廣播新聞與電視新聞

前言

　　當您開始閱讀本書時，人類已經(jīng)邁人了21世紀。　　這是一個變幻莫測的世紀，這是一個催人奮進的時代。科學技術飛速發(fā)展，知識更替日新月異。希望、困惑、機遇、挑戰(zhàn)，隨時隨地都有可能出現(xiàn)在每一個社會成員的生活之中。抓住機遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應變化的制勝法寶就是學習——依靠自己學習、終生學習?！　∽鳛槲覈叩冉逃M成部分的自學考試，其職責就是在高等教育這個水乎上倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學，為每一個自學者鋪就成才之路。組織編寫供讀者學習的教材就是履行這個職責的重要環(huán)節(jié)。毫無疑問，這種教材應當適合自學，應當有利于學習者掌握、了解新知識、新信息，有利于學習者增強創(chuàng)新意識、培養(yǎng)實踐能力、形成自學能力，也有利于學習者學以致用、解決實際工作中所遇到的問題。具有如此特點的書，我們雖然沿用了“教材”這個概念，但它與那種僅供教師講、學生聽，教師不講、學生不懂，以“教’’為中心的教科書相比，已經(jīng)在內(nèi)容安排、形式體例、行文風格等方面都大不相同了。希望讀者對此有所了解，以便從一開始就樹立起依靠自己學習的堅定信念，不斷探索適合自己的學習方法，充分利用已有的知識基礎和實際工作經(jīng)驗，最大限度地發(fā)揮自己的潛能以達到學習的目標。　　歡迎讀者提出意見和建議?！　∽Ｃ恳晃蛔x者自學成功。　　全國高等教育自學考試指導委員會　　1999年10月

內(nèi)容概要

　　作為我國高等教育組成部分的自學考試，其職責就是在高等教育這個水乎上倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學，為每一個自學者鋪就成才之路。組織編寫供讀者學習的教材就是履行這個職責的重要環(huán)節(jié)。毫無疑問，這種教材應當適合自學，應當有利于學習者掌握、了解新知識、新信息，有利于學習者增強創(chuàng)新意識、培養(yǎng)實踐能力、形成自學能力，也有利于學習者學以致用、解決實際工作中所遇到的問題。

書籍目錄

第一篇 總論緒言廣播、電視與現(xiàn)代新聞媒介第一章 廣播、電視的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié) 廣播、電視的概念第二節(jié) 廣播、電視的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié) 我國的廣播、電視事業(yè)第四節(jié) 我國港、澳、臺的廣播電視業(yè)第二章 廣播、電視的傳播方式和傳播特點第一節(jié) 廣播、電視的傳輸網(wǎng)絡與制式第二節(jié) 廣播、電視的傳播方式和傳播特點第三節(jié) 廣播、電視的語言第四節(jié) 廣播、電視的協(xié)調(diào)發(fā)展第三章 我國廣播、電視的性質(zhì)和任務第一節(jié) 廣播、電視的性質(zhì)第二節(jié) 廣播、電視的職能和任務第三節(jié) 廣播、電視新聞工作者的素養(yǎng)第二篇 廣播、電視新聞采訪緒言新聞采訪與廣播、電視新聞采訪第四章 廣播錄音采訪第一節(jié) 廣播新聞采訪與錄音采訪第二節(jié) 新聞音響及其作用第三節(jié) 錄音采訪的原則第五章 電視攝像采訪第一節(jié) 電視攝像采訪及其類型第二節(jié) 電視攝像采訪活動的群體性第三節(jié) 電視攝像采訪的前期準備和先期采訪第四節(jié) 電視攝像采訪的拍攝要求第三篇 廣播、電視新聞體裁緒言文體和語體第六章 廣播消息第一節(jié) 廣播消息及其特點第二節(jié) 廣播消息的種類第三節(jié) 廣播消息的寫作要求第七章 電視新聞第一節(jié) 電視新聞及其特點第二節(jié) 電視新聞的具體形式第三節(jié) 電視新聞的采制要求第八章 廣播新聞專稿第一節(jié) 廣播新聞專稿概述第二節(jié) 廣播講話第三節(jié) 錄音訪問第四節(jié) 廣播特寫和廣播速寫第五節(jié) 現(xiàn)場實況廣播與錄音剪輯第九章 廣播通訊第一節(jié) 通訊與廣播通訊第二節(jié) 廣播通訊的種類第三節(jié) 廣播通訊的寫作要求第十章 電視新聞專題第一節(jié) 電視新聞專題及其特點第二節(jié) 、電視新聞專題的基本類型第三節(jié) 電視新聞專題的采寫和制作第十一章 廣播新聞評論第一節(jié) 廣播評論及其特點第二節(jié) 廣播評論的具體形式第三節(jié) 廣播評論的選題和立論第四節(jié) 廣播評論的寫作第十二章 電視新聞評論第一節(jié) 電視評論及其特點第二節(jié) 電視評論的常用形式第三節(jié) 電視評論的寫作和制作第四篇 廣播、電視新聞性節(jié)目緒言節(jié)目和新聞性節(jié)目第十三章 新聞節(jié)目第一節(jié) 新聞節(jié)目及其構成第二節(jié) 新聞節(jié)目的信息量和信息豐度第三節(jié) 新聞節(jié)目的有序化原則第十四章 新聞性專題節(jié)目第一節(jié) 新聞性專題節(jié)目及其特點第二節(jié) 新聞性專題節(jié)目的題材和主題第三節(jié) 新聞性專題節(jié)目的串聯(lián)和串聯(lián)詞第十五章 新聞性雜志節(jié)目第一節(jié) 新聞性雜志節(jié)目及其基本屬性第二節(jié) 新聞性雜志節(jié)目的內(nèi)容和形式第三節(jié) 新聞性雜志節(jié)目的結構第十六章 新聞性節(jié)目主持人第一節(jié) 節(jié)目主持人和新聞性節(jié)目主持人第二節(jié) 新聞性節(jié)目主持人的職責和工作特點第三節(jié) 節(jié)目主持人的基本素質(zhì)第五篇 廣播、電視新聞編輯緒言新聞編輯概說第十七章 廣播新聞編輯第一節(jié) 廣播新聞編輯工作的特點和任務第二節(jié) 廣播新聞編輯原則和編輯手段第三節(jié) 廣播新聞編輯工作的特殊環(huán)節(jié)第十八章 電視新聞編輯第一節(jié) 電視新聞編輯及其特殊性第二節(jié) 電視新聞編輯工作原則和編輯手法第三節(jié) 電視新聞編輯的基本環(huán)節(jié)第四節(jié) 電視新聞編輯的案頭工作后記附錄廣播新聞與電視新聞自學考試大綱

章節(jié)摘錄

　　20世紀上半葉，廣播、電視的相繼問世，標志著新聞傳播進入了電子媒介與印刷媒介并駕齊驅(qū)的新時期?！　≡诖酥?，近代報紙和新聞性雜志，已經(jīng)有了三百多年的發(fā)展歷史。這兩種以印刷技術為物質(zhì)基礎的新聞媒介，為讀者提供以文字、圖片為主要表現(xiàn)符號的新聞信息。它們在長期的實踐中，積累了面向大眾傳播新聞信息的豐富經(jīng)驗，逐步形成了各種各樣新聞報道形式和方法，同時為構筑現(xiàn)代新聞學和傳播學奠定了基礎。　　廣播、電視是把信息傳播和電子技術結合起來的兩種新型媒介。它們的崛起，不僅意味著新聞傳播增添了新的渠道，而且代表著一種新的傳播方式；不僅進一步滿足了高速度、遠距離、大范圍傳播信息的社會需求，而且導致了新聞傳播領域的一系列變革，增強了新聞傳播對于社會發(fā)展和人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?。廣播、電視的出現(xiàn)和急劇發(fā)展，的確是新聞傳播領域的一場意義深遠的革命?！　拇?，現(xiàn)代新聞傳播媒介形成了印刷媒介和電子媒介兩大類；通訊社作為中間媒介的服務范圍，也從提供文字新聞擴大到提供音像新聞。而現(xiàn)代新聞學也由報刊新聞學，發(fā)展成為研究和闡述現(xiàn)代各種新聞媒介活動規(guī)律的學科。’　　但是，廣播、電視畢竟不是孤立存在、獨立發(fā)展的。作為傳播媒介，它們是人類傳播事業(yè)的繼續(xù)，是現(xiàn)代新聞事業(yè)的一個組成部分。在它們之前，人類傳播事業(yè)經(jīng)過了漫長的、加速度的發(fā)展過程。

圖書封面

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