在風(fēng)雨中起航-復(fù)讀生心理分析與對(duì)策

出版時(shí)間:2007-7  出版社:武漢大學(xué)出版社  作者:許澤高  頁(yè)數(shù):334  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

內(nèi)容概要

  這是我國(guó)首部從心理學(xué)角度指導(dǎo)復(fù)讀生的專著,認(rèn)真閱讀并按書中的要求去做,你的增分會(huì)超過(guò)100分,成功率在80%以上,書中真實(shí)案例可以證明這一點(diǎn)?!   ”緯蓮氖虑嗌倌杲逃窭硌芯?0多年、并親自擔(dān)任7年復(fù)讀班班主任工作的許澤高老師撰寫。全書共分14章,運(yùn)用心理學(xué)理論從不同角度對(duì)復(fù)讀生本身存在的問(wèn)題、引起復(fù)讀失敗的各種原因及應(yīng)采取的相應(yīng)對(duì)策進(jìn)行了較系統(tǒng)全面的介紹,書中所列大量案例均為許老師親自經(jīng)手,分析艦長(zhǎng),方法具體,理論運(yùn)用得當(dāng),文字通俗易懂,科學(xué)性、實(shí)用性強(qiáng)??勺鳛閺?fù)讀生本人、家長(zhǎng)和學(xué)校指導(dǎo)老師必備的參考書,也適合高三應(yīng)屆生及相關(guān)社會(huì)工作者參考之用。

作者簡(jiǎn)介

  許澤高(筆名許言心),華中師范大學(xué)畢業(yè),北京師范大學(xué)心理學(xué)系學(xué)習(xí)研究生課程?,F(xiàn)為中國(guó)生理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員、高級(jí)心理咨詢師、中學(xué)高級(jí)教師,曾受聘于湖北省經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院心理學(xué)副教授、湖北人民廣播電臺(tái)《打開心窗》嘉賓主持。從事青少年心理教育研究工作20多年,1997年開始研究青少年上網(wǎng)成癮問(wèn)題,將1000多個(gè)上網(wǎng)成癮的青少年挽救過(guò)來(lái);2000年著手研究高中生復(fù)讀心理問(wèn)題,以湖北省最大的高考復(fù)讀中心——仙桃市沔州中學(xué)為研究基地,并兼任了7年復(fù)讀班班主任,協(xié)助培養(yǎng)出北大、清華學(xué)子及省狀元。發(fā)表了多篇論文《應(yīng)試策略與技巧》等專著。

書籍目錄

第一章 復(fù)讀——提高人生起點(diǎn)一、復(fù)讀是為了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要二、美國(guó)高中生是如何備考的三、怎能向命運(yùn)屈服——再戰(zhàn)高考四、復(fù)讀一年能增多少分五、復(fù)讀生成為高考狀元的啟示第二章 復(fù)讀生群體構(gòu)成及主要問(wèn)題一、你適合復(fù)讀嗎二、哪些人在復(fù)讀三、失敗者的前車之鑒第三章 目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)與復(fù)讀學(xué)校的選擇第四章 復(fù)讀生的動(dòng)機(jī)和態(tài)度第五章 復(fù)讀生的階段性心態(tài)第六章 復(fù)讀生的心理特征第七章 復(fù)讀生的潛能開發(fā)第八章 復(fù)讀生的認(rèn)知能力第九章 學(xué)習(xí)策略——追求最佳效率第十章 復(fù)習(xí)技能與技巧第十一章 復(fù)讀生不良習(xí)慣矯正第十二章 考前心態(tài)調(diào)適第十三章 如何填報(bào)志愿第十四章 復(fù)讀生的家長(zhǎng)關(guān)注附錄一:復(fù)讀生常見疑難問(wèn)題解答附錄二:主要參考書目

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    在風(fēng)雨中起航-復(fù)讀生心理分析與對(duì)策 PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)0條)

 
 

 

250萬(wàn)本中文圖書簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7