心理教育活動(dòng)論

內(nèi)容概要

本書(shū)從活動(dòng)的視角系統(tǒng)考察了學(xué)校心理教育，把理論研究、實(shí)踐考察、案例解剖、專題訪談和文本分析等結(jié)合起來(lái)，在本土化與國(guó)際化綜合的視野內(nèi)建構(gòu)心理教育理論和實(shí)踐體系，體現(xiàn)了新的心理教育理念：心理教育是張揚(yáng)人性的教育，是發(fā)展性教育，是幸福教育。本書(shū)為教育學(xué)理論的發(fā)展開(kāi)辟了一片新的領(lǐng)域，頗具學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)基礎(chǔ)教育實(shí)踐也具有重要的指導(dǎo)意義。

圖書(shū)封面

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