小學(xué)數(shù)學(xué)(3上人教版)/三新智力快車學(xué)案 (平裝)

內(nèi)容概要

　　2001年，教育部印發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，對通過基礎(chǔ)教育來推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力等提出了系統(tǒng)的指導(dǎo)意見，全國范圍的課程改革教材亦已推出。為了配合全國課程改革的順利推進，使中、小學(xué)生們盡快適應(yīng)新模式下的學(xué)習，學(xué)好、用好新教材，武漢大學(xué)出版社組織了一批具有豐富經(jīng)驗的課改專家和一線的特、高級教師，以教育部制定的語、數(shù)兩門學(xué)科《義務(wù)教育階段國家課程標準》和人民教育出版社編寫的義務(wù)教育課程標準實驗教科書為依據(jù)，在課程改革的新理念下，編寫一套反映當前語、數(shù)學(xué)科教學(xué)熱點的學(xué)生“三新”（新課程、新標準、新課堂）練習輔導(dǎo)用書，充分體現(xiàn)教學(xué)和評價改革的最新要求和方向?！　∽鳛橹行W(xué)“義務(wù)教育課程標準實驗教科書”的輔導(dǎo)教材，在與教科書同步訓(xùn)l練并體現(xiàn)開放性、互動性、自主性和創(chuàng)新性的同時，作適度的、有層次的深化與提高。本書內(nèi)容豐富、圖文并茂。以人教版為主，適當兼顧：ll7Ji百大版等版本的教科書?！　⌒W(xué)數(shù)學(xué)部分按年級編寫，每個年級又按學(xué)期分上、下冊。每冊分若干個單元，每單元分“我會學(xué)”、“我能學(xué)”和“我要學(xué)”三部分，即體現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)習、能力訓(xùn)練和綜合創(chuàng)新三個層次的要求。單元后附有綜合測試卷，書末附有期末測試卷。　　我會學(xué)部分與課本知識點密切銜接，起到基礎(chǔ)學(xué)習的作用?！　∥夷軐W(xué)部分難度稍大，有一定綜合性，注重學(xué)習方法和學(xué)生學(xué)習能力的培養(yǎng)。

書籍目錄

1.測量2.萬以內(nèi)的加法和減法（二）綜合測試（一）3.四邊形4.有余數(shù)的除法5.時、分、秒綜合測試（二）6.多位數(shù)乘一位數(shù)7.分數(shù)的初步認識8.可能性綜合測試（三）9.數(shù)學(xué)廣角期末測試（一）期末測試（二）

圖書封面

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