信息資源檢索與利用

前言

　　隨著網(wǎng)絡技術(shù)、計算機技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，E－1earning、E-search等以Internet為基礎(chǔ)的學習方式漸漸成為自主學習的主流方式，如何獲取和利用信息資源成為信息社會人們學習的前提和基礎(chǔ)。而大學教育的目標是增長學生的知識和能力，樹立學生求知創(chuàng)新的觀念，培養(yǎng)學生自主學習的習慣。在這樣的背景下，為全面提高大學生的綜合素質(zhì)，國內(nèi)外高校紛紛將信息素質(zhì)教育作為培養(yǎng)人才的重要內(nèi)容。信息檢索課是實施信息素質(zhì)教育的必修課程，目標是培養(yǎng)學生良好的信息道德修養(yǎng)和敏銳的信息意識，教授學生掌握基本的信息知識，增強學生各種信息能力，尤其是學生信息利用和知識創(chuàng)新的能力?！　。ㄒ唬┬畔z索與信息素質(zhì)　　信息素質(zhì)既是一種能力素質(zhì)，又是一種基礎(chǔ)素質(zhì)。1989年美國圖書館協(xié)會（ALA）將信息素質(zhì)（information quality）定義為“知道何時需要信息，并擁有獲取、評價和有效利用所需信息的能力”；2003年，國際信息素質(zhì)專家會議發(fā)表的布拉格宣言中，將信息素質(zhì)定義為一種“能夠確定、查找、評估、組織和有效地生產(chǎn)、使用和交流信息，并解決面臨的問題的能力”。同時宣稱信息素質(zhì)是人們有效參與信息社會的一個先決條件，是終身學習的一種基本人權(quán)?！　∫话愣?，信息素質(zhì)包括信息意識、信息知識、信息能力和信息道德四方面。信息能力是信息素質(zhì)中最具活力的因素，同時也是個體在信息社會必備的基本能力。信息能力，即信息查找、評估和使用等方面的能力。網(wǎng)絡環(huán)境下，信息呈幾何級數(shù)增長，各種專業(yè)數(shù)字信息產(chǎn)品層出不窮。信息滲透到社會各行各業(yè)，改變和影響著我們的生活和學習方式。學習從階段化走向人生全過程，成為一種必然的人生態(tài)度和不可缺少的技能與習慣。信息社會的競爭力主要體現(xiàn)在對信息的掌握和利用能力上，因此信息檢索的重要意義日益凸顯。對于用戶來講，信息檢索（Information Retrieval）是指了解各種信息檢索資源／系統(tǒng)的特點并掌握相應的檢索方法，來查找自己所需要的信息。按照檢索的對象劃分，信息檢索的類型有：文本檢索、事實和數(shù)值檢索、聲頻與視頻檢索。

內(nèi)容概要

　　《信息資源檢索與利用》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《文獻檢索課程教學基本要求》，結(jié)合網(wǎng)絡環(huán)境下信息資源的分布特點以及信息時代的學習特點，將信息素質(zhì)教育與文獻檢索課緊密結(jié)合，重點講述了各類型信息資源的檢索途徑和利用方法，突出信息資源利用能力的培養(yǎng)。全書分為四個部分：一、信息與信息資源概述；二、信息資源檢索的基本理論；三、各種類型信息資源的檢索與利用；四、信息資源與學術(shù)論文寫作。書中還收錄了大量相關(guān)的專業(yè)數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站，幫助用戶發(fā)現(xiàn)信息源。　　《信息資源檢索與利用》可作為普通高等學校大學生文獻檢索課通用教材，也可供從事教學、科研和生產(chǎn)的研究人員、技術(shù)人員以及其他相關(guān)人員進行文獻信息檢索時參考。

書籍目錄

第一章 信息與信息資源概述一、信息及其相關(guān)概念二、信息資源三、數(shù)字信息資源四、信息社會與信息素質(zhì)第二章 信息資源檢索基本理論一、信息資源檢索概述二、信息資源檢索語言三、信息資源檢索途徑四、信息資源檢索技術(shù)五、信息資源檢索步驟六、檢索效果評價第三章 文獻資源檢索與工具書利用一、文獻二、工具書概述三、中文工具書的選擇和使用四、西文工具書舉要五、工具書指南與工具書書目第四章 網(wǎng)絡信息資源搜索一、Internet概述二、Internet常識三、搜索引擎四、網(wǎng)絡信息資源五、網(wǎng)絡學術(shù)信息資源的發(fā)現(xiàn)與利用第五章 電子圖書檢索與利用一、電子圖書概述二、超星數(shù)字圖書館三、方正Apabi數(shù)字圖書館四、書生之家數(shù)字圖書館五、免費中文電子圖書六、John wiley數(shù)據(jù)庫七、其他外文電子圖書第六章 電子期刊、電子報紙檢索與利用一、期刊及電子期刊概述二、中國知網(wǎng)與中國期刊全文數(shù)據(jù)庫三、重慶維普與中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫四、其他中文電子期刊五、EBSCO聯(lián)機全文數(shù)據(jù)庫六、其他外文電子期刊七、電子報紙查詢與利用第七章 特種文獻檢索與利用一、學位論文檢索與利用二、會議文獻檢索與利用三、專利文獻檢索與利用四、標準文獻檢索與利用五、科技報告檢索與利用第八章 事實與數(shù)值數(shù)據(jù)庫檢索與利用一、概述二、國內(nèi)事實與數(shù)值數(shù)據(jù)庫檢索三、國外著名事實與數(shù)值數(shù)據(jù)庫四、事實與數(shù)值免費電子資源第九章 國內(nèi)書目、索引、文摘數(shù)據(jù)庫檢索與利用一、概述二、書目數(shù)據(jù)庫檢索與利用三、索引數(shù)據(jù)庫檢索與利用四、文摘數(shù)據(jù)庫檢索與利用第十章 國外著名大型檢索工具一、世界著名三大引文索引檢索工具二、ISI其他檢索工具三、專業(yè)外文文摘檢索工具四、國際聯(lián)機檢索系統(tǒng)第十一章 信息資源的綜合利用一、信息資源的搜尋與利用二、學術(shù)論文及學位論文的寫作附錄A：網(wǎng)絡學術(shù)信息資源發(fā)現(xiàn)途徑附錄B：事實與數(shù)值免費電子資源附錄C：美國高等教育信息素養(yǎng)能力標準（節(jié)選）參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章 信息與信息資源概述　　一、信息及其相關(guān)概念　　“信息”一詞古已有之，古人在公元8世紀就已經(jīng)創(chuàng)造了這個詞。古人造字，單就“息”字而言，會意兼形聲，從心、從自?？梢?，古人以為氣是從心里呼吸的，對信息所賦予的含義即“人言務經(jīng)自心語之就是信息”。據(jù)不完全統(tǒng)計，唐宋詩詞中有42首含有“信息”一詞。比如，唐朝詩人杜牧《寄遠》一詩“塞外音書無信息，道傍車馬起塵埃?！碧瞥娙舜迋洹肚逑分屑闹T公》“別來無信息，可謂井瓶沉?！蹦纤卧~人石孝友《鷓鴣天》“別后應憐信息疏，西風幾度到庭梧?！蹦纤卧~人李清照《上樞密韓肖胄詩》“不乞隋珠與和璧，只乞鄉(xiāng)關(guān)新信息?！边@些詩詞中的“信息”一詞，表達了“書信、音信、消息”的含義。而南宋詞人陳亮的《梅花》“欲傳春信息，不怕雪埋藏。”以及周密的《木蘭花慢·西湖十景》“覓梅花信息，擁吟袖，暮鞭寒?！边@當中“信息”的含義已經(jīng)有了現(xiàn)代“信息”的意味?！　⌒畔⑴c人類認識物質(zhì)世界和自身成長的歷史息息相關(guān)，人類在社會實踐中認識到獲取信息和利用信息的重要性?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”，就是古人對信息重要性的深刻總結(jié)。人類的信息活動經(jīng)歷了使用語言、創(chuàng)造文字、發(fā)明印刷術(shù)、發(fā)明摩爾斯電報技術(shù)，到計算機網(wǎng)絡的應用的發(fā)展過程。信息和信息技術(shù)的變革，促進了社會生產(chǎn)力的持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造了人類光輝燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。隨著網(wǎng)絡、計算機和通訊技術(shù)的發(fā)展，從20世紀90年代開始，信息的概念廣泛地滲入到人類社會的各個領(lǐng)域。

圖書封面

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