大學(xué)文化視野下的學(xué)生工作

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)文化視野下的學(xué)生工作》是中山大學(xué)輔導(dǎo)員關(guān)于學(xué)生工作的優(yōu)秀作品集，記載了他們對實踐工作的真實體會和感悟。本文集共分六個部分，收錄了42篇文章，以和諧校園為中心，涉及論題廣泛，從不同角度對學(xué)生工作的方方面面進行了研究和探索：有對輔導(dǎo)員工作職責(zé)、工作定位及高校思想道德教育的現(xiàn)實和未來的思考，有對新生入學(xué)教育、學(xué)生干部選拔、培養(yǎng)和使用的探討，有對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的研究，還有對學(xué)生突發(fā)事件處理和應(yīng)對的探究。論文選題新穎、視角獨特，研究方法多樣，而不同學(xué)科背景、不同經(jīng)歷的作者合作研究給人帶來了耳目一新的感覺。各位作者人生閱歷、知識結(jié)構(gòu)及工作實踐的差異以及對學(xué)生工作不同的理解，使本文集的文章更趨多元，從各個角度反映了輔導(dǎo)員的工作理念。

書籍目錄

第一部分　新生入學(xué)教育大學(xué)本科新生入學(xué)教育的內(nèi)容和途徑本科新生入學(xué)教育問題研究淺析大學(xué)新生入學(xué)教育的問題與對策本科新生入學(xué)教育的內(nèi)容與方法本科新生入學(xué)教育的內(nèi)容、方法及存在問題大學(xué)新生的不適應(yīng)與對策第二部分　輔導(dǎo)員定位探討輔導(dǎo)員工作與提升大學(xué)生科研素養(yǎng)的相關(guān)性研究論輔導(dǎo)員的工作職責(zé)論輔導(dǎo)員在高校學(xué)生工作中的不可替代性輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)中的若干關(guān)系分析獨立學(xué)院輔導(dǎo)員激勵機制構(gòu)建初探高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵第三部分　思想政治教育談內(nèi)地高校藏族學(xué)生思想現(xiàn)狀與教育管理對策從用人單位對人才素質(zhì)的需求視角看高校德育當(dāng)代大學(xué)生政治參與的功利性及其思考高校經(jīng)濟困難學(xué)生的教育與管理兩岸三地醫(yī)學(xué)生人文教育的比較和分析弘揚和培育民族精神是高校德育的重要任務(wù)大學(xué)生信用危機的原因分析及對策研究淺談留學(xué)生日常管理杜小芳第四部分　助貸問題研究關(guān)于降低貸款學(xué)生還貸違約率的調(diào)研報告政務(wù)、環(huán)境兩學(xué)院受關(guān)注邊緣學(xué)生生活狀況調(diào)查報告建立完備的資助體系是建設(shè)和諧校園的有效保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生自信心培養(yǎng)的途徑探析提高國家助學(xué)貸款學(xué)生還款率的途徑降低學(xué)生還貸違約率的方法與途徑多維度開展高校貧困生甄別及教育管理工作家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的界定與資助途徑樹立“三自”精神，縮小差異，共創(chuàng)校園和諧——淺談當(dāng)前經(jīng)濟困難大學(xué)生的教育與管理第五部分　突發(fā)事件研究系統(tǒng)權(quán)變理論視角下的學(xué)生突發(fā)事件疏導(dǎo)工作探析試論高校輔導(dǎo)員在校園危機事件謠言管理中的作用淺談高校違紀(jì)學(xué)生的教育模式與原則試論大學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)對與處理淺談大學(xué)生突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)對處理大學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防機制的建立淺談學(xué)生突發(fā)事件管理中的預(yù)警機制建立第六部分　其他大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的現(xiàn)實與出路——基于中山大學(xué)素質(zhì)拓展計劃實施情況的調(diào)研關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新的若干思考以關(guān)愛理解之心，促大學(xué)生健康成長圖書館學(xué)生助理全程管理中良好心理契約的構(gòu)建策略高校學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)與管理初探學(xué)生骨干的選拔與培養(yǎng)后記

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