出版時(shí)間:2009-8 出版社:中山大學(xué)出版社 作者:毛蘊(yùn)詩(shī),吳瑤 著 頁(yè)數(shù):294
Tag標(biāo)簽:無(wú)
內(nèi)容概要
面對(duì)席卷全球的金融風(fēng)暴,一些企業(yè)破產(chǎn)倒閉,不少企業(yè)在“?!敝兄\“機(jī)”,也有許多企業(yè)逆勢(shì)成長(zhǎng)。 多年以前,作者在參觀臺(tái)灣企業(yè)時(shí),當(dāng)?shù)氐囊晃豢偨?jīng)理就說(shuō)到臺(tái)灣企業(yè)面臨三種選擇:①轉(zhuǎn)移到中國(guó)大陸;②破產(chǎn)倒閉;③就地轉(zhuǎn)型升級(jí)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化的情況下,企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)顯得尤為重要。 本書論述了亞洲新興經(jīng)濟(jì)地區(qū)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和政府在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中所起的作用,通過(guò)大量?jī)?yōu)秀企業(yè)案例,探討了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的方向、影響因素、路徑和模式,書中還借鑒了深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、我國(guó)臺(tái)灣科學(xué)園區(qū)和新加坡企業(yè)等轉(zhuǎn)型升級(jí)中的做法和經(jīng)驗(yàn)。這些企業(yè)的做法對(duì)我國(guó)企業(yè)明確轉(zhuǎn)型升級(jí)方向及提高應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的能力,具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,也為我國(guó)政府制定有關(guān)政策提供有益參考。 本書內(nèi)容新穎,適合政府有關(guān)部門的公務(wù)員、企業(yè)管理人員和高等院校工商管理專業(yè)的師生閱讀,對(duì)MBA學(xué)員也極具參考價(jià)值。
作者簡(jiǎn)介
毛蘊(yùn)詩(shī),經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,比利時(shí)魯文大學(xué)工商管理碩士(MBA),現(xiàn)任第十一屆全國(guó)政協(xié)委員、中山大學(xué)管理學(xué)院教授、企業(yè)管理專業(yè)博士生導(dǎo)師、中山大學(xué)企業(yè)與市場(chǎng)研究中心主任、國(guó)家自然科學(xué)基金管理學(xué)科評(píng)審組成員、廣東省經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),兼任《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》、《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中山管理評(píng)論》等多家雜志編委。曾任第十屆全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)工商管理學(xué)科評(píng)論組成員、國(guó)家自然科學(xué)基金管理學(xué)科評(píng)審組成員、廣東省學(xué)位委員會(huì)委員、武漢大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)、中山大學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、廣東省政協(xié)常委。現(xiàn)主要致力于企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)企業(yè)成長(zhǎng)與重構(gòu)、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析等方面的研究,已獨(dú)立完成和主持承擔(dān)了30多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、國(guó)際合作項(xiàng)目以及橫向課題,出版著作20余部,在國(guó)內(nèi)外核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章百余篇。
書籍目錄
第一章 危機(jī)中謀變 第一節(jié) 廣東東莞合俊工廠的倒閉與中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力 一、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)概念的界定與企業(yè)升級(jí)的分類 二、中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力早已存在 第二節(jié) 金融危機(jī)加劇中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力 一、我國(guó)受到世界金融危機(jī)波及 二、我國(guó)珠三角和長(zhǎng)三角地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)受此次金融危機(jī)沖擊最大 第三節(jié) 在金融危機(jī)中我國(guó)企業(yè)要謀出路 一、擺在我國(guó)企業(yè)面前的三條路:轉(zhuǎn)移,升級(jí),倒閉 二、在危機(jī)中突圍第二章 亞洲新興經(jīng)濟(jì)地區(qū)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的經(jīng)驗(yàn) 第一節(jié) 臺(tái)灣半導(dǎo)體企業(yè)的高級(jí)代工之路 一、臺(tái)灣半導(dǎo)體企業(yè)的升級(jí) 二、臺(tái)灣半導(dǎo)體企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力獲取的源泉 三、臺(tái)灣企業(yè)家的精神 第二節(jié) 韓國(guó)企業(yè)由技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自主升級(jí)——從小作坊到大財(cái)團(tuán) 一、韓國(guó)企業(yè)升級(jí)的五個(gè)階段 二、韓國(guó)企業(yè)跨越式的技術(shù)升級(jí)模式:引進(jìn)一模仿一改進(jìn)一創(chuàng)新 三、韓國(guó)企業(yè)從小作坊到大集團(tuán)的成長(zhǎng)歷程 第三節(jié) 新加坡企業(yè)的全球化視野——政府主導(dǎo)下的“華麗轉(zhuǎn)身” 一、新加坡企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的五個(gè)階段 二、新加坡企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力獲取的源泉 三、政府推動(dòng)下的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) 第四節(jié) 新興經(jīng)濟(jì)地區(qū)企業(yè)升級(jí)的比較第三章 轉(zhuǎn)型升級(jí)企業(yè)的案例分析 第一節(jié) 廣東原始設(shè)備制造企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑:東菱凱琴集團(tuán)與佳士科技有限公司的對(duì)比案例 一、廣東企業(yè)原始設(shè)備制造、原始設(shè)計(jì)制造、原始品牌制造的現(xiàn)狀及轉(zhuǎn)型升級(jí)研究 二、原始設(shè)備制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)模型 三、東菱凱琴集團(tuán)和佳士科技有限公司案例 四、案例企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑選擇比較 五、案例企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的影響因素比較 六、事實(shí)發(fā)現(xiàn) 第二節(jié) 玩具企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí):龍昌玩具有限公司與哈一代玩具實(shí)業(yè)有限公司的對(duì)比 一、玩具行業(yè)現(xiàn)狀分析 二、案例選擇:龍昌玩具有限公司和哈一代玩具實(shí)業(yè)有限公司 三、龍昌玩具有限公司概況 四、哈一代玩具實(shí)業(yè)有限公司概況 五、龍昌與哈一代基本情況對(duì)比 六、龍昌與哈一代轉(zhuǎn)型及自主創(chuàng)新能力對(duì)比 七、龍昌與哈一代自主創(chuàng)新路徑的影響因素對(duì)比 八、事實(shí)發(fā)現(xiàn) 第三節(jié) 以企業(yè)擴(kuò)展促企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí):萬(wàn)向集團(tuán) 一、萬(wàn)向集團(tuán)概況 二、萬(wàn)向集團(tuán)發(fā)展歷程 三、萬(wàn)向集團(tuán)升級(jí)之路 四、萬(wàn)向集團(tuán)企業(yè)擴(kuò)展與企業(yè)升級(jí)的互動(dòng)模型 五、事實(shí)發(fā)現(xiàn) 第四節(jié) 替代跨國(guó)公司產(chǎn)品及提升企業(yè)技術(shù)能力:珠江鋼鐵公司 一、鋼鐵企業(yè)發(fā)展和提升技術(shù)能力的經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境 二、珠江鋼鐵公司案例 三、珠江鋼鐵公司替代跨國(guó)公司產(chǎn)品及提升企業(yè)技術(shù)能力的過(guò)程 四、珠江鋼鐵公司替代跨國(guó)公司產(chǎn)品的市場(chǎng)路徑 五、事實(shí)發(fā)現(xiàn) 第四章 地區(qū)、集群、園區(qū)的典型案例分析第五章 公共技術(shù)平臺(tái)與促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化的高效能機(jī)構(gòu)臺(tái)灣工業(yè)技術(shù)研究院第六章 強(qiáng)調(diào)對(duì)中小企業(yè)扶持、服務(wù)與指導(dǎo),推動(dòng)中小企業(yè)升級(jí)發(fā)展第七章 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的影響因素第八章 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的衡量標(biāo)準(zhǔn)與路徑第九章 做有準(zhǔn)備的企業(yè)與做高效的服務(wù)型政朐主要參考文獻(xiàn)后記
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無(wú)
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載