主義生產(chǎn)方式和物質(zhì)文明，并在客觀上為中國資本主義的發(fā)展和中國資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級、新型知識分子的產(chǎn)生創(chuàng)造了物質(zhì)前提。這就是馬克思所說的殖民主義充當(dāng)了“歷史的不自覺的工具”，并具有破壞性和建設(shè)性的“雙重使命”。

作者簡介

　　宋儉，男，漢族，1963年1月出生，湖南湘鄉(xiāng)人。1983年6月畢業(yè)于武漢大學(xué)歷史系，獲得歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。1983年6月至1986年9月在中南民族學(xué)院（今中南民族大學(xué)）歷史系任教。1986年9月至1989年7月，在武漢大學(xué)歷史系攻讀中國近現(xiàn)代史專業(yè)研究生，獲歷史學(xué)碩士學(xué)位。2004年畢業(yè)于武漢大學(xué)歷史學(xué)院中國近現(xiàn)代史專業(yè)，獲歷史學(xué)博士學(xué)位。1989年至今，在武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院工作，現(xiàn)任副院長，中共黨史（含黨的學(xué)說與黨的建設(shè)）學(xué)科教授、博士生導(dǎo)師。主要研究方向：中國共產(chǎn)黨與中國政治。主要社會兼職有武漢市政協(xié)委員、武漢市人民政協(xié)理論研究會副會長、武漢大學(xué)劉少奇研究中心副主任。近年來，在國內(nèi)有影響的權(quán)威和核心期刊上發(fā)表了數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文，出版學(xué)術(shù)著作和教材多部。獲第十二屆中國圖書獎、湖北省社會優(yōu)秀成果二等獎、三等獎、教育部馬克思主義理論“精彩一課”、湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎等多項(xiàng)國家及省部級教學(xué)、科研成果獎。主持和參加多項(xiàng)國家及省部級人文社會科學(xué)課題。

書籍目錄

第一章 反對外國侵略的斗爭
　[重點(diǎn)難點(diǎn)問題解析]
　[練習(xí)]
　[參考答案]
第二章 對國家出路的早期探索
　[重點(diǎn)難點(diǎn)問題解析]
　[練習(xí)]
　[參考答案]
第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)
　[重點(diǎn)難點(diǎn)問題解析]
　[練習(xí)]
　[參考答案]
第四章 開天辟地的大事變
　[重點(diǎn)難點(diǎn)問題解析]
　[練習(xí)]
　[參考答案]
第五章 中國革命的新道路
　[重點(diǎn)難點(diǎn)問題解析]
　[練習(xí)]
　[參考答案]
第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭
　[重點(diǎn)難點(diǎn)問題解析]
　[練習(xí)]
　[參考答案]
第七章 為新中國而奮
　[重點(diǎn)難點(diǎn)問題解析]
　[練習(xí)]
　[參考答案]
第八章 社會主義基本制度在中國的確立
　[重點(diǎn)難點(diǎn)問題解析]
　[練習(xí)]
　[參考答案]
第九章 社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展
　[重點(diǎn)難點(diǎn)問題解析]
　[練習(xí)]
　[參考答案]
第十章 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期
　[重點(diǎn)難點(diǎn)問題解析]
　[練習(xí)]
　[參考答案]

章節(jié)摘錄

　　第一章 反對外國侵略的斗爭難點(diǎn)問題解析一、西方資本一帝國主義對中國的侵略西方資本一帝國主義對中國的侵略是產(chǎn)生近代中國社會主要矛盾和各種社會矛盾的主要根源，也是近代中國社會貧窮落后的根本原因。對此要從歷史實(shí)際出發(fā)，從三個角度來看待和認(rèn)識：第一，從主觀動機(jī)與客觀效果關(guān)系的角度。英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭和西方資本一帝國主義列強(qiáng)侵略中國的主觀動機(jī)是要掠奪、壓迫中國，企圖把中國變成其殖民地或半殖民地，這完全是由他們自身利益驅(qū)使的，而決不是為了給中國帶來“近代文明”，幫助中國變成獨(dú)立富強(qiáng)的現(xiàn)代化國家。但同時，我們也應(yīng)該承認(rèn)它在實(shí)現(xiàn)其利益和目的的過程中帶來的客觀效果，如瓦解中國的封建自然經(jīng)濟(jì)，把中國卷人世界市場和世界資本主義經(jīng)濟(jì)體系，傳播了西方資本主義生產(chǎn)方式和物質(zhì)文明，并在客觀上為中國資本主義的發(fā)展和中國資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級、新型知識分子的產(chǎn)生創(chuàng)造了物質(zhì)前提。這就是馬克思所說的殖民主義充當(dāng)了“歷史的不自覺的工具”，并具有破壞性和建設(shè)性的“雙重使命”。第二，從正義和非正義、是非善惡的道德判斷角度。英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭以及西方資本一帝國主義列強(qiáng)侵略中國是非正義的。它們向中國走私毒品鴉片，販賣人口，發(fā)動戰(zhàn)爭，運(yùn)用各種手段掠奪、屠殺、壓迫、剝削中國人民，這些都是極其野蠻的、可恥的、不道德的罪行。馬克思在著作中憤怒揭露和遣責(zé)了殖民主義的這些侵略罪行，因此決不能因其有“雙重使命”的客觀效果而替西方資本－帝國主義侵略辯護(hù)、美化甚至評功擺好。

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