申論寫(xiě)作技巧

出版時(shí)間:2004-1  出版社:中山大學(xué)  作者:劉漢民  頁(yè)數(shù):233  字?jǐn)?shù):303000  

前言

  為了幫助廣大考生在公務(wù)員考試中取得優(yōu)異成績(jī),我在研究申論考試的規(guī)律和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)了《申論寫(xiě)作技巧》一書(shū)。本書(shū)2004年由中山大學(xué)出版社出版后,得到了廣大讀者的好評(píng),尤其是得到廣東警官學(xué)院考生的贊揚(yáng),他們認(rèn)為本書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際,申論考試的技巧闡述全面具體,而且在運(yùn)用中切實(shí)可行,不但對(duì)他們參加公務(wù)員考試提供了很大的幫助,而且對(duì)他們以后的工作也具有一定的指導(dǎo)作用??忌闹锌显u(píng)價(jià)是對(duì)我勞動(dòng)和智慧的充分肯定,我感到莫大的欣慰。為了不辜負(fù)廣大讀者和考生的厚愛(ài),我又對(duì)歷年來(lái)國(guó)家申論和有關(guān)地方申論考試試題進(jìn)行了認(rèn)真的研究,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了申論考試的規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì):申論考試就是考學(xué)生的閱讀理解能力、分析概括能力、解決問(wèn)題的能力和文字表達(dá)能力,同時(shí)圍繞這些能力試題的設(shè)計(jì)朝著多元化的方向發(fā)展。因此考生要取得優(yōu)異的成績(jī),不但要具備一定或深厚的知識(shí)積累,而且要將這些知識(shí)積累轉(zhuǎn)化為能力。這就需要掌握一定的方法,或者說(shuō)一定的技巧。否則,即便有深厚的知識(shí),也難以取得優(yōu)異的成績(jī)。作者基于這一認(rèn)識(shí),針對(duì)原書(shū)的方法,結(jié)合考試的實(shí)際,進(jìn)行了進(jìn)一步的梳理,對(duì)概括和分析、表達(dá)等方法或技巧作了進(jìn)一步的闡述,同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)的演練,在闡述每一種方法后,都運(yùn)用具體的實(shí)例加以說(shuō)明,并以單項(xiàng)和綜合訓(xùn)練作為輔助。另外,本版還特別增加了分析的理論武器,即鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論武器,幫助考生切實(shí)掌握分析、概括和表達(dá)等方法,并能真正運(yùn)用到考試當(dāng)中,從而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。

內(nèi)容概要

申論是公務(wù)員考試的一門(mén)重要課程,它既能體現(xiàn)考生的分析問(wèn)題、概括問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,又能反映考生政治思想水平和文字表達(dá)水平,一句話,申論考試能夠全面反映考生的綜合素質(zhì)。正因?yàn)槿绱耍瑖?guó)家選拔公務(wù)員采用了申論考試,而且不少單位的領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗也采用了申論考試。為了幫助參加公務(wù)員和競(jìng)爭(zhēng)上崗的廣大考試者取得較為理想的成績(jī),我們?cè)诳偨Y(jié)近幾年來(lái)申論考試情況的基礎(chǔ)上編寫(xiě)了《申論寫(xiě)作技巧》。    《申論寫(xiě)作技巧》共分八章,第一章概述申論的特點(diǎn)和內(nèi)容結(jié)構(gòu);第二章至第五章根據(jù)申論要求,分別闡述申論的閱讀技巧,概括主要問(wèn)題的技巧,提出解決問(wèn)題方案的技巧、論文的寫(xiě)作技巧;第六章論證了申論寫(xiě)作的思維技巧;第七章概述了申論考試中存在的主要問(wèn)題;第八章著重于申論的寫(xiě)作訓(xùn)練,精選了23例模擬試題,并按照要求給出了具體的參考答案。    《申論寫(xiě)作技巧》的一個(gè)重要特點(diǎn)是理論實(shí)踐緊密結(jié)合。本書(shū)既闡述了申論寫(xiě)作的基本理論,同時(shí)又運(yùn)用申論寫(xiě)作中的具體實(shí)例加以證明。因此,考生只要認(rèn)真閱讀,就可掌握申論的寫(xiě)作技巧,而一旦掌握了申論的寫(xiě)作技巧,就完全有可能在考試中取得理想的成績(jī)。

書(shū)籍目錄

第一章 申論概述  第一節(jié) 申論的含義  第二節(jié) 申論的特點(diǎn)  第三節(jié) 申論考試的內(nèi)容結(jié)構(gòu)  第四節(jié) 申論考試的重要意義第二章 申論考試的思維方法  一、辨證思維法  二、抽象思維法  三、發(fā)散思維法  四、逆向思維法第三章 申論資料的閱讀技巧  第一節(jié) 閱讀申論資料的技巧  第二節(jié) 閱讀申論資料應(yīng)該注意的問(wèn)題第四章 申論資料概括的技巧  第一節(jié) 申論資料概括概述  第二節(jié) 申論資料概括的技巧  第三節(jié) 申論資料概括部分單項(xiàng)訓(xùn)練題及參考答案第五章 申論提出解決問(wèn)題方案的技巧  第一節(jié) 申論提出解決問(wèn)題方案的技巧  第二節(jié) 申論提出解決問(wèn)題方案需要注意的問(wèn)題  第三節(jié) 申論提出方案部分單項(xiàng)訓(xùn)練題第六章 申論文章寫(xiě)作技巧  第一節(jié) 申論對(duì)策性文章寫(xiě)作技巧  第二節(jié) 申論議論文寫(xiě)作技巧  第三節(jié) 申論應(yīng)用文寫(xiě)作技巧第七章 申論議論文修辭技巧第八章 申論考試答題中存在的主要問(wèn)題第九章 申論文章寫(xiě)作的理論武器第十章 申論真題訓(xùn)練及參考答案

編輯推薦

  《申論寫(xiě)作技巧(最新修訂)》針對(duì)原書(shū)的方法,結(jié)合考試的實(shí)際,進(jìn)行了進(jìn)一步的梳理,對(duì)概括和分析、表達(dá)等方法或技巧作了進(jìn)一步的闡述,同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)的演練,在闡述每一種方法后,都運(yùn)用具體的實(shí)例加以說(shuō)明,并以單項(xiàng)和綜合訓(xùn)練作為輔助。另外,本版還特別增加了分析的理論武器,即鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論武器,幫助考生切實(shí)掌握分析、概括和表達(dá)等方法,并能真正運(yùn)用到考試當(dāng)中,從而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功?!  渡暾搶?xiě)作技巧(最新修訂)》雖然沒(méi)有介紹什么模式、框架,但是有切合實(shí)際的方法或技巧。掌握了這些方法或技巧,就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變,即應(yīng)對(duì)申論考試不斷變化的題型,不至于被某種不變的模式或框架所束縛。我們相信,《申論寫(xiě)作技巧(最新修訂)》一定能夠幫助廣大考生展開(kāi)堅(jiān)硬的翅膀,實(shí)現(xiàn)做一名合格的國(guó)家公務(wù)員的理想。

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   實(shí)用,好用。讀后恍然大悟!該書(shū)教的寫(xiě)法具有較強(qiáng)的邏輯性,在眾多公務(wù)員教材中是不可多得的好書(shū)。雖然里面的例文相對(duì)舊一點(diǎn),但絲毫不影響學(xué)習(xí)其精髓。推薦!
  •   后來(lái)者不要買(mǎi)了??!真沒(méi)啥意思
 

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