大學(xué)生成才與就業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

本書系一批在高校長期從事學(xué)生思想教育、心理健康咨詢及招生與就業(yè)指導(dǎo)工作，極富實際工作經(jīng)驗，具有相當理論水平、政策水平的干部、教師為指導(dǎo)在校大學(xué)生、研究生成才、就業(yè)而撰寫的一部教材。本書系統(tǒng)、翔實地介紹了大學(xué)與成才，當代人才素質(zhì)的形成，用人單位的選才標準，社會職業(yè)與職業(yè)理想，自我認識與職業(yè)發(fā)展設(shè)計，職業(yè)目標實現(xiàn)，就業(yè)政策規(guī)定，擇業(yè)準備，求職應(yīng)聘技術(shù)，轉(zhuǎn)換角色適應(yīng)社會，心理調(diào)適，創(chuàng)業(yè)的條件、思路與行動等。全書由5篇15章以及4個附錄組成?！　幸?jīng)據(jù)典、立論有據(jù)，取材合理，條理清晰，文字表述流暢，極富可讀性。當前在社會人才供需市場供大于求的形勢下，本書的確是廣大在校碩士生、本科生、?？粕囊晃涣紟熞嬗?，也可供相關(guān)人教師、學(xué)生輔導(dǎo)以及其他求職者參考。

書籍目錄

人才篇　第一章 大學(xué)與成才　　1.1 大學(xué)的涵義　　1.2 大學(xué)的功能　　1.3 人才的涵義　　1.4 人才的本質(zhì)特征　　1.5 大學(xué)與成才　第二章 當代人才素質(zhì)的形成　　2.1 政治素質(zhì)　　2.2 道德素質(zhì)　　2.3 智能素質(zhì)　　2.4 身心素質(zhì)　　2.5 審美素質(zhì)　第三章 用人單位的選才標準　　3.1 國有企、事業(yè)單位的選才標準　　3.2 民營企業(yè)的選才標準　　3.3 外資企業(yè)的選才標準　　3.4 國家機關(guān)單位的選才標準職業(yè)篇　第四章 社會職業(yè)與職業(yè)理想　　4.1 社會職業(yè)及其分類　　4.2 社會職業(yè)發(fā)展趨勢　　4.3 影響職業(yè)理想的因素　　4.4 樹立正確的職業(yè)理想　第五章 自我認識與職業(yè)發(fā)展設(shè)計　　5.1 興趣與職業(yè)發(fā)展設(shè)計　　5.2 性格與職業(yè)發(fā)展設(shè)計　　5.3 氣質(zhì)與職業(yè)發(fā)展設(shè)計　　5.4 能力與職業(yè)發(fā)展設(shè)計　第六章 職業(yè)目標的實現(xiàn)　　6.1 確立職業(yè)目標　　6.2 實現(xiàn)職業(yè)目標的措施　　6.3 反饋評估就業(yè)篇　第七章 就業(yè)政策規(guī)定　　7.1 畢業(yè)生就業(yè)政策　　7.2 畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定　第八章 擇業(yè)準備　　8.1 就業(yè)形勢分析　　8.2 自我評價　　8.3 求職就業(yè)的原則與目標　　8.4 做好思想準備　　8.5 做好心理準備　　8.6 自我形象設(shè)計　第九章 擇業(yè)主要環(huán)節(jié)　　9.1 搜集就業(yè)信息　　9.2 分析處理信息　　9.3 考試　　9.4 簽約　第十章 求職應(yīng)聘技術(shù)　　10.1 求職應(yīng)用文寫作　　10.2 推薦與自薦　　10.3 面試技巧　　10.4 筆試技巧　　10.5 女大學(xué)生應(yīng)聘技巧社會適應(yīng)篇　第十一章 轉(zhuǎn)換角色 適應(yīng)社會　第十二章 心理調(diào)適創(chuàng)業(yè)篇　第十三章 創(chuàng)業(yè)條件　第十四章 創(chuàng)業(yè)思路　第十五章 創(chuàng)業(yè)行動附錄一：普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定附錄二：關(guān)于進一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問題的意見附錄三：教育部關(guān)于進一步深化教育改革，促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見附錄四：國內(nèi)主要人才網(wǎng)站參考文獻

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