數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)研究

前言

　　“圖書館學(xué)情報學(xué)”是我國的習(xí)慣用法，是涵蓋圖書館學(xué)、情報學(xué)、檔案學(xué)、出版發(fā)行學(xué)等學(xué)科的名稱。在我國臺灣被稱為“圖書館與資訊科學(xué)”，英文為Library and Information Science。美國也用Library and Information Studies來稱謂這一學(xué)科?！　?807年，德國學(xué)者馬丁·施萊廷格（Martin Schrettinger，1772～1851年）首次使用了“圖書館學(xué)”這一概念，1808年他又在《試用圖書館學(xué)教科書大全》中建立了以圖書館整理為核心的學(xué)科體系，標(biāo)志著圖書館學(xué)學(xué)科正式誕生?！　∽?887年美國學(xué)者杜威（Melvil Dewey，185l～1931年）在哥倫比亞大學(xué)創(chuàng)辦世界第一所圖書館學(xué)校，1930年在卡內(nèi)基基金的資助下芝加哥大學(xué)設(shè)立第一門圖書館學(xué)博士班課程以來，圖書館學(xué)開始走進(jìn)大學(xué)殿堂，成為高等教育中的一個專業(yè)?！　D書館學(xué)教育在美國的興起帶動了全球圖書館教育的發(fā)展。1919年英國在倫敦大學(xué)建立了圖書館學(xué)院。目前，美國有56所美國圖書館學(xué)會（ALA）認(rèn)可的圖書館學(xué)院，每年招收圖書館與情報學(xué)學(xué)生26000人左右?！　≡谑┤R廷格后的兩個世紀(jì)，圖書館學(xué)科不斷變化。特別是在20世紀(jì)50年代以來的冷戰(zhàn)期間，美蘇軍備競賽，兩大陣營形成。蘇聯(lián)衛(wèi)星上天，美國實施阿波羅計劃，科技文獻(xiàn)激增?？茖W(xué)家對文獻(xiàn)信息的獲取變得困難。一門新型學(xué)科——情報學(xué)應(yīng)運而生。1963年美國文獻(xiàn)工作學(xué)會正式更名為美國情報學(xué)會（ASIS）。

內(nèi)容概要

本書是著者承擔(dān)的教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大課題攻關(guān)項目“數(shù)字信息資源規(guī)劃、管理與利用研究”的子課題“數(shù)字信息資源開發(fā)利用與績效評價研究”的成果之一。本課題以我國國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，系統(tǒng)地論述了數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)的基本理論，數(shù)字信息資源的規(guī)劃、選擇、采集、組織和長期保存的原理與方法，分析了對開放存取的網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)利用的途徑和策略，探討了數(shù)字信息服務(wù)的模式與運行策略、數(shù)字信息資源與服務(wù)的整合、數(shù)字信息資源利用的績效評價，以及數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)的保障體系建設(shè)。本課題研究的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在：      第一，從系統(tǒng)的視角將數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)視為一項社會系統(tǒng)工程，數(shù)字信息資源的規(guī)劃、選擇、采集、組織、保存、開發(fā)、服務(wù)、評價等不再是一項項孤立的工作，而是一項社會系統(tǒng)工程中不可分割的環(huán)節(jié)。本課題研究不僅關(guān)注系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)、各種要素的改善，尤其重視系統(tǒng)整體功能的發(fā)揮和各種要素的協(xié)調(diào)，著眼于構(gòu)建一個聯(lián)系緊密、功能完善的數(shù)字信息資源與服務(wù)集成系統(tǒng)。    第二，數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)需要運用先進(jìn)的信息技術(shù)手段與科學(xué)的方法，但它不是一個單純的技術(shù)與方法問題，觀念、制度層面的問題對數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)的影響或許更為深刻。本課題試圖綜合各方面的影響因素，對數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)的業(yè)務(wù)重構(gòu)、模式整合、組織管理、保障條件等，進(jìn)行了多角度的探討。從而使經(jīng)過整合的數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)系統(tǒng)不僅在技術(shù)上是先進(jìn)的，而且在管理理念、制度設(shè)計方面都能體現(xiàn)出鮮明的時代特色。    第三，數(shù)字信息資源的長期保存、數(shù)字信息資源的開放存取、基于Web2.0的數(shù)字信息服務(wù)模式、數(shù)字信息資源利用的績效評價等，是近年來數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)領(lǐng)域比較前沿的研究課題。

書籍目錄

1　數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)概論　1.1　數(shù)字信息資源　1.2　數(shù)字信息資源建設(shè)　1.3　數(shù)字信息服務(wù)　1.4  國內(nèi)外數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)研究進(jìn)展2　數(shù)字信息資源建設(shè)規(guī)劃  2.1  數(shù)字信息資源建設(shè)規(guī)劃的背景和意義  2.2　數(shù)字信息資源建設(shè)規(guī)劃的層次與內(nèi)容  2.3　數(shù)字信息資源建設(shè)規(guī)劃的原則3　數(shù)字信息資源評價、選擇和采集  3.1  數(shù)字信息資源評價的目標(biāo)與方法  3.2　數(shù)字信息資源評價指標(biāo)體系  3.3　數(shù)字信息資源選擇  3.4　數(shù)字信息資源的采集4　數(shù)字信息資源的組織  4.1  數(shù)字信息資源組織的原理  4.2　數(shù)字信息資源組織的標(biāo)準(zhǔn)  4.3　數(shù)字信息資源組織的方式  4.4　數(shù)字信息資源組織的方法5　數(shù)字信息資源的長期保存與維護　5.1　數(shù)字信息資源長期保存與維護的必要性　5.2　數(shù)字信息資源長期保存與維護的特性　5.3　數(shù)字信息長期保存與維護的策略6　數(shù)字信息資源的開放存取  6.1　信息資源開放存取的含義與實現(xiàn)途徑  6.2  國內(nèi)外重要機構(gòu)對信息資源開放存取的態(tài)度  6.3　開放存取對圖書館的影響  6.4　開放存取背景下圖書館的應(yīng)對之策7　數(shù)字信息服務(wù)模式與運行策略  7.1　數(shù)字信息服務(wù)模式的演進(jìn)  7.2　數(shù)字信息服務(wù)模式研究與實踐  7.3　數(shù)字參考服務(wù)模式　7.4　數(shù)字信息服務(wù)運行策略8　數(shù)字信息資源與服務(wù)整合  8.1  數(shù)字信息資源與服務(wù)整合的目標(biāo)和原則  8.2　數(shù)字信息資源與服務(wù)整合的層次和內(nèi)容  8.3　數(shù)字信息資源與服務(wù)整合的機制  8.4　數(shù)字信息資源與服務(wù)整合的模式9　數(shù)字信息服務(wù)績效評價  9.1　數(shù)字信息服務(wù)績效評價及其意義  9.2　數(shù)字信息服務(wù)績效的影響因素  9.3　數(shù)字信息服務(wù)績效評價的模式  9.4　數(shù)字信息服務(wù)績效評價的技術(shù)與方法  9.5　數(shù)字信息服務(wù)績效評價的組織、設(shè)計與實施10　數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)保障體系構(gòu)建  10.1  數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)的政策保障體系　……參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1 數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)概論　　隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，信息的生產(chǎn)、存儲和傳遞的方式發(fā)生了革命性的變化。數(shù)字信息資源以傳統(tǒng)信息資源難以比擬的優(yōu)勢逐漸成為信息資源的主體。數(shù)字信息資源是一個國家的數(shù)字資產(chǎn)，是學(xué)術(shù)研究信息的數(shù)字存檔，一個國家的科技創(chuàng)新能力以及與此相關(guān)的國際競爭力都依賴于其快速、有效地開發(fā)與利用數(shù)字信息資源的能力。因此，數(shù)字信息資源建設(shè)與服務(wù)，已成為國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分?！　?.1數(shù)字信息資源　　1.1.1 數(shù)字信息資源的概念　　以計算機為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，將人類社會帶人數(shù)字化時代?！皵?shù)字信息資源”、“數(shù)字資源”作為一個專業(yè)術(shù)語，越來越頻繁地出現(xiàn)在各種文獻(xiàn)中，并被圖書館學(xué)、信息學(xué)界和業(yè)界廣泛使用?！　恼Z義邏輯來看，數(shù)字信息資源無疑屬于信息資源的范疇，而關(guān)于信息資源的含義，目前仍有不同的解釋，歸納起來主要有兩種：一是狹義的理解，認(rèn)為信息資源就是指信息本身，即各種媒介和形式的信息的集合，包括文字、聲音、圖片、視頻、印刷品、電子信息、數(shù)據(jù)庫等；二是廣義的理解，認(rèn)為信息資源是信息活動中形成信息產(chǎn)品的一切支撐性資源，除狹義的信息資源以外，也包括與產(chǎn)生信息有關(guān)的人員、設(shè)備、技術(shù)和資金等各種資源。筆者認(rèn)為，數(shù)學(xué)信息資源應(yīng)該是就信息資源和狹義而言的，是指各種以數(shù)字形式，即以能被計算機識別的、不同序列的“0”和“1”構(gòu)成的形式，生產(chǎn)和傳遞的信息是傳統(tǒng)的文獻(xiàn)型信息資源并列的一個概念。

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