研究生英語聽說教程

內(nèi)容概要

　　自如地用英語交流思想，獲取英語學習最重要的信息，實現(xiàn)人際交往的終極目的，《研究生英語聽說教程》，根據(jù)研究生入學時英語聽說能力的實際水平面，讓你有效利用時間，在最短的時間得到最大的收獲，使你的英語聽力水平更上一層樓。　　　　英語聽力是英語考試的一個重要環(huán)節(jié)，也是讓廣大學生感到十分頭疼的英語考試形式之一?！堆芯可⒄Z聽說教程》，以《非英語專業(yè)研究生英語教學大綱》為指導，在選材方面將常規(guī)性話題如語言學習、娛樂健康、旅行購物、科學探究、環(huán)境保護等與留學海外、人生廣角、文化之角、商務活動、繽紛世界等有機地交織于一體，具有時代感、知識性、趣味性及實用性。此外，在本書15個章節(jié)的安排中，每個單元均分成三部分，PartA聯(lián)系課堂教學，使“說在課內(nèi)占主導地位”的精神得到初步體現(xiàn)，PartB檢查學生對聽的內(nèi)容是否理解，PartC則是口語活動集中的園地，其口語活動設(shè)計則突出了重點培養(yǎng)說的能力，兼顧聽、寫能力的加強與鞏固?？梢哉f，本書的題材取舍與安排、活動形式的設(shè)計與定位，都有新穎獨到之處。在使用本書時，你可以將其與語音語調(diào)純正的錄音帶相結(jié)合，達到聽、說、讀三者的全面統(tǒng)一。

書籍目錄

Section I　Listening ExercisesUnit 1 Language LarningUnit 2 CommunicationUnit 3 ShoppingUnit 4 HousingUnit 5 TravelingUnit 6 Health and MedcineUnit 7 EntertainmentUnit 8 Tales of LifeUnit 9 Studying OF LiteratureUnit 10　Corner of LiteratureUnit 11　Business ActvitiesUnit 12　Science and TechnologyUnit 13　Environmental ProtectionUnit 14　Scientific ResearchUnit 15　The Brave New WorldScetion　Tape ScriptUnit 1　Language LearningUnit 2　CommunicationUnit 3　ShoppingUnit 4　HousingUnit 5　TravelingUnit 6　Health and MedicineUnit 7　Entertainment……Section　III Key to the Text

媒體關(guān)注與評論

　　編者的話　　《研究生英語聽說教程》是《研究生英語系列教程》的其中一本，本教程以《非英語專業(yè)研究生英語教學大綱》為指導，根據(jù)研究生入學時英語聽說能力的實際水平，結(jié)合編者幾十年來高校英語教學經(jīng)驗編寫而成。通過學習本教程，學生能自如地用英語交流思想，獲取信息，實現(xiàn)人際交往的終極目的?！　　堆芯可⒄Z聽說教程》由15個單元構(gòu)成，各單元題材的取舍與安排、活動形式的設(shè)計與定位，都有新穎獨到之處。在選材方面，本教程將常規(guī)性話題如語言學習、娛樂健康、旅行購物、科學探究、環(huán)境保護等與留學海外、人生廣角、文化之角、商務活動、繽紛世界等有機地交織于一體，具有時代感、知識性、趣味性及實用性。其口語活動設(shè)計的顯著特點為：重點培養(yǎng)說的能力，兼顧聽、寫能力的加強與鞏固?！　≡谑褂谩堆芯可⒄Z聽說教程》時，有一個至關(guān)重要的前提：課堂上，有聲語言時間占絕對優(yōu)勢。無論是說還是談、聊，其實踐時間一定要多于聽錄音的時間。每單元練習的設(shè)計已從形式上對此給予一定的保證。對Part A部分，教師可采取提問、講大意、復述某一內(nèi)容等方法，檢查學生課外完成規(guī)定任務的情況，使“說在課內(nèi)占主導地位”的精神得到初步體現(xiàn)。對Part B部分，建議在聽過錄音、寫下答案之后，要求學生用英語說出來，以此來檢查學生對聽的內(nèi)容是否理解。Part C是口語活動集中的園地，教師應以靈活多變的教學方法，有效地組織口語活動的開展，并視具體情況進行成對操練、小組討論、全班匯報、即興演講、角色扮演等，將活動開展得有聲有色，努力營造出一種輕松活潑的英語學習氛圍：讓善談者能暢所欲言，讓參與意識稍次者能備受感染，同臺共技?！　”窘坛逃蓮堈湔浣淌?、徐丁娟副教授擔任總主編，張珍珍教授對本書進行了全面審定。陳瑞萍副教授任本書主編并編寫第1、4單元，鄧長慧副教授任副主編并編寫第9、15單元。編委分別為（按姓氏筆畫為序）王趁紅（第3、6單元），李加莉（第8、10單元），何瓊（第5、7單元），陳建章（第12、13單元），袁曉玲（第11單元）以及潘旭光（第2、14單元）。　　本教程配有語音語調(diào)純正的錄音帶，由Meredith L．Mays和Joshua P．Barbe朗讀?！　g迎廣大研究生及英語水平相當人員使用本教程，并提出寶貴建議?！　【帯　≌摺　?003年5月　　于珞珈山

圖書封面

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