高校思想政治教育導(dǎo)論

內(nèi)容概要

　　《高校思想政治教育導(dǎo)論》將高校思想政治教育宏觀管理的理論闡述和微觀管理的經(jīng)驗總結(jié)、教育部高校思想政治教育政策制定的背景反思和高校實施大學(xué)生思想政治教育的實踐體驗密切地結(jié)合起來。全書共分三篇和一個“附錄”。第一篇世紀之交高校馬克思主義思想政治教育理論概要，集中于改革開放以來特別是20世紀和21世紀之交，馬克思主義思想政治教育理論在中國高校發(fā)展和創(chuàng)新問題的研究。第二篇新世紀高校思想政治教育的理論與實踐，集中于高校思想政治教育和思想政治工作理論與實踐問題的探討。第三篇高校思想政治理論課程的建設(shè)與改革，主要涉及高校思想政治理論課的改革和建設(shè)問題。附錄部分收錄的是作者接受媒體關(guān)于高校思想政治教育問題采訪的報道，以及作者在“人民網(wǎng)”、“新華網(wǎng)”等網(wǎng)站接受在線采訪時的文字記錄稿，所涉及的內(nèi)容較為廣泛，但還是圍繞著新世紀高校思想政治教育各個方面的問題展開的?！　∪珪譃榈谝黄妒兰o之交高校馬克思主義思想政治教育理論概要》、第二篇《新世紀高校思想政治教育的理論與實踐》、第三篇《高校思想政治理論課程的建設(shè)與改革》及附錄。該書以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和構(gòu)建社會主義和諧社會的理論為指導(dǎo)，從理論和實踐兩方面系統(tǒng)探討了近十年來高校思想政治教育發(fā)展和改革過程中的諸多問題，闡述了對高校思想政治教育的獨到見解，論述深刻，思路創(chuàng)新，有很高的理論價值和重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義?！　”緯鴮⒏咝Ｋ枷胝谓逃暧^管理的理論闡述和微觀管理的經(jīng)驗總結(jié)、教育部高校思想政治教育政策制定的背景反思和高校實施大學(xué)生思想政治教育的實踐體驗密切地結(jié)合起來。從鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的研究切入，對改革開放以來高校馬克思主義思想政治教育理論發(fā)展的基本脈絡(luò)作了較為全面的梳理；從20世紀和21世紀之交世界急劇變化和中國社會迅速變革的思考中，從當(dāng)代大學(xué)生成長成才新要求的研究中，對高校思想政治教育的理論與實踐問題作了多視角的思考；從1998年到2005年高校思想政治理論課程建設(shè)和發(fā)展的研究中，對進一步加強和改進高校思想政治理論課程問題作了多方面的探索。

書籍目錄

前言第一篇 世紀之交高校馬克思主義思想政治教育理論概要第一章 鄧小平教育理論與當(dāng)代中國高等教育的發(fā)展第二章 鄧小平教育理論的研究與回顧第三章 鄧小平思想政治教育理論研究第四章 “四有”新人理論的戰(zhàn)略意義及實踐課題第五章 江澤民《關(guān)于教育問題的談話》與高校思想政治教育第六章 “提高教育素質(zhì)”是新世紀高等教育發(fā)展的新課題第七章 教育創(chuàng)新是高等教育發(fā)展的時代課題第八章 黨的十六大對中國特色社會主義教育理論的創(chuàng)新第九章 江澤民關(guān)于新世紀高校思想道德教育的新闡述第十章 胡錦濤對大學(xué)生思想理論教育的新論述第十一章 胡錦濤對加強和改進大學(xué)生思想政治教育的戰(zhàn)略思考第二篇 新世紀高校思想政治教育的理論與實踐第十二章 “更加重視德育”是新世紀高教發(fā)展的內(nèi)在要求第十三章 新世紀學(xué)校德育工作的全面審視第十四章 經(jīng)濟全球化與高校思想政治教育的思考第十五章 新世紀研究生德育工作探討第十六章 高度重視民族精神的弘揚和培育第十七章 構(gòu)建高校思想政治工作的新體制和新體系第十八章 發(fā)揮學(xué)生會在大學(xué)生思想政治工作中的重要作用第十九章 加強和改進大學(xué)生思想政治教育的戰(zhàn)略意義第三篇 高校思想政治理論課程的建設(shè)與改革第二十章 繼往開來，全面推進和加強“兩課”建設(shè)第二十一章 高質(zhì)量地全面實施“兩課”課程新方案第二十二章 抓住機遇，積極開拓思想理論教育的新局面第二十三章 總結(jié)經(jīng)驗，推進“兩課”教育教學(xué)的改革和發(fā)展第二十四章 高?！皟烧n”教學(xué)要貫徹“三個代表”重要思想第二十五章 加強“形勢與政策”課程建設(shè)第二十六章 積極推進高校思想政治理論課程的發(fā)展與創(chuàng)新第二十七章 著力創(chuàng)新，推進高校思想政治理論課的新發(fā)展附錄 關(guān)于高校思想政治教育的訪談

圖書封面

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