出版時間:2009-11 出版社:中山大學(xué)出版社 作者:王海玲 主編 頁數(shù):212 字?jǐn)?shù):462000
內(nèi)容概要
隨著普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的穩(wěn)步推進(jìn),各種版本的新課標(biāo)教材,豐富多彩的教輔資料,在為廣大師生提供更為廣闊的教學(xué)資源的同時,也不可避免地存在著魚龍混雜的現(xiàn)象。鑒于此,我們組織了近6年高考中為北京市培養(yǎng)出5名狀元和一大批尖子學(xué)生的中國人民大學(xué)附屬中學(xué)各學(xué)科教研組的老師,基于人大附中新課程改革的教學(xué)實(shí)踐和廣東省的課改實(shí)驗(yàn)及研究成果,依據(jù)人教版新課標(biāo)教材,編寫了“普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書同步輔導(dǎo)與訓(xùn)練叢書”。 本套叢書經(jīng)過人大附中數(shù)十位特級教師和廣東省教育廳教研室專家的嚴(yán)格把關(guān),并且經(jīng)過人大附中等學(xué)校的試用,實(shí)踐證明,這是一套對教與學(xué)更具有針對性的優(yōu)秀學(xué)案,它既能幫助學(xué)生掌握課本知識,關(guān)注社會,關(guān)注生活,拓展視野,提高思維能力,又能幫助教師從多方面檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。 在編寫過程中,本套叢書力求突出以下幾方面的特點(diǎn): 1.重視基礎(chǔ)知識每一課的講解和練習(xí)都以基礎(chǔ)知識作為主體內(nèi)容,讓學(xué)生通過閱讀和練習(xí)把握考綱要求掌握的基本知識。每課都設(shè)有“研學(xué)互動”、“狀元筆記”、“錯題本”等特色欄目,從多角度幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識,揭示出各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。 2.緊扣新課改精神 叢書嚴(yán)格按照新課改的要求,注重培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的實(shí)際運(yùn)用和遷移能力,以政治、經(jīng)濟(jì)、社會、科技文化等領(lǐng)域的新形勢和新變化作為命題的背景材料,體現(xiàn)新課程改革貼近社會、貼近生活和貼近學(xué)生的教學(xué)理念。 3.突出重點(diǎn)與難點(diǎn)每一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識都會在題目中體現(xiàn)出來,幫助學(xué)生在練習(xí)的過程中進(jìn)一步對重點(diǎn)、難點(diǎn)知識有所突破和深入理解。 4.體例新穎,實(shí)用性強(qiáng)叢書體例由人大附中各學(xué)科帶頭人親自設(shè)計,符合學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。叢書練習(xí)題的結(jié)構(gòu)設(shè)計為一課一練,與教學(xué)同步。每個單元都有測試題和答案詳解。這種有分有合的練習(xí),使練習(xí)的題目與教學(xué)內(nèi)容在每一學(xué)時、每一學(xué)段都能相對應(yīng),這樣的練習(xí)無論對教師還是對學(xué)生都很實(shí)用,教師可及時對學(xué)生實(shí)行檢測,學(xué)生也可及時發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞,實(shí)時反饋,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的統(tǒng)一。
書籍目錄
第一章 人口的變化 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 第二節(jié) 人口的空間變化 第三節(jié) 人口的合理容量第二章 城市與城市化 第一節(jié) 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 不同等級城市的服務(wù)功能 第三節(jié) 城市化第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 第三節(jié) 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 第一節(jié) 工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇 第二節(jié) 工業(yè)地域的形成 第三節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)第五章 交通運(yùn)輸布局及其影響 第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局 第二節(jié) 交通運(yùn)輸布局變化的影響第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變 第二節(jié) 中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐測試與答案 《人口的變化》測試 《城市與城市化》測試 《農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展》測試 《工業(yè)地域的形成與發(fā)展》測試 《交通運(yùn)輸布局及其影響》測試 《人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展》測試 必修2綜合測試 測試卷答案與解析正文答案與解析
章節(jié)摘錄
1.人口增長的速度用人口的自然增長率來表示,它是由出生率和死亡率決定的?! ∪丝谧匀辉鲩L率一出生率一死亡率 人類本身的生物學(xué)規(guī)律影響人類的出生與死亡變化,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、文化教育水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件、婦女就業(yè)狀況、婚姻生育觀、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、人口政策等,都會不同程度地影響人口的增長情況?! ∫话銇碚f,女性人口比重高,育齡婦女占總?cè)丝诘谋戎匾哺?,這將使人口出生數(shù)增多,從而使人口出生率升高?! ?.時間上:農(nóng)業(yè)革命之前人口增長極其緩慢;農(nóng)業(yè)革命前期人口增長快,后期人口增長緩慢;工業(yè)革命后人口增長速度明顯加快。20世紀(jì)50年代前人口增長較慢;20世紀(jì)50年代后人口迅猛增長?! 】臻g上:發(fā)達(dá)國家人口增長緩慢,一些國家人口數(shù)量還在逐漸減少,如俄羅斯、德國、日本;發(fā)展中國家人口增長很快?! ?.“二戰(zhàn)”后,由于政治上的獨(dú)立,民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步,人口死亡率下降,使世界人口特別是發(fā)展中國家人口迅速增長?! ?.人口增長模式分為:原始型——高出生率、高死亡率、低增長率;傳統(tǒng)型——高出生率、低死亡率、高增長率;現(xiàn)代型——低出生率、低死亡率、低增長率?! ?.由于人口死亡率是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)(通常為1年)死亡人數(shù)在該國家或地區(qū)總?cè)丝谥兴嫉谋壤?。雖然人口增長模式的現(xiàn)代型階段與傳統(tǒng)型階段相比,具有更優(yōu)越的適合人類生活的條件,但這一階段由于生育觀念以及社會和家庭結(jié)構(gòu)的變化、社會保險和福利事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展、養(yǎng)育孩子費(fèi)用及就業(yè)壓力的增加等,導(dǎo)致出生率更低,所以自然增長率很低,甚至出現(xiàn)人口的零增長或負(fù)增長,人口總數(shù)增長緩慢甚至減少,因此往往出現(xiàn)死亡率略高于傳統(tǒng)型階段后期的現(xiàn)象。
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人大附中一線骨干教師聯(lián)合編寫,數(shù)十位特級教師共同把關(guān)。
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