經(jīng)典名作誦讀

內(nèi)容概要

中華古詩(shī)詞曲269首
 現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)文172篇(段、首)
 文言短文62篇(段)，童謠37首
 外國(guó)詩(shī)文24篇(首)及中外詩(shī)文集17集
 匯集古今中外最具智慧最具文采的諸多名篇佳作
　　包羅中華五千年傳統(tǒng)詩(shī)文精華，薈萃國(guó)外文學(xué)大師臻品
　　我們要開啟智慧之門，提高文化素養(yǎng)．誦讀經(jīng)典必不可少
　　哈佛的社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)教育就十分重視經(jīng)典的導(dǎo)讀
 大人們最難忘的詩(shī)詞文字大多是兒時(shí)記誦于心的
 讀普通書不如誦讀經(jīng)典名作．一本勝萬(wàn)本
 孩子們應(yīng)從小接受經(jīng)典詩(shī)文的滋養(yǎng)
 熟讀法為少年兒童誦讀之鑰匙
 誦讀為語(yǔ)文學(xué)習(xí)之根

作者簡(jiǎn)介

　　炫風(fēng)，男，漢族，1971年出生于安徽潁上。中山大學(xué)中文系本科畢業(yè)，廣東省普通話水平測(cè)試員，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。從事一線小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作20余年，教育教學(xué)成果突出，曾多次榮獲國(guó)家、省市區(qū)各級(jí)各類課堂教學(xué)大賽獎(jiǎng)、專業(yè)能力比賽獎(jiǎng)，多篇教育教學(xué)論文及原創(chuàng)詩(shī)文發(fā)表，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽獲獎(jiǎng)及發(fā)表習(xí)作數(shù)十篇（首）。近十年來(lái)，一直致力于經(jīng)典誦讀的研究與實(shí)驗(yàn)，首倡用“熟讀法”進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)，成效卓著。2002年起著手編寫適合中小學(xué)生誦讀的古今中外名家經(jīng)典詩(shī)文集，“十年磨-劍”，2012年，編成《經(jīng)典名作誦讀》一書，由中山大學(xué)出版社正式出版發(fā)行。

書籍目錄

第一輯　五律六首
第二輯　蕭紅
第三輯　杜甫
第四輯　聞一多
第五輯　當(dāng)代散文選
第六輯　七律六首
第七輯　歐洲詩(shī)歌選萃
第八輯　狐假虎威
第九輯　李白（一）
第十輯　現(xiàn)代詩(shī)三首
第十一輯　魯迅
第十二輯　李白（二）
第十三輯　讀書
第十四輯　朱湘
第十五輯　李煜
第十六輯　戴望舒
第十七輯　憶江南
第十八輯　梁?jiǎn)⒊?br />第十九輯　徐志摩
第二十輯　古文四篇
第二十一輯　朱自清
……

章節(jié)摘錄

　　看書大多數(shù)都必須先要熟讀，讓書上的語(yǔ)句都好像出自于自己的嘴巴。緊接著就精心地思考，讓它的道理好像都出自于自己的心里所想的，這樣就可以有所收獲了。至于那些對(duì)于文章道理有疑惑的地方，各家說(shuō)法紛繁錯(cuò)雜，則要靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思索，不要匆忙急促地在各家意見中確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。先假定一種說(shuō)法自己?jiǎn)为?dú)列為一說(shuō)，然后順著文章的思路去想，來(lái)驗(yàn)證它思路的通暢和阻塞。那么，那些特別沒有道理的說(shuō)法，不等到和其他的學(xué)說(shuō)相比較，就已經(jīng)自己屈服了。再用大家的言論互相詰問(wèn)反駁，然后尋求它的道理的穩(wěn)妥，來(lái)考證它的正確或錯(cuò)誤，那么好像是對(duì)其實(shí)是錯(cuò)的，也將被公眾承認(rèn)的說(shuō)法所否定而不能成立了。一般情況下，慢慢地停下來(lái)看，用平靜的心態(tài)來(lái)觀察發(fā)展變化，像攻擊堅(jiān)硬的木頭，先攻擊容易的地方而再攻擊它的關(guān)鍵之處；像解開纏亂在一起的繩子，地方有所不通就暫且放在那兒慢點(diǎn)去處理它。這就是看書的方法?！　》彩亲x書，必須先整理好讀書用的桌子，使桌子干凈平穩(wěn)，把書冊(cè)整齊地放在桌子上，讓身體坐正，面對(duì)書，安定從容地看清書上的文字，清楚地朗讀文章。必須要讀得每個(gè)字都很響亮，不可以讀錯(cuò)一個(gè)字，不可以少讀一個(gè)字，不可以多讀一個(gè)字，不可以讀顛倒一個(gè)字，不可以勉強(qiáng)硬記，只要多讀幾遍，就自然順口而出，時(shí)間久了也不會(huì)忘記。古人說(shuō)：“讀書的遍數(shù)多了，就自然明白其中的道理了?！彼^書讀得熟了，就是不依靠別人解釋說(shuō)明，自然就會(huì)明白它的道理了。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書有三到，有心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會(huì)仔細(xì)看，心和眼不一，只是隨便地讀，就不會(huì)記住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。三到之中，心到最要緊。心已到了，眼口難道會(huì)不到嗎？　　……

編輯推薦

　　誦讀名作 潤(rùn)澤童心　　★近現(xiàn)代諸多文化大師、文學(xué)巨匠、學(xué)界名人、政界要人幾乎無(wú)-例外地在少兒時(shí)代誦讀了大量經(jīng)典詩(shī)文，從而打下了他們?nèi)松晒Φ膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。　　★科學(xué)研究表明：7-13歲是一個(gè)人記憶力發(fā)展的白金階段，此時(shí)將古今中外經(jīng)典詩(shī)文記誦于心，可鍛煉出超常的記憶力，而且能奠定豐厚的文化底蘊(yùn)。

圖書封面

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