資訊管理教育研究

內(nèi)容概要

本論文集共收錄論文29篇，是在編的“中山大學(xué)資訊管理叢書”的一部分。文集內(nèi)容緊密圍繞“信息管理類專業(yè)”教育、教學(xué)問題展開，分為“理論研究”、“教育事業(yè)”、“課程建設(shè)”、“國外教育”和“教書育人”五個(gè)專題，比較集中地呈示了近年來中山大學(xué)資訊管理系教師在專業(yè)教育、教學(xué)等方面取得的研究成果、積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及獨(dú)立的思考。

書籍目錄

理論研究　信息管理人員的專業(yè)知識(shí)技能需求實(shí)證研究　圖書館專業(yè)人才的知識(shí)和能力需求實(shí)證研究　中山大學(xué)情報(bào)學(xué)碩士學(xué)位論文的選題與研究方法分析　淺析信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式　授人以漁：淺論知識(shí)管理背景下的資訊管理教學(xué)創(chuàng)新　淺議高?？蒲性u價(jià)中的教學(xué)促進(jìn)因素　電子商務(wù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究　文獻(xiàn)學(xué)的幾個(gè)概念——從校讎學(xué)到文獻(xiàn)學(xué)　研究型教學(xué)中的人文與科學(xué)精神培養(yǎng)教育事業(yè)　20世紀(jì)80年代以來中國內(nèi)地圖書館學(xué)信息學(xué)教育之  發(fā)展與展望　高漲的事業(yè)與低落的教育——關(guān)于圖書館學(xué)教育逆向發(fā)展的幾點(diǎn)思考　近年來中國大陸圖書館學(xué)教育發(fā)展走向的思考　1999—2003年中國圖書館學(xué)教育進(jìn)展　中國圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)檔案學(xué)教育最新進(jìn)展課程建設(shè)　“圖書館學(xué)研究”課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新　“網(wǎng)絡(luò)信息檢索”課教學(xué)實(shí)驗(yàn)效果的調(diào)查與分析　“信息資源共享”精品課程建設(shè)　“信息資源共享”課程的立體化建設(shè)　《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)的幾個(gè)問題　注重實(shí)踐提高本科教學(xué)質(zhì)量——對政務(wù)網(wǎng)站課程的教學(xué)思考　關(guān)于《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》雙語教學(xué)中若干問題的探討　基于BLACKBOARD的“信息檢索”雙語課程建設(shè)國外教育　美國I—SCHOOLS對我國情報(bào)學(xué)研究生教育的啟示　日本圖書情報(bào)學(xué)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢　美國圖書情報(bào)學(xué)教育課程設(shè)置的特點(diǎn)及其啟示教書育人　徐門問學(xué)記　學(xué)者之域　新形勢下導(dǎo)師參與研究生德育工作問題研究　廣州大學(xué)城學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究

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無

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