大學生心理健康

出版時間:2004-6  出版社:武漢大學出版社  作者:余琳  頁數(shù):268  字數(shù):221000  

內(nèi)容概要

本書系大學生心理素質(zhì)教育教材。主要介紹了心理健康、新生心理適應(yīng)心理特點與保健、人格、自我意識、學習心理、人標關(guān)系、挫折應(yīng)對、愛情、性與心理健康、心理咨詢常識等,并提供相關(guān)案例及測試。對大學生在學習期間可能面臨的各種心理沖突,在心理上加以引導,以提高心理承受能力和心理素質(zhì)。    本書適合于各類院校公共課使用,也可作為學生的課外讀物,還可作為學生輔導員的培訓教材。

書籍目錄

上篇  心理健康  第一章  緒論    第一節(jié)  心理健康的概念及其研究對象    第二節(jié)  心理健康的任務(wù)    第三節(jié)  心理健康的基本理論和研究方法  第二章  大學生的心理發(fā)展特點與心理保健    第一節(jié)  大學生心理發(fā)展的特點    第二節(jié)  大學生心理健康的標準    第三節(jié)  大學生心理健康的保持與維護  第三章  大學新生的心理適應(yīng)    第一節(jié)  大學新生適應(yīng)中的心理問題    第二節(jié)  大學新生心理問題產(chǎn)生的原因    第三節(jié)  大學新生心理適應(yīng)的基本方法  第四章  大學生的人格    第一節(jié)  大學生的氣質(zhì)    第二節(jié)  大學生的性格    第三節(jié)  大學生人格的完整  第五章  大學生的自我意識    第一節(jié)  自我意識的概述    第二節(jié)  大學生自我意識發(fā)展的特點    第三節(jié)  塑造健全的自我意識  第六章  大學生的學習心理    第一節(jié)  學習心理概述    第二節(jié)  大學生常見的學習心理障礙與調(diào)適    第三節(jié)  大學生應(yīng)試心理與調(diào)適   第七章  挫折心理及應(yīng)對    第一節(jié)  挫折的概述    第二節(jié)  挫折后的行為反應(yīng)及影響因素    第三節(jié)  大學生怎樣應(yīng)對挫折  第八章  大學生的人際交往  第九章  大學生的戀愛心理  第十章  大學生的性心理健康  第十一章  大學生的能力發(fā)展下篇  心理咨詢  第十二章  心理咨詢概述  第十三章  心理咨詢的對象、技法與原則  第十四章  心理咨詢的常見形式和步驟主要參考書目后記

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