綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論與方法

內(nèi)容概要

本套叢書由湖北省政府教育督導(dǎo)室副主任徐金山同志作序，它包括《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和方法》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程案例》（3-6年級(jí)和7-12年級(jí)）共3本?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和方法》主要介紹該課程的概念、主題設(shè)計(jì)、課程資源開發(fā)及各學(xué)段的實(shí)施方法等?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)課程案例》是向國家級(jí)和省椽課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)教師征集的。案例的主題內(nèi)容涉及到學(xué)生生活和社會(huì)生活的各個(gè)層面，主題鮮明、過程詳實(shí)，有很強(qiáng)的參考價(jià)值和可操作性。    本書叢書的編寫旨在為教學(xué)第一線的廣大中學(xué)教師提供綜俁實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施過程中的理論、方法和案例參考，希望教師在教學(xué)過程中，緊密聯(lián)生活費(fèi)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，與學(xué)生、家長和專家一起共同開發(fā)具有本地特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源，使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程這個(gè)“百花園”綻放出異彩紛呈的鮮艷花朵。

書籍目錄

序言前言第一章  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的概念  一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)涵、基本理念與活動(dòng)內(nèi)容  二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)取向  三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要特征第二章  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之研究性學(xué)習(xí)  一、什么是研究性學(xué)習(xí)  二、為什么要提出研究性學(xué)習(xí)  三、研究性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)的關(guān)系  四、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)  五、研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)  六、研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇  七、研究性學(xué)習(xí)的組織實(shí)施  八、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)操作要點(diǎn)  九、研究性學(xué)習(xí)與其他學(xué)習(xí)模式的比較第三章  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之信息技術(shù)教育課程  一、信息技術(shù)教育課程的內(nèi)涵與目標(biāo)  二、信息技術(shù)教育課程整合的內(nèi)涵、目標(biāo)、策略與實(shí)施過程  三、信息技術(shù)教育課程的教育內(nèi)容與方法  四、信息技術(shù)教育課程的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)第四章  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題設(shè)計(jì)  一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想  二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題設(shè)計(jì)的依據(jù)  三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題設(shè)計(jì)的原則  四、綜合實(shí)踐洗動(dòng)課程主題設(shè)計(jì)中主題領(lǐng)域的確立  五、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題設(shè)計(jì)的思路、步驟與方法第五章  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施  一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的特點(diǎn)  二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)結(jié)構(gòu)與實(shí)施過程  三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的基本模式  四、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的方式與師生活動(dòng)方式  五、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的保障第六章  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開發(fā)   一、課程資源的含義、構(gòu)成與特點(diǎn)  二、課程資源開發(fā)利用在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中的意義   三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開發(fā)的方法    ……第七章  3-6 年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施方法第八章  7-9 年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施方法第九章  10-12 年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施方法第十章  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與教師第十一章  教育科學(xué)研究在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用第十二章  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程案例與雜例實(shí)錄第十三章  國外與我綜合實(shí)踐活動(dòng)課程類似的課程概述與比較主要參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論與方法 PDF格式下載

---