廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)

出版時間:2007-6  出版社:武漢大學(xué)  作者:趙潔  頁數(shù):172  
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內(nèi)容概要

本書以廣告創(chuàng)意及其表現(xiàn)為著力點,通過理論與實例的緊密結(jié)合詳細(xì)講解了廣告創(chuàng)意的諸多方面,如創(chuàng)意概論、創(chuàng)意思維培養(yǎng)、廣告代表人物、廣告創(chuàng)意策略、方法及基本思路等。此外,還以豐富生動的圖片和案例講解向讀者講解了廣告創(chuàng)意過程中應(yīng)注意的問題,可謂面面俱到。本書以理論指導(dǎo)實務(wù),以實務(wù)傳達理論,具有很強的指導(dǎo)意義和參考價值,實用性強,對廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)有啟發(fā)意義。

書籍目錄

第一章 廣告創(chuàng)意概論 第一節(jié) 廣告創(chuàng)意與廣告業(yè) 第二節(jié) 有創(chuàng)意的廣告 第三節(jié) 廣告的核心創(chuàng)意 附錄一:Google圖標(biāo)創(chuàng)意欣賞 附錄二:“絕對”牌伏特加第二章 創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 第一節(jié) 創(chuàng)意思維及其特征 第二節(jié) 如何培養(yǎng)創(chuàng)意思維 第三節(jié) 廣告創(chuàng)意人才的素養(yǎng) 附錄一:德國著名廣告代理商Springer & Jacoby的文案考試 附錄二:智威湯遜JWT廣告公司文案考試考題第三章 廣告大師的創(chuàng)意哲學(xué) 第一節(jié) 中西方廣告大師的經(jīng)典創(chuàng)意哲學(xué) 第二節(jié) 當(dāng)今世界級創(chuàng)意人簡介 第三節(jié) 優(yōu)秀華文廣告創(chuàng)意人簡介 第四節(jié) 優(yōu)秀華文廣告賞析 附錄一:國內(nèi)優(yōu)秀廣告語 附錄二:2008奧運會徽理念闡釋第四章 廣告創(chuàng)意的心理學(xué)原理與創(chuàng)意策略 第一節(jié) 廣告創(chuàng)意的心理學(xué)原理 第二節(jié) 基于廣告效果的創(chuàng)意策略 附錄:LUSH—來自英國的生鮮保養(yǎng)品第五章 廣告創(chuàng)意的基本步驟與方法 第一節(jié) 廣告創(chuàng)意步驟 第二節(jié) 廣告創(chuàng)意的基本方法 附錄:唐那德·甘的廣告寶典第六章 廣告創(chuàng)意的基本思路(一) 第一節(jié) 替換 第二節(jié) 改編 第三節(jié) 拼接組合 第四節(jié) 放大或增加 第五節(jié) 減法與省略 第六節(jié) 制造幽默第七章 廣告創(chuàng)意的基本思路(二) 第七節(jié) 解構(gòu)與重構(gòu) 第八節(jié) 癡人說夢 第九節(jié) 產(chǎn)品的新用途 第十節(jié) 顛倒 第十一節(jié) 互動與游戲 第十二節(jié) 挑釁 附錄:意大利超市ESSELUNGA系列廣告第八章 廣告表現(xiàn)手法(一) 第一節(jié) 無文案廣告 第二節(jié) 圖文結(jié)合 第三節(jié) 對比 第四節(jié) 重復(fù)與堆砌 第五節(jié) 夸張第九章 廣告表現(xiàn)手法(二) 第六節(jié) 隱喻與類比 第七節(jié) 標(biāo)志符號 第八節(jié) 講故事 第九節(jié) 媒介的創(chuàng)意運用 附錄:貝納通的色彩世界參考文獻

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用戶評論 (總計11條)

 
 

  •   很滿意。實例豐富,紙質(zhì)精美,學(xué)生終于愛讀教材了,上課效果很好。整本書的編排邏輯順暢,知識點精煉,沒有長篇大論,用實例說話。真心認(rèn)可。
  •   這本書質(zhì)量和內(nèi)容真的很不錯,有個小遺憾就是沒有配圖片的光碟。但教材需要花費功夫找圖片做PPT
  •   老師寫的書
  •   作為廣告創(chuàng)意課程的教材是一本好書,結(jié)構(gòu)清晰,圖片資料豐富,全書用的是銅版紙印刷但價格實惠。所嫌不足的是書中有些案例比較舊了,建議再版時更新。
  •   圖文結(jié)合非常好,印刷質(zhì)量也很好,里面的廣告特別贊!
  •   一切都好,就是里面的圖大多模糊不清,估計都是網(wǎng)上弄下來的。
    雖然這樣,還是給4星,足以見得這本書確實很有意思。
    愛廣告的,愛設(shè)計的,愛幽默的,都可以買一本。
  •   有不少的新案例
  •   和想想的一樣好
  •   只能說還行吧,感覺不是太好,里面很多圖,對我這樣剛?cè)腴T的人,借鑒意義并不是太大。
  •   書是新的。。但是有點折角了= =。
  •   我不應(yīng)該買.....
 

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