最?lèi)?ài)英文兒歌·藍(lán)色篇

前言

　　興趣是兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的老師，兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)有自身的特點(diǎn)。兒童好動(dòng)、不安分的天性決定了學(xué)習(xí)內(nèi)容要新穎有趣，普通的學(xué)資料無(wú)法激發(fā)他們的熱情。兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的材料貴在形式的新穎和特別。我們首先感受到的是語(yǔ)言的“聲音”。然后才是聲音所代表的意義。富有韻味的兒歌能培養(yǎng)兒童正確的語(yǔ)音，最適合用來(lái)讓兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而且反復(fù)地吟唱能更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容?！　　蹲?lèi)?ài)英文兒歌》收集了數(shù)十首瑯瑯上口的英文兒歌，分為綠色篇和藍(lán)色篇兩冊(cè)。每首兒歌都有各自的韻律，節(jié)奏清楚，重復(fù)句型多，簡(jiǎn)單易懂，適合跟唱，能夠讓兒童在聽(tīng)唱兒歌的過(guò)程中逐漸提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。　　《最?lèi)?ài)英文兒歌：藍(lán)色篇》分類(lèi)獨(dú)辟蹊徑，全節(jié)分為天地大自然篇、動(dòng)物童話(huà)篇和游戲益智篇三個(gè)部分，有的描述自然和社會(huì)現(xiàn)象，有的塑造動(dòng)物的形象，還有的展現(xiàn)日常生活和游戲場(chǎng)景等。這些選材不僅有助于孩子們音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)，還可以提高孩子們的綜合素質(zhì)。一首首兒歌就是一個(gè)個(gè)有趣的小故事，有的逗人開(kāi)懷，有的啟人心扉，不僅能激發(fā)孩子們的興趣，還能培養(yǎng)他們的音樂(lè)感知力。

內(nèi)容概要

　　兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言，他們最先感受到是語(yǔ)言的“聲音”、然后是“圖像”。最后是聲音、圖像代表的意義。因此，節(jié)奏清晰、富有韻味的兒歌和動(dòng)感的畫(huà)面是兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好素材?！　?.一首首兒歌就像一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，引發(fā)兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。　　2.簡(jiǎn)單易學(xué)，有助于提升學(xué)英語(yǔ)的自信　　3.培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，自然地說(shuō)出地道的英語(yǔ)?！　?.增進(jìn)對(duì)英美文化的了解?！　?.激發(fā)好奇心，提高想象力，提升對(duì)生活感受的敏銳度?！　?.精心設(shè)置的游戲鍛煉了兒童的動(dòng)手和解題能力，能積極促進(jìn)他們的創(chuàng)新思維。配有CD和DVD光盤(pán)，既可以邊聽(tīng)邊學(xué)，也可以眼耳并用，事半功倍。

書(shū)籍目錄

家庭生活篇Are You SleepingOne，Two，Buckle My ShoesI Have Two HandsHappy BirthdayPolly，Put the Kettle onIm Going up to LondonGuckoo ClockMiss Polly Had a DollyRockabye，BabyDing Dong BellOn Top of SpaghettiTo the ZooOld Macdonald Had a Farm校園友愛(ài)篇How Do You DoBoy and GirlBilly BoyTable NumberI Sent a Letter to My FriendLong Long AgoWho Is Wearing Yellow TodayThe More We Get TogetherFriendsI Went to School One MorningThe Happy SongThe Smurf School

編輯推薦

　　全面搜羅經(jīng)典英文兒歌，并作了精心的分類(lèi)，《最?lèi)?ài)英文兒歌·藍(lán)色篇》分為“天地六自然篇”、“動(dòng)物童話(huà)篇”和“游戲益智篇”三部分。所選兒歌淺顯生動(dòng)、韻律響亮、詼諧風(fēng)趣，是兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的絕好材料含有豐富的傳統(tǒng)文化和道德園子，讓孩子們征潛移默化中吸收優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和美德.每首兒歌后面都配有相關(guān)的小游戲，讓孩子們邊學(xué)連玩，在鞏固所學(xué)知識(shí)的同8寸提高他們的智力水平和想象力、全彩色印刷，風(fēng)格清新、可愛(ài)，形象、生動(dòng)地展現(xiàn)了兒歌的魅力。

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