管理心理學(xué)

出版時間:2009-9  出版社:中山大學(xué)出版社  作者:吳曉義,杜今鋒 編著  頁數(shù):336  

內(nèi)容概要

   《管理心理學(xué)(第2版)》為管理心理學(xué),書中具體包括了,管理心理學(xué)概述、個體心理與行為基礎(chǔ)、團(tuán)隊與團(tuán)隊建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)與組織文化、領(lǐng)導(dǎo)心理概述、組織發(fā)展與組織變革、激勵理論、領(lǐng)導(dǎo)有效性理論等內(nèi)容?!豆芾硇睦韺W(xué)(第2版)》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。 

作者簡介

吳曉義,男,華東師范大學(xué)博士后,空軍航空大學(xué)、天津大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、廣東金融學(xué)院教授,碩士研究生導(dǎo)師,MBA講座教授。曾在外資企業(yè)、民營企業(yè)和大型股份制企業(yè)擔(dān)任過投資顧問、辦公室主任、廣告策劃總監(jiān)、人力資源部部長和副總經(jīng)理等職務(wù),系統(tǒng)講授過管理心理學(xué)、創(chuàng)新心理學(xué)、投資心理學(xué)、營銷心理學(xué)、組織行為學(xué)和管理學(xué)原理等課程。主持完成國家級課題3項、省部級課題6項,主編、參編學(xué)術(shù)著作12部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文120多篇,有多項成果獲全軍科技進(jìn)步獎、金軍優(yōu)秀教學(xué)成果獎和全國優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果獎。

書籍目錄

導(dǎo)論 管理心理學(xué)概述  引導(dǎo)案例  第一節(jié)  管理心理學(xué)的對象、內(nèi)容與方法    一、管理心理學(xué)的研究對象    二、管理心理學(xué)的研究內(nèi)容    三、管理心理學(xué)的研究方法  第二節(jié)  管理心理學(xué)的形成與發(fā)展    一、管理心理學(xué)形成的理論準(zhǔn)備    二、管理心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展    三、全球化時代管理心理學(xué)研究的新變化  第三節(jié)  人性假設(shè)理論與管理    一、人性假設(shè)的含義    二、人性假設(shè)的X理論與Y理論    三、人性假設(shè)的經(jīng)濟(jì)人、社會人、自我實現(xiàn)人和復(fù)雜人理論  本章小結(jié)  本土案例  跨文化案例  思考題  網(wǎng)絡(luò)情境練習(xí)  真實情境練習(xí)第一章 個體心理與行為基礎(chǔ)  引導(dǎo)案例  第一節(jié)  個性心理特征與管理    一、個性概述    二、氣質(zhì)與管理    三、性格與管理    四、能力與管理  第二節(jié)  個性傾向性與管理    一、動機(jī)與管理    二、需要與管理    三、價值觀與管理  第三節(jié)  自我意識與管理    一、自我意識概述    二、自我意識的產(chǎn)生與發(fā)展    三、自我意識與角色知覺  本章小結(jié)  本土案例  跨文化案例  思考題  網(wǎng)絡(luò)情境練習(xí)  真實情境練習(xí)第二章 情緒、態(tài)度與工作滿意度  引導(dǎo)案例  第一節(jié)  工作場所中的情緒與情緒管理    一、工作場所的情緒    二、情緒勞動    三、情感智力  第二節(jié)  工作態(tài)度的形成與改變    一、工作態(tài)度概述    二、態(tài)度的測定    三、態(tài)度的形成與改變    三、態(tài)度理論  第三節(jié)  工作滿意度與自我效能    一、工作滿意度    二、自我效能 ……第三章 激勵理論 第四章 群體心理與行為基礎(chǔ)第五章 壓力、挫折與沖突管理 第六章 團(tuán)隊與團(tuán)隊建設(shè)第七章 領(lǐng)導(dǎo)心理概述第八章 領(lǐng)導(dǎo)有效性理論 第九章 組織結(jié)構(gòu)與組織文化 第十章 組織發(fā)展與組織變革 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:一、 管理心理學(xué)的研究對象管理活動是人類活動的特殊形式,其對象包括“人”與“物”兩個方面。它們之間構(gòu)成了三種關(guān)系:物與物的關(guān)系、人與物的關(guān)系和人與人的關(guān)系。物與物的關(guān)系,是工程技術(shù)科學(xué)研究的對象。人與物的關(guān)系和人與人的關(guān)系都涉及人,而人總是具有某種心理活動的,因此都與心理學(xué)有關(guān)。其中人與物的關(guān)系,即人與機(jī)器、人與工作環(huán)境之間的關(guān)系是工程心理學(xué)與勞動心理學(xué)研究的對象。而管理情境中人與人之間的關(guān)系、人對人的管理則是管理心理學(xué)的研究對象。作為一門從現(xiàn)代管理科學(xué)和行為科學(xué)中派生出來的新興獨(dú)立學(xué)科,管理心理學(xué)主要研究人的行為激勵問題,其主要任務(wù)是提高激勵人心理和行為的各種途徑與技巧,以達(dá)到最大限度地提高工效的目的。管理心理學(xué)之所以關(guān)注人的心理活動,以人的心理活動規(guī)律性為研究對象,主要是基于這樣幾個原因:首先,“企業(yè)就是人”。企業(yè)要靠人來實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。即使是未來社會的管理,最主要的仍然是對人的管理,因此研究人的行為和心理規(guī)律,以調(diào)動人的積極性,必然成為管理心理學(xué)的研究對象。其次,人是企業(yè)的首要資源。在現(xiàn)代企業(yè)管理中,企業(yè)資源包括人、財、物等,而人是最重要的資源,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,重視人的因素,發(fā)揮人的主動精神,挖掘人的潛在能力顯得更為重要。最后,人是企業(yè)管理的主體?,F(xiàn)代企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)以人為中心,科學(xué)技術(shù)越發(fā)展,就越要重視人的因素,建立以人為中心的管理制度。因此,管理心理學(xué)著重研究人的心理活動的規(guī)律性,以期在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,了解人的心理規(guī)律,采取科學(xué)的管理方法,促使企業(yè)管理取得最佳的成績。二、 管理心理學(xué)的研究內(nèi)容管理心理學(xué)研究的主要內(nèi)容是管理中具體的社會、心理現(xiàn)象,以及個體、群體、領(lǐng)導(dǎo)、組織中的具體心理活動的規(guī)律性。因此,可以將管理心理學(xué)的研究內(nèi)容劃分為個體心理、群體心理、領(lǐng)導(dǎo)心理和組織心理等四個方面。

編輯推薦

《管理心理學(xué)(第2版)》是由中山大學(xué)出版社出版的。

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   適合入門級別的同志
  •   學(xué)校學(xué)科課本教材
  •   用了,,感覺很好,,內(nèi)容尚無缺失,,紙質(zhì)還好,,
  •   正在慢慢看,嘿嘿,也是課程教材
  •   東西不錯,紙張不錯。
  •   目前還沒用上,外包裝還可以接受。教科書只要不影響使用,不會很挑剔的。
 

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